回想在幸福的花丛中,是种最大的幸福。
——题记
准确的文题就像健康的眼睛,而健康是美感必不可少的要素,是进行审美活动的前提和基础。准确的具体要求是:没有错别字和语病;符合事理,如《没有污泥怎有莲花》之类的文题,与常理明显不符;题与文要一致,即文题要涵盖文章的内容或与其相关,切忌题文泾渭分明,互不相干;给材料议论文中,文题须切合材料的内涵,或抓住材料的中心话题。最后一点与审题正确与否密切相关。一般说来,审题出现偏差往往在文题上有所反映。如果对材料把握不透,最好拟非论点式的题目,如"由……想到的"、"从……谈起"、"有感于……"等。
文题要醒目,吸引人,必须有点别致,产生悬念效应,让人看其题就一定要读其文。文题别致,大致有以下几种情况:其一,把一些不相关的概念、事物或现象组合进文题,产生错位感,如《文学与出汗》;其二,题目貌似不和谐,产生突兀感,如《金钱颂》、《猴子屁股》;其三,仿词成题,如《享福和享苦》、《消除"前怕"心理》;其四,巧用谐音,如《近水楼台"贤"得月》、《呼唤"民"牌》;其五,引用或化用流行语句,如《真情不"下岗"》、《更新我们头脑中的教育"软件"》等。
14岁的我们,像一个充满活力的春天,散发着活力和青春。
——铭文
沐浴在春风,享受阳光。我们来到大自然,学习,理解,成长。
看,是我们背着沉重的包,继续前行。在公交车上,我们以为今天会更悠闲,告别上课和作业,没想到打招呼的竟然是几千米的山路。真是欲哭无泪!然而,没有人退缩。我们满怀斗志向前跑去。过了一会,大家都放慢了速度,看着山下的目的地,看着前方十几个弯道,我们从兴奋变成了沮丧。试想,什么时候才是尽头!出汗的我们,被沙子拥抱的鞋子,只能对自己说:“山下有最美的风景。只有坚持,才会有收获,才会有欢呼!”当我们最终到达山脚时,我们发现风景有多美并不重要。重要的是我们战胜了自己的软弱,学会了——坚持。虽然还是要原路返回,但我们并不害怕,因为我们知道坚持就是胜利!
当我们班所有的同学齐心协力发出“小雨”、“中雨”、“大雨”甚至“猛烈的暴风雨”的声音时,我们都惊呆了。没想到合作的力量这么大;当我们班所有的同学都拉着手一起蹲下的时候,虽然很累,但是脸上的笑容还是抑制不住。没想到我们合作的时候会这么开心;当我们班的同学都一个个完成呼啦圈比赛的时候,虽然我们失败了,但是我们一点也不气馁。没想到合作的意愿如此珍贵;当我们一班所有学生制作的坦克成功获得一等奖时,胜利的笑脸布满了所有学生的脸庞。虽然不容易制造,但是我们一起修理连接的坦克先冲到底了。没想到合作的力度这么大。我们学会了3354合作。一起努力,一起为胜利欢呼,分享一个共同的目标,为之呐喊,这就是合作。
这次春游,我们学到了很多:坚持,合作,呐喊,奉献。它为我们的春天画上了绚丽的彩虹,它让我们成长!
①常常能听到这样一种说法:人的脑子用多了,会死掉许多细胞、人脑多用了会笨,这种说法是没有科学道理的。
②事实上,人的肌体的各个部位,几乎都是越用越健康,脑子也是一样。让我们先来看一个数据:经科学家研究证明,人的大脑皮层,大约有140亿个神经细胞,也叫神经元。这么多数量的脑细胞,对一个人的一生来说,足够足够了。有人计算过,如果一个人活到100岁的话,经常运用的脑神经细胞只不过10多亿个,还有80%90%的脑细胞没动用。所以,根本不会有什么脑子多用会笨的事情。
③生命在于运动,这是生物界的'一个普遍规律。人的机体,用则灵,不用则衰;脑子用得勤的人,肯定聪明。因为这些勤于用脑的人,脑血管经常处于舒展的状态,脑神经细胞会得到很好的保养,从而使大脑更加发达,避免了大脑的早衰。相反,那些懒于用脑思考的人,由于大脑受到的信息刺激比较少,甚至没有,大脑很可能就会早衰。这跟一架机器一样,搁在那里不用就要生锈,经常运转就很润滑。外国就有过这样的研究,科学家观察了一定数量的2070岁的人,发现长期从事脑力劳动的人,到了60岁时仍能保持敏捷的思维能力,而在那些终日无所事事、得过且过的懒人当中,大脑早衰者的比例大大高于前者。
④除了懂得脑子多用只会聪明、不会笨的道理以外,我们还应该了解多用脑、可防老的道理。这对老年人来讲尤为重要。我们常说,大脑是人体的司令部,如果大脑迟钝了,身体各器官的生理功能当然也不会旺盛。所以,保持大脑的活力,就能促进其他机体、器官保持活力;大脑如早衰,也会影响其他机体器官的早衰。老年人的健康状况,往往是生理、心理、环境等因素互相影响的结果,老年人保持着勤于用脑的好习惯,就会有一种很好的心理状态,可以使自己的生活、精神充满活力。
⑤勤于用脑,延缓衰老,这个道理是很科学的。老年人如此,何况我们青少年呢?让我们大家养成勤于用脑的良好习惯吧。
