夏天的音符作文高中【一】
描述自然景物：
自然景物包括日月星辰、雨雪风霜、春夏秋冬、山川花鸟等。描述自然景物还要注意以下几点：
(1 要注意选“景”与抒情。写景不能像拍照那样，镜头对准什么地方，就把那里，就把那里的什么东西都拍摄下来。这就需要选择。选择，要抓住特色。
写绘景为主的记叙文，还应该注意思想感情的表达。一般说，写景，往往为了借景抒情，或表达对祖国、对家乡的热爱，或是赞颂大自然的奇观……总之，不能这写景而写景。只有做到情景交融，文章才能扣人心弦。
(2要注意符合客观事实。自然界中的景物，往往既和时令相关，又和地域相关。一年四季，一日之内，时间不同，景色就不一样;天南地北，山川田野，地方不同，景色也不会一样。即使在同一时间、同一地方，有时由于自然现象的互相影响，景物也会发生变化。由此可见，写景，要符合当时当地的真实情况。有一个小朋友写了一篇描写夜景的文章，用上了“月圆如镜，繁星满天”这样的语句。其实，这是不符实际情况的，因为自然现象中，“月一明”了，“星”自然就“稀”了。写景不真实，不仅会闹笑话，还会使人对文章的思想内容产生怀疑。要想把景物写得真实可信，平时就要留心观察，以免出现不必要的笑话。
(3 写好静态和动态，展开丰富的联想。自然界的景物有静有动，在绘景时如能动静结合文章效果就更佳，感染力就更强。
夏天的音符作文高中【二】
随着蝉的不安鸣叫，荷花的别样红，莲叶的格外绿，夏天来了。
火辣辣的太阳挂在天空，毫不保留地把她的热情放纵于大地。站在树荫下，望去，广袤的大地，阳光涂上了一层金黄的暖色，夏风吹来掀起一阵热浪亦掀清清河中小孩欢笑的脸颊。
偶尔碎碎的阳光也会不经意洒落在清凉的树荫下，引起心中一段阳光的升腾。此时，树下自然也少不了乘凉的人，说说笑笑，谈这家讲那家，干点手工活······夏天的时光便慢慢流逝，直到天边上演起五颜六色的火烧云，人们才慢慢离开。
夏夜的星空，是四季中最迷人的。天空浩瀚而幽迷，繁星闪闪点缀其中，尽情地绽放出属于它们的微弱之光，微红，银白，闪蓝，淡黄，似乎没规则地排布但冥冥中又有规律，看，如骄傲的孔雀，飞翔的天马，装满东西的葫芦·······宛若天边无际的画卷，勾起的奇妙想象，点亮创造的天空。
我猜，星星如果不是上帝随意撒落的棋子就是上帝顽皮的萤火虫，否则怎么会如此引人入胜。夜凉于水，月色入户，轻拍着小扇，摇着凉床，适然入睡。轻轻地，星光滑落，夜色褪尽······
夏天是一个诗意的季节，或红艳或纯白的荷花，墨绿的莲叶上，随风摇曳，婀娜多姿，细心或许能看到晶莹的露珠在叶上打转发出耀目的光芒，又似珍珠引人垂涎。
远处看，白色莲花就像脱凡的凌波仙子的清新不俗，红色荷花像是集万千宠爱的妃子的嫣然一笑，菡萏娇嫩，惹人怜惜。此景入诗——荷叶五寸荷花娇，贴波不碍画船摇。夏雨有时也会不期而至，滂沱大雨冲荡天地，犹如白白瀑挂于乾坤，洗涤万物，地上溅出雨花，雨中响起青蛙三重奏，山色空蒙，远景深迷，近景幽，又何尝不是一首诗——雨对蔽穹苍，冥蒙自一方。
爱夏，爱她的一切。
夏天的音符作文高中【三】
七月，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。
春天随着落花走了，夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。
初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来，地上印满铜钱大小的粼粼光斑。
风儿带着微微的暖意吹着，时时送来布谷鸟的叫声，它在告诉我们：“春已归去。”
青草、芦苇和红的、白的、紫的野花，被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着，空气里充满了甜醉的气息。
初夏时节，各色野花都开了，红的、紫的、粉的、黄的，像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点；成群的蜜蜂在花从中忙碌着，吸着花蕊，辛勤地飞来飞去。
盛夏，天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，好像怕阳光伤了自己的翅膀。
夏天的音符作文高中【四】
夏天来了，火辣辣的太阳照耀着大地。
天上不时有几只小鸟飞过。
树林里，一只松鼠正地觅食。它突然发现一棵大树边有几颗松子，就迅速把松子抱着回家，好好的饱餐了一顿。
草地上开着一朵朵五颜六色的鲜花，把蜜蜂、蝴蝶都引来了。它们在花丛中来回穿梭采蜜。
小河里，一条条小鱼在水里自由自在地游着。几只胆小的乌龟在水里东瞧瞧、西望望。突然一只乌龟碰到了一棵水草，它连忙把头、尾和四肢都缩进了壳里。
夏天真美妙啊！我爱这美妙的夏天！
