真的,我要当一个作家,我不但要写出"留得残荷听雨声"的凄凉,我还要写出"夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来"的悲壮,我更要写出"大雨落幽燕,白浪滔天"的豪迈。我要将我的思绪慢慢地沉淀,泻于我的纸张上,让别人来观赏它,感受它。我知道,理想中的生活需要它的点缀。
闻到铅字的墨香,我又想起了我的作家梦。学写文章,学取材,学构思,精心地研究,一次又一次地尝试,终于有了"豆腐块"的第一次公开亮相,兴奋不已!惊奇于蒙娜丽莎的永恒的微笑,折服于"扬州八怪"的潇潇竹影!
我要提起画笔,充实自己的课余生活。
我要展现出"山光悦鸟性,潭影空人心"的清新自然,要描绘出"几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥"的勃勃生机,还要勾勒出"忽如一夜春风来,千树万树梨花开"的晶莹剔透!
展开青春的`画布,提起十七岁的画笔,画颗草,那是昨天--默默无闻,画匹马,那是今天——轰轰烈烈,再画只大鹏凌空飞,那是我十七岁对天空的预言!
我已经长大,不应该再受父母的束缚。我理想中的课余生活,我是自由的。
足球场上挥汗如雨,电视机前手舞足蹈,院子里引吭高歌,伙伴间调皮捣蛋……不再生活在牢笼之中,被父母了解得透透彻彻!
我理想中的课余生活是多么的完美啊!那是我所追求的,为了实现它,我还得努力,但我得让自己过得开心,让自己的生活转动如三棱镜,每一面都折射出奇异的光彩!
生活像一个万花筒,五彩缤纷,又像一幕幕电影,在我的脑海里淡忘。但有一个小镜头却时时呈现在我的脑海里。
最近,我们家经常没电。这天,我们家又没电了,我们家人人都感到很无聊。妹妹不停地吹灭蜡烛,又把它点着;我却坐在一个角落玩魔方;妈妈在那里织着毛衣;爸爸在那里无聊地抽着烟。一点生活乐趣都没有。这时,我建议;既然大家都没事做,不如我们来举行一个;烛光故事会;。;妹妹听了,立刻举手赞成,爸爸妈妈也赞成。
我们的;烛光故事会;开始了。首先是由妹妹来讲故事,妹妹将他准备在联欢晚会上表演的节目--《白雪公主》这个节目拿出来表演。妹妹讲得淋漓尽致,让我们身临其境地感受到白雪公主的无助痛苦。
接下来是我的表演,我把我最近看的《画龙点睛》这个成语故事讲给他们听,我觉得我讲得蛮好吧!后来,爸爸妈妈也表演了几个节目。
这次活动不仅让我们听到了更多的故事,而且增进了我家的幸福和谐。所以我们以后要多举行这样的节目。
我们这次活动就到此结束了。这次活动我们办得有声有色,让我永远记心里!
生活,就像是一部电影,丰富多彩的生活是由一个个精彩的小镜头组成的。我热爱生活,也热爱那一个个小镜头,它们使我受到教育,得到启迪。然而 ,我偏爱学校里的那一个个小镜头。
清晨,学校的大门敞开了,各个年级的学生争先恐后的涌进了学校。短头发的,长头发的,剃平头的,剪西装头的,穿运动鞋的,穿皮鞋的……宽敞的学校似乎显得拥挤了些。学校里***动了一阵之后,又恢复了往日的平静,只能听见同学们朗朗读书的声音。
中午放学,校门外面一双双粗糙的手,细腻的手,宽大的手,纤细的手,一对对大眼睛,小眼睛,架眼睛的眼睛都在等着自己的孩子放学。那些不用家长接的`孩子们蹦蹦跳跳地跑出了校门,尽情地嬉戏。
中午上学的时候,同学们从家里,托管里走了出来。一些孩子还没有睡醒,揉着自己的眼睛,一些孩子迫不及待地从家里跑出来,是为了能在其他同学回到教室之前先到教室。下午一点40的时候,已经有很多同学在校门口等待了。两点的时候,校门打开,学生们又是争相恐后地涌进学校。
下午放学了,一天的学习结束了,同学们排着整齐的队伍走出了校门。
简单的生活中充满了快乐,不是吗?