18.用自己的话对第②段中画线部分的内容进行概括。(1分)
___________________________________________________________________
19.第③段中画线的部分综合运用了______________________________等说明方法,说明了____________________________________________________的道理。(2分)
20.第④段说明多用脑,可防老的道理,谈了两方面的原因:一是生理方面的,就是多用脑能够____________________________________________;二是心理方面的,就是多用脑可以___________________________________________。(2分)
21.人的机体的各个部位,几乎都是越用越健康,这句话中的几乎能删去吗?为什么?(2分)
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22.把全文分为两个部分,请用‖划出。(1分)
① ② ③ ④ ⑤
23.你在生活中也经常用脑,读了这篇文章,有些什么?(2分)
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参考答案:
18.人的脑神经细胞足够一生运用。 19.作诠释、作比较、打比方。脑子用得勤(的人),肯定聪明。或:脑子多用只会聪明(不会笨)。20.促进其它肌体、器官保持活力; 使生活、精神充满活力。 21.不能删去。几乎表明并非全部,也有例外,删去后不能表达出这层意思。 22.①②③║④⑤ 23.本题鼓励学生各抒己见,只要符合题意,言之成理即可给分。
你说“只要和我在一起,在哪里,都是快乐的。”
你离开的那一天就是我失去快乐的时候。
背着心爱的红书包去上学,想着晚上能看到你,变期待着放学。“今天被老师说了一顿,是一道题没有做出来,我真笨。”心里默默想着今天发生的所有事情。准备回家和你诉说。走在回家的路上,这条路还是这么亲切。因为你常常牵着我的小手从这里走过。想到这里,我开心的笑了,跑了起来。
站在小屋前看到了屋子里的小快乐
我推开门,轻轻的叫了声“嘿”。冲进房间找你,你不在。看见桌子上有一张纸条,字写的很难看。我拿起纸条,好多不认识的字。拿出字典开始查,写的是:“我离开了,别找我,对不起。”等我查完的时候,天已经黑了。爸爸来接我了。我问爸爸离开是什么意思,爸爸沉默了一会,说:“就是希望你快乐,好好学习”
回到家,躺在床上,开心的睡了,因为你希望我快乐。
每天放学还是会去那个小房子里找你,可你总是不在。我问爸爸,爸爸说你去上学了,放假了会来看我。我好开心哦,因为等你回来我可以真正的和你玩老师和学生的游戏了。10号的那天,我哭着跑回家。爸爸问为什么哭。我拿着树枝打他说:“语文老师说离开就是走了的意思,你为什么骗我,你是坏蛋。”我算了一个晚上,你离开一年了。
从那以后,我不再去小房子。总是一个人上学、放学。纸条上的那句话成了心底的秘密。每天晚上,都会在练习册上写这十个字。爸找人代替过你,不过都被我发现了。不知不觉中,我15岁了。花一样的年纪却让我爱上寂寞。
那一天,呆呆的看着书,看见书中女主角说她喜欢黑色。猛然想起你说过你最爱黑色,黑色是你的颜色。那时候我还说我喜欢红色,我们一起笑了。我疯狂的爱上了黑色,因为那是你。我所有的东西都是黑色的,好像眼睛里没有黑色就不能呼吸。没有人知道,我只是在想念一个人。
爸妈商量着要搬家。我冲出去吼道:“我不走,死也不走。”我想在这等你。一种直觉,你会回来找我。
为了你,我等了一个轮回——12年。
你重新出现是在10号的早上。我推开门,看见你穿着红色短裙站在门前。我脸上浮现出久违的快乐。
团结友爱的班集体是温暖的,温馨和睦的家庭是温暖的,和谐友爱的社会是温暖的……生活中处处充满温暖。
我清楚得记得那是个阴天,天无比的阴暗,似乎是被一块大灰布包住似的。
我一回到家,放下书包就坐在沙发上看起电视来,妈妈在我旁边津津有味地看手机。不知怎么,妈妈突然冲我吼道∶“怎么,数学单元测试才考78分!"什么78分?我不敢相信自己的耳朵,怀疑我是听错了,更怀疑我是不是在做梦。妈妈气得脸胀得通红,一下子就站了起来,把手机往沙发上使劲一摔:"你看,你自己看,看看你这分数,我也不知道你是我买回来的还是我亲生的,怎么这么笨……"
窗外,大雨哗啦啦地下了起来……
