小学生设计东西的作文【一】
我捉来一只蜗牛，那只蜗牛壳是棕色的，上面还有一道深一道浅的纹路，有着油亮的光泽，和它的壳肉白白的\'肉形成明显的对比。蜗牛长得还有点像田螺，有两双触角，一双长，一双短，每个触角的顶部还有圆形的凸起，圆溜溜的，真是惹人喜爱。
我把它放在盒子里，扔进一小角菜叶，一小块面包，还倒了点可口可乐。蜗牛一开始来到陌生的环境，很警惕，不敢动。过了一会儿，它似乎觉得这里不是很危险，自己可以出来了，就伸出它的触角，左探一下，右点一下，哈哈，它终于发现了我放进去的3种食物了。它经过一番探索，似乎做了决定，它选择了面包。蜗牛慢慢向面包进发，然后开始用餐。它很快吃完这一小块面包。我猜，吃完面包的蜗牛觉得口干了，所以我看到它向可口可乐那边爬过去。但是，蜗牛似乎有点不喜欢这种带气体的水，它走到可乐边上，又停下来，然后又靠近一点，如此反复几次，蜗牛总算喝了一点可乐，但是我觉得可能也没有喝。最后，蜗牛还是把多汁的菜叶吃了。
我出去玩了，回来以后，发现桌上的一张纸有点不对劲，那张纸的一角被蜗牛压着。我拿起来一看，呀，是蜗牛把纸吃掉了一点!我很惊讶，回想起科学课上老师说过，蜗牛有时候是会吃纸的。哈哈，原来蜗牛是真的能吃纸的，太有趣了。另外，我还发现，蜗牛吃东西的时候，脑袋里有点东西在慢慢移动，其实这是蜗牛吃进去的食物，因为食物到胃里面要经过它的脑袋。
蜗牛真有趣。
小学生设计东西的作文【二】
接下去，就让你们瞧瞧她们是怎样对这从来也没见过“怪东西”的看法吧!!!Haveyougotacold?Yes,Atishoo!Bless you!Acupoftea,FatherChristmas?复读机说的这一段叽里扒拉的`英语话可把外婆们吸引了，外婆的表嫂说：“这是什么话，还什么的哈扶有狗特啊可老地，还还业四的?我听了，忙说：“你说得真是一窍不通呀!翻译成中文可就是恰恰相反的了。”嗨!真没办法，复读机说了一番英语话还翻译成了什么哈扶有狗老特的呢!真是气死我了，我便无奈地走了。
哎!我把复读机按了跟读这个按扭，把外婆们刚才讲的话录了下来。再好不过的就是更加你一言我一语地纷纷议论起来。
姨奶奶说：“这个东西实在太奇怪了吧，真是比电视还好。”“多少钱，这东西真有意思，我也买一个。”外婆也接着说了起来。你看看，外婆竟然迷到了这个程度了。明明是给我们学习英语的嘛!外婆们又见了一样帮助学习的复读机。外婆，又接着讲了起来，说：“这东西把我们的声音变成小孩了呢!”
说着便哈哈大笑了科学越来越发达了，真不知道什么时候再研究出帮助学习的新东西来呢!我还要让外婆们看看感到更多的东西呢!
