一课时
1、了解作者,识记本课生字词;
2、了解文章主要内容及结构,理解举例在信中的作用;
3、理解文中富有哲理的语言;
4、领会信中所饱含着的深情,培养学生的优秀品质。
教学重难点:目标2、3、4
教具:多媒体
父亲肯定了儿子的哪些优点,又提出了哪些希望?
1、优点:A、写了哪些事例?你对哪个事例印象最深?并谈感受。B、为什么只突出这两个优点?C、你认为自己有哪些优点?请结合实际谈谈。
2、希望:A、写了哪些事例,哪些事例你印象最深?为什么?B、为何只强调这两点呢?C、你怎样看待自身的不足?联系实际谈谈。
1、检查第二项预习情况,指导学生在语言环境中理解词语的意思。
2、检查第三项预习情况,归纳疑难问题。
3、给课文分段,完成部分书面作业 。
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