我的乐园作文引导【一】
你们的乐园在什么地方？我的乐园是江滨公园。
在江滨公园中春、夏、秋、冬各有自己的风景。
在春天里，天空明洁，不时有几只鸟儿从天空飞过。无名湖中有很多游客在湖中坐船。在一边有一个鱼池，每天都有人大把大把的把鱼食放进去。一大群鱼儿会冲上来吃，冲出了无数水花。这时，我会拿上风筝，在那儿快乐地放飞风筝，在那儿钓鱼。
夏天的江边园公园，白天没有太多人只有一个个小贩和下棋的老人，晚上人可就多了起来，什么广场舞什么打球都有，让人一进去就兴奋。之前我会把二哈带出来，和它一起看人们打球。
在秋天，很多人会去走一走。活动一下，有的会去骑车，更多的人会去钓鱼、上树。空气很清爽，树木开始把叶子一片一片的扬下。
在冬天里，公园依旧有很多绿色。更多人会在图书馆中看书，待人们从书中抬起头时，放眼望去，湖光依旧远处点点树叶向我们招手。
江滨公园不论什么时候，什么季节，都有一个独特的风景。
我的乐园作文引导【二】
世界上，能称之为“乐园”的地方实在是太多太多了，它们各不相同。我最喜欢的乐园，非南郊公园莫属。
在其他人的眼中，这是一个非常普通的公园。之所以我会喜欢这里，是因为麓小定向越野队经常来这里训练、比赛，我对这里渐渐产生了感情。
从南边的大门进来，正中间是一个大湖，湖水碧绿，水面上还有轻轻荡漾的波纹，闪着微微的光。
湖前面、右、左面都是山。山上翠绿一片，不管是主路还是小路，都被又高又大的树遮着，没有太阳光，十分凉爽。时不时，还能够听见鸟儿们的歌声。
山前面的游乐场，是公园里必去的地方。沿大路一直走，两边都是大型游乐设施。坐上去玩一玩，刺激极了。
在这里定向越野，是我最喜欢做的事情。这里空气清新，环境优美。山上不冷不热，凉风阵阵。不仅凉快，还仿佛给了我动力，让人心情非常舒畅、愉悦。
公园里面，有人说说笑笑，有人欣赏美景，有人听音乐，还有人在健身、锻炼……十分热闹。我拿着地图，找好路线，在树林中穿梭，在草地上奔跑，绕过破旧的高墙，穿过低矮的灌木，真是乐趣无穷！
这样的好地方，能有多少？它让我体会到了树林的美、草地的美、自然的美。这些美，聚集在了一起，成为了我心中最闪亮的乐园。
我的乐园作文引导【三】
有的人的乐园是公园，有的人的乐园是自家的院子。但那些都不是我的乐园，我的乐园是我自己的房间。
我的房间很大，但是只有三样东西：一张白色的大桌子，一张粉色的大床，还有一个放了很多书的大书架。
房间里这三样东西都带给了我很多的快乐。第一个让我快乐的是书架。每当我不开心时，我就会挑出一本自己想看的书，盘腿坐在书架前看起来。神奇的是，每当我在那儿看书时，我的不愉快就全都消失了，取而代之的是书带给我的愉悦。
第二个让我快乐的地方是我的书桌。每当我作业写累了，我就去问妈妈，可不可以休息一下，妈妈只要一说“行”，我就来到书桌前，马上把“作业”两个字忘掉，一会儿玩玩具，一会儿打游戏，一会儿看电视……
最后一个使我快乐的地方就是我的床了。如果我伤心或者生气了，我就一个人坐在床头发一会呆。我一坐在床上，就感到仿佛有一股无形的力量在安慰我，很快地，我的心就平静下来了。
这就是我的乐园，平复我情绪、带给我很多快乐的乐园。
我的乐园作文引导【四】
每个人都有自己的乐园，有的是爷爷的菜地，有的是家里的小书房，有的是小区里的游乐场而我的乐园是我家附近的公园。
公园里有一个草坪，那里是我和妹妹常去的地方。草坪中间有一个适合扎营的空地，周围被一些五颜六色的花围着。这些野花簇拥着一棵樱花树，每年春天，樱花树都会开满粉红色的樱花。如果有风吹过，樱花的花瓣就会飘飘洒洒地落下来，可美了！草坪旁边有一条清澈的小河，河边有一个会向上喷水的小鱼喷泉。喷水时，水就像一根根细丝，如烟如雾地洒向小河里。