妈妈的每一句话都刺在了我的心上,我心如刀割,泪如雨下。眼泪,从脸颊滑落在地上,一滴,两滴,三滴……我受不了了,一气之下,我摔门而出,跑到了小区的停车场里面,“呜呜呜……”我失声痛哭,“哪有这样的家长,考试失败孩子最需要的是关怀和帮助,而不是无端的指责。况且,一次考试失误,又不能注定一生,妈妈你,为何如此狠心?"我心里痛苦地想着,泪水再次如滂沱大雨……整个停车场只能听到我一个人无力的呜咽声……不知过了多久,我哭得头晕脑涨,肚子咕噜咕噜叫起来。我饿了,非常饿,我停止哭泣走出了停车场,在离家比较远的地方徘徊,一秒一秒,一分一分……大雨不知什么时候停了,月亮出来了,把它如水般的清辉洒向大地。我在月光下颤抖,冷风吹来,我感觉自己已变成了冰雕。"欣欣……欣欣……"。一声声熟悉的声音从远到近。我回头一看,看到了妈妈疲倦的身体和闪着银光的脸庞……“终于找到你了,吓死妈妈了!”妈妈一把把我揽在怀里,我也张开双臂一下子抱住了妈妈。“妈妈,对不起……”在妈妈温暖的怀抱里,我又一次泪流满面,心里打翻了五味瓶……“宝贝,你饿了吧,跟妈妈回家吃饭。”我此时对妈妈的怨恨全消,只剩下歉疚与感动。
那个月光如水的夜晚,我一辈子也不会忘。我感受到了母爱的温暖。
四季不同,每一季都有不同的含义,但每一季都伴随着世间万物的成长,而当我们长大了,谁来陪我们一起成长?是人还是事?和我一起长大是我小世界的全部。
这个地方我不能离开
当美丽的铃声响起时,每个人都立即放松下来,开始发出声音。有些人拿起小说,聚精会神地看。有的人躲起来吃零食,一个接一个的开玩笑。有些人趴在桌子上,因为他们太累了。一些勤奋的学生认真复习下节课的内容。地板上一阵跺脚声。女学生经过高年级教室时会笑着说“你好,学姐”。这是哪里?毫无疑问,这是我们的学校!是陪我们一起成长的地方!这是一个我们花很多时间写书的地方,在这里我们认识了一群朋友,在这里我们又爱又恨。也许很多人讨厌学校,因为它锁住了我的自由,让我无法追逐自己的梦想。每天只是学习,无聊。或者有人觉得学校好,让他们学到更多的知识,明白是非,认识更多的朋友,让我有能力追求自己。
铃铃铃又响了,教室突然变得安静了,老师脸上带着微笑慢慢地走着,学生们停止了笑,等待老师的到来。老师来到教室,老师笑着说站起来,一个响亮的声音传来,只看到学生们说“老师好”。同学们进入状态,坐下开始聚精会神地听,纷纷举手,很快进入状态。这应该是我们多年来的能力。你看。学校是否一直陪着我们一起成长,但还是有很多老师的努力。学校承载着我们的青春和艰辛。眼泪。笑声等等。
我真的不能离开这个我又爱又恨的学校,因为它是和我一起长大的!
最好的礼物
它一直伴随着我,从小到大从未离开过我。我把它命名为“希望”,因为在我难过的时候,它陪伴着我,给我希望,在我崩溃的时候,它抱着我。安慰我,给我希望,是它不顾风雨在我身边,哪怕它的主人一无是处!所以它的名字叫“希望”
希望,对不起,差点忘了你,我最好的伙伴,最好的朋友。你一直陪着我一起成长,让我一天一天的失去了懦弱。你为我变得肮脏,为我被扔到地上。对不起,我说我再也不要你了,我把你丢下,自己跑了。你是不是很难过,几乎忍不住在我面前哭?我想张嘴说:“别离开我,好吗?”对了,我差点忘了娃娃是不流泪说话的,但是我相信你是有感情的。就算大家都说你不要,我也信。希望能感谢你陪了我这么久,让我大吃一惊!我也知道我脾气不好,容易生气。不开心有时候对你很不好,但是我真的爱你。
你是我收到的最好的礼物。谢谢你陪我一起成长。以后我会对你好一点,像风一样吹十八里。
最适合我的人
这个世界上谁最适合你?我脑子里有两个数字。他们是我的父母!在我们很小的时候,他们无微不至的照顾着我们,把我们的咿呀学语和哭闹变成了今天的我们,成为一个坚强的人,不怕哭,成为一个会面对困难的人,不会因为一点点困难而倒下,成为一个更勇敢的我们,不会因为困难而退缩。其实父母是孩子的第一任老师,孩子受到父母行为的影响,所以这个角色很重要,也很忙。
在我的世界里,我一直认为父母是最适合我们的。他们会尊重我的喜欢和不喜欢,理解我。虽然有时候没有,但有些是完美的!很多人觉得父母无聊,没有自由,而父母则认为“我的孩子,我在保护你!孩子,我对你好!”其实我们都应该有不同的思维,从不同的角度去思考。我的父母是我一生中世界上最好的父母。
我走了一圈又一圈,但我的整个世界仍未完成。陪伴我一起成长的人很多,不是人就是事,但对我来说都很重要。它们重如泰山,深不可测如大海,奇如人间。我的整个世界!我来了!谢谢你陪我长大,陪我这么久。
谢谢你,我的整个世界和我一起成长。
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