在我们的生活中,经常会有各种各样的小事情发生,但是,又有谁会想到,一件小事,竟然可以反映出一个人的品德问题!
在一个风和日丽的星期日下午,我刚从一个同学家出来,打算乘公交车回家,便在车站等车。只间一位衣衫褴褛的老爷爷从不远处走来,也像是要乘公交车。那位老爷爷一手拄着拐杖,一手拿着鼓鼓的包袱,时不时弯下腰去捶肩膀。等了差不多五分钟,车子来了!我凭着自己小巧玲珑的小身体,赶紧上车找了一个位子坐下来。但我还想看看老爷爷,我就从窗户口往下望,眼前的一幕让我感到十分的气愤:老爷爷在人群拥挤的车站口,只见一位叔叔用那双充满力气的手拦住了他,而自己却脚一跨,让自己先上车,再把有力的手放开,让老爷爷上!车子开动了,就像我渐渐消了气。我看老爷爷手扶在栏杆上,累了,便轻轻把身子靠着栏杆,我就觉得老爷爷也许是因为老了,有些力不从心了,我还小,我把座位让给他吧!我从座位上一走开,老爷爷便走过来,但我又看见了一个人——那个让自己先上车的叔叔。他穿著名牌西装,时不时把手揣兜里,像在装酷,装有钱。他又再次把老爷爷拦住,自己坐到了我刚刚让座的座位上。老爷爷也气,便走过去与他争辩,但那位叔叔好像要用尽全身力气一样,把“肮脏”的脚踩到老爷爷“纯洁”的脚上。老爷爷满脸发青,手不停地颤抖着,眉毛竖了起来,皱纹好像又多了好几条……我看看叔叔,他从口袋拿出一张纸巾,用上吃奶的力气擦着他那所谓的名牌鞋子,像要把鞋擦得发亮似的。擦完之后,又用手掸了掸,又用命令的口吻对着疼痛万分的老爷爷说道:“死老头,滚到一边去,脏死了!!!”看到这里,终点站到了,我摇了摇头头,下了车,不知道老爷爷最后会怎么样,会有好心人帮助他吗?会怎么样,只是一个谜……
生活中小镜头哪都有,只要你仔细的去发现,一个人的品质,往往也会显露在一件微小的事情当中,例如说车站事件。小事情,大问题!
这是一个晴朗的日子,阳光穿过厚厚的云层,透过密密的树叶缝照射在大地,让大地上的一切都觉得那么温暖。小鸟在树上欢快地唱着歌,这一切,都显得那么美好。今天,我终于得到了妈妈的恩准,我要带表弟去西湖公园玩喽!
