假期作文高中300字【一】
《鲁滨孙漂流记》主要描述了一位爱冒险、爱航海的英国人---鲁滨孙；他在一次历险中，船只遭受风浪的袭击，同伴们都葬身于大海，只有他幸存下来，漂流到了一个荒岛之上，在岛上他没有失去对生活的信心，他过起了自给自足的生活，直到他救下星期五、船长、最后平定叛乱，回到自己阔别二十八年的英国。在《鲁滨孙漂流记》中，我们被鲁滨孙的那份决心和毅力深深的给感染了。鲁滨孙能够在那样的环境下，没有放弃他对生存的希望，没有像死神屈服，而是在荒岛上凭着坚强的信念生存下来。一个人在荒无人烟的孤岛上生活了二十多年，靠的是什么？靠的是坚强信念，靠的是战胜严峻困难的勇气与智慧。如果我们是他，会如此吗？
如果我们是他，当独自一人置身于“荒岛”之时，我们会不像他那样自暴自弃，重燃生的希望吗？不；面对这样的灾难，我们可能不会像他样因时顺变、因地制宜、积极自救，因为我们根本没有那种战胜困难的勇气和信心。
当读了这篇时，我们觉得自己非常渺小，我们不得不承认自己的软弱无能。我们心安理得地在这条平坦的大道上走过了一年又一年，在父母的庇护下过着饭来张口，衣来伸手的安逸生活，生活根本无法独立自理，哪会有鲁滨孙那样独立生存的能力呢？生活本来就像一幅画，有的人画出了春的生机、夏的绿荫、秋的收获、冬的希望，但有的人却画出了春的寂寞、夏的烦躁、秋的凄凉、冬的冷落，他们的画就好比他们对待人生的两种不同态度，所以我们要学习鲁滨孙那种自信、自立、自强、勇于战胜一切困难的精神，这不仅仅为了社会，为了父母。更是为了我们自己的未来。
假期作文高中300字【二】
当然不是说，高中的写作中只有记叙文写作，记叙文写作是高中写作中很重要的一方面，还有议论文教学，应用文教学甚至抒情文教学，我们强点前者，不是要忽视其他的写作，我们也不是说高中记叙文写作教学要达到一个像作家一样很高的不可企及的目标。
高中记叙文写作有几个基本的目标，首先要达到这几个基本的目标，然后再追求更高的目标。
1.记叙要素要清楚。人物、事件、地点、原因、结果等记叙要素虽然不需要每个都做交待，但是要有必要的交代，事件虽然不必写的有头有尾，交代来龙去脉，但要具体明白，事件的前后联系要清楚。
2.结构层次要清晰。时空转换要遵循事理，合乎逻辑；事件的勾连重叠要分清主次，轻重分开；人物的出场也要妥当安排；景物选择转换有次序。分清主线副线，围绕主线安排副线。
3.材料安排要清白。能够依据表达的需要，选择适宜的叙述材料。事件写出它的典型性，人物要抓住个性特征。对中心事件或最能突出中心的，详细叙述；次要的，少写或不写。
这几条是首先要把握的，或者说高中生这几条是要过关的。这几条过关之后，才能去追求更高的技巧。
假期作文高中300字【三】
闲暇时，我把那本《鲁滨孙飘流记》翻了又翻，书中那惊心动魄的场景就又浮现在眼前。
这本书的主人公是一位名叫鲁滨孙的人。在鲁滨孙的一次航行中，船不小心在南美洲附近的海岸旁触礁，船上全部的人都被淹死了，只有鲁滨孙，一条狗和两只猫幸存了下来，经过长达25年的惊心历险，鲁滨孙最终从那个荒芜人烟的地方逃脱了。
这28年的光阴如此漫长，每一天，每一分，每一秒，随时都有可能死去，寂寞孤独的生活没有压到他，鲁滨孙用乐观勇敢解决了生活中一个一个难题，用双手建造自己的家，自己的羊群、粮食。我们所缺乏的，不正是这种精神吗？
其实，我们的学习生活不正像鲁滨孙那样漫长的漂流吗？生活中，有些同学一遇到稍微难一点的题目就迫不及待地问父母、问同学、查资料。同学们，你们为什么不能静下心来，仔细地思考呢？还有些同学遇到稍微难一点的题目就干脆破罐子破摔，我们为何不能像鲁滨孙那样坚持不懈地思考呢？
我到现在还清晰地记得：2015年12月28日，山东省的一处矿井塌陷，有五名矿工工人被困在井底。经过20天的救援行动，五名工人还没有脱困。就在人家认为没有希望的时候，1月25日，经过消防士兵28天坚持不懈、不向命运低头的时候，五名矿工工人终于得救了。
其实，生活中有很多像鲁滨孙那样坚持不懈、不向命运低头的精神的人，他们值得我们学习，我们应该向他们点个赞！
由上面的种。种事迹我认识到：人生不可能一帆风顺，总会经历各种磨难、挫折，但阳光总在风雨后，我们只要像鲁滨孙一样，有着不畏艰险，乐观积极的精神，总会成功的。