每一次我和妹妹去公园的时候，都会带一把水枪，一到草坪那儿就去小河边装水。装满了水，我们就开始打水仗。妹妹虽然是女生，但不知她哪儿来的勇气。只见她一转身，就躲进满是飞虫的草丛里。过了一会儿，我看她还不出来，只好走过去看个究竟。可是刚走到草丛边，突然感觉背后一凉，我心想：不好，中计了！转头一看，果然，妹妹正在我身后用水枪对着我喷水。她见我追来，对我做了个鬼脸，又立马躲了起来。
有这样的乐园，真让我快乐，幸福。
我的乐园作文引导【五】
此后，无论在学习上还是在生活上，我又经历了许多次失败，但我学会了坦然地去面对。“记住，还有下次，还有机会，不要只因一次失败就灰心丧气。”是的，没有常胜将军，谁能不经历失败呢？而失败乃成功之母，给自己机会吧，总结经验，下一次，一定会做得更好。 我想，在许多年之后，我依然会感激马老师当初对我那次失败的引导，他使我知道了如何正确地去面对失败，让我受益终生！
我的乐园作文引导【六】
我的乐园就是我家的小区的公园，我家小区的公园能给我带来快乐，也给我带来慰藉。
我家小区的公园很美丽，春天万物苏醒了，小草成群地伸出头来，嫩嫩的，像给大地穿上绿衣裳。小区公园里有许多美丽的花，有洁白如雪的白玉兰，有红的.似火的茶花等等，但我最喜欢的是桃花，她粉嫩得像几个小孩子的笑脸。风一吹，桃花摇了一下，那样子多迷人，像一位穿着花裙的姑娘跳着优美的舞蹈。夏天，小草茂盛了，别的小朋友经常在草地上踢足球。有时喷水机正好为小草浇水，有些守门员准备守球时，突然被喷水机喷了一脸，错失了守球的机会。
公园有许多器材，有滑梯、秋千和跷跷板等。但我最喜欢在公园骑车，当我在家无聊时，我经常会围着小区公园骑一圈，有时我也会和别的小朋友来个自行车比赛。我们起点是南门，终点是北门，当小裁判一声令下，我们迅速骑向北门，每个人都像小哪吒似的，踩着风火轮，向前飞奔而去。当我胜利了，我会开心得像小兔子一样；就算我输了，能和别的小朋友在这美丽的风景下骑车，也是一种快乐。
这就是我的乐园，你们喜欢吗？
我的乐园作文引导【七】
。如今的小学生对未来有着各种各样的遐想。教师可为学生创造氛围，鼓励他们畅想未来，畅想二十一世纪的我。经过一番思考和想象，学生便能畅想出各种各样未来的我，什么当一名律师啦，当女巡警啦，做一名根治癌症的名医以及当世界名牌汽车制造商啦。杨翼小朋友曾在畅想当一名军事家的作文中写道：我明白，我们未来面临的是现代化战争。现代化战争早已不是小米加步枪的时代了，要赢得现代化战争，必须有现代化武器。而要发明和创造现代化武器，必须有现代化高新技术。所以现在我必须刻苦学习，为将来学习和掌握高新科学技术打下扎实基础，做一个保卫祖国的称职的军事家
我的乐园作文引导【八】
。这种想象带有更多的随意性，它更能充分地显示学生的想象力和创造性，更能展示学生的个性和才华。如有的学生设计未来我家的居室，设计xx的绿化景观，想象如何使水更清、天更蓝、树更绿，甚至想象如何避免交通事故、如何惩治制假售假者等等。这些虽是奇思妙想，但是和胡思乱想有本质的区别，它们仍在一定程度上反映出学生对现实生活的认知和对未来的向往，活跃了他们的思维，较充分地显示出学生的习作个性和创造性。总之，我们要打破以教师命题为中心，以解题为主线，学生为写作而写作的违背学生认知规律的传统作文教学模式，为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和创造性表达。