由于是我和表弟独自去的,所以我们也只能坐公交车去。来到车站,等车的人多得出奇,有的是上班族要去上班,也有一些是出来散散步的,更有趣的是,我还看到五、六个老人在说说笑笑,看样子,应该是去晨练的吧。在老人们的身后,站着一名约摸三、四年级的小男孩。
过了一会儿,车到了,大家一窝蜂地拥上去,谁也不让谁,似乎晚一会儿车就会开走似的。原本空阔的车子马上拥挤起来,大家一上车就小跑着抢座位,生怕抢输了别人。而那位小男孩则不慌不忙地坐到司机后面的位子上。车开了三站之后,上来了一位脸色苍白的老婆婆,老婆婆见这么多人,无奈地叹了口气,这时,前面的小男孩站起身来,要把位子让给老婆婆,正当我正暗暗为小男孩的行为感到赞叹时,一个找不到位子的上班族小伙子立刻趁小男孩站起来,把本来让给老婆婆的位子占领了。小男孩见了,马上说:“大哥哥,这个位子是让给老婆婆坐的。”小伙子不屑的反驳道:“有位子我不坐我不就是傻子!”我正要起身找那位大哥哥理论,表弟却一把拉住我,低声说:“别去,棒打出头鸟,不管咱的事。”到表弟这样说,我只好把希望放在了其他乘客身上,可出乎我意料的是,小男孩的座位在第一排,乘客们不可能看不到,但是乘客们居然没有一个人出来为小男孩鸣不平,而是假装没看到,还有几个故意把头转向窗外。
到了公园,我一直在想一个问题:是什么让表弟那样一个十岁的孩子说出那样的话?不过我很快便有了答案,社会的冷漠已经渗透进了每一个人的心中,连孩子也无法幸免,人们的自私、冷漠全在这个小镜头中折射并放大了。人性的冷漠,在生活的小镜头中被体现出来了。比尔。盖茨访华时批评中国人的冷漠,然而,社会不是一个人的社会,想彻底改变这一现象,就得从人人做起,但是,怎么做?也许,这个问题只有我们自己知道了。
一天,我自己坐车回家。
一上公交车,我就找到了一个空座位。哈哈,太好了。我一屁股就坐了上去。车上的人渐渐多了起来。这时,我看到了一位阿姨带着她的儿子挤了上来,便起身让座。可那阿姨看都没看就往后车厢走。他的儿子嚷着要坐,可是那阿姨大声的对孩子说:“傻瓜,我们走到后面去就不用让位给老人了。”那孩子似懂非懂的点了点头。而站在一旁的我却十分尴尬,站也不是,坐也不是,真想找个地缝钻进去。我赶快挤到了后车厢。心里想:现在的家长怎么能这样教育孩子?尊老爱幼是美德,可只有尊老,才会有爱幼,这么简单的道理,这位家长怎么都不知道呢?
我想起了一句广告词:“父母是孩子最好的老师”父母做什么,孩子就学什么。像这位母亲,连最基本的礼仪和道德都不明白,怎么做孩子的榜样,怎么做孩子的老师?
不,这样的“老师”,这样的“榜样”孩子们不需要。那位孩子还小,懂得的东西太少了,可那位家长不应该给他灌输这样的“道理”,因为那位孩子是我们21世纪的好少年。
家长们,扪心自问一下吧,你是否有过这样的行为?如果有,请更正过来您还是一个好老师,还是孩子的好榜样!
生活,就像是一部电影,丰富多彩的生活是由一个个精彩的小镜头组成的。我热爱生活,也热爱那一个个小镜头,它们使我受到教育,得到启迪。然而,我偏爱学校里的那一个个小镜头。
清晨,学校的大门敞开了,各个年级的学生争先恐后的涌进了学校。短头发的,长头发的,剃平头的,剪西装头的,穿运动鞋的,穿皮鞋的;宽敞的学校似乎显得拥挤了些。学校里***动了一阵之后,又恢复了往日的平静,只能听见同学们朗朗读书的声音。
中午放学,校门外面一双双粗糙的手,细腻的手,宽大的手,纤细的手,一对对大眼睛,小眼睛,架眼睛的眼睛都在等着自己的孩子放学。那些不用家长接的孩子们蹦蹦跳跳地跑出了校门,尽情地嬉戏。
中午上学的时候,同学们从家里,托管里走了出来。一些孩子还没有睡醒,揉着自己的眼睛,一些孩子迫不及待地从家里跑出来,是为了能在其他同学回到教室之前先到教室。下午一点40的时候,已经有很多同学在校门口等待了。两点的时候,校门打开,学生们又是争相恐后地涌进学校。
下午放学了,一天的学习结束了,同学们排着整齐的队伍走出了校门。
简单的生活中充满了快乐,不是吗?
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