初中4大作文主题【一】
每一个孩子都是这个世界上最可爱、最需要呵护的，可我们却几乎每天都能听到一些不幸的消息。据了解，在造成青少年意外死亡的案例中，溺水、交通事故和猝死是排在前三位的，而交通事故则是我们每天都有可能遇到的危险，该如何预防呢？首先，我们得遵守交通规则——红灯停，绿灯行，行人行走斑马线等等，其次，要左右注意来往的车辆，以免发生危险。
很多的孩子都喜欢把一些小东西放进嘴里，是想尝尝味道吗？不，也许不是。但是正是这些东西特别容易卡住气管和食道，医生告诉我们，气管中卡住异物，可能出现短时间的呼吸困难，严重的还可能危及生命！这时，我们可以采用海姆立克急救法，具体操作如下：家长站立在孩子的背后，双腿站成弓的形状，双手放于孩子肚脐上的位置，一手握拳，一手抱住拳头，持续几下按压，直到异物排除为止。但是如果是卡在食道里了，则应该马上就医。
《新闻大求真》里还讲了几个安全问题，如：烫伤、坠楼坠崖等等，并教会了我们该如何面对、预防这些问题，使我受益匪浅。
学生安全，至关重要，生命不保，何谈学习，何谈发展，何谈幸福。希望我们大家都能够了解一些安全隐患，不要让生命，成为一瞬间。
初中4大作文主题【二】
??山大地震初中观后感范文“妈，我要吃西红柿！” “我也要！”
“就一个了，登，让给弟弟吃。妈明个儿再给你买。”
“妈，你骗人……”
在地震前，作为姐姐的她把一个西红柿让给了弟弟，究竟是因为年龄小些，还是重男轻女，方登自己心里很明白。
当她怀着不满睡觉后不久——轰隆一声，房子全塌啦。屋子外面哭喊声，尖叫声，房屋倒塌声混杂在一块儿。她和弟弟，竭尽全力，还是没能逃出。被狠狠地压在一块泥石板下。
一块板下压着俩孩子，撬一边就压着另一边，只能救一个，你救谁？ 悲痛欲绝的元妮嚎啕着：“两个都得救！两个都得救！”但是，天公永远都是不作美的，在最后一刻，这位母亲几乎没有力气的说了一声：“救弟弟”偏偏这一句话被她听见了，她的心猛然抽搐了一下，石头敲击声停了，那一瞬间她的眼神中流露出了一丝绝望。在黑暗中，唯一亮着的，是她的眼睛里——那闪着的、绝望的泪水。
我站在她的.角度观看这一情节，也哭了， 我想：这时她心里一定很恨她的妈妈。恨妈妈把西红柿让给了弟弟，又选择了让弟弟活。对，不仅仅是一个西红柿，还有妈妈那一个选择，这种由吃醋扩张到恨的感觉，我也曾经有过，不是吗？
我也有个弟弟，比我小不少。爷爷从小生长在农村，即使现在住在城里，“重男轻女”的封建思想也还是深深地烙印在心上。所以，就算我学习再好，弟弟再顽皮，他也总是疼爱弟弟多一些。我还记得那次除夕夜，弟弟把爷爷给的红包放我这里保管，我掂量了一下，不一样重。打开看了看，再看看我的，他的多五百块。那时，虽然我还比较小，可是我懂，那时我心里的难过，无法言说。
不过，我想，即使将我那时的难过，心酸再放大个千倍万倍，也无法与小方登当时的感受相比。
还记得，初到养父母身边的方登，一句话也不说，成天静静地坐着，还沉浸在地震的悲痛中。
一年年过去了，方登慢慢长大了，可是，还是时常做恶梦。养父多次让她回唐山找找她的亲人，可是她总是用“记不得了”来推脱。只因为她临“死”前还被妈妈要求让给弟弟的西红柿，只因为妈妈那个让她痛彻心扉的选择------十几年了，她还是耿耿于怀。
直到她带着6岁的女儿回到养父家事，才忍不住说出了心里话：“我不是不记得了，是忘不了！”
是那一次巧合，汶川大地震了，方登、方达同时去支援，碰巧相认了。
当她再一次迈进家门时，看见那两幅遗像，遗像下面的东西使她流泪了-----白色瓷碗中的清水里浸着5个又大又红的西红柿。看到了这一幕，听着那句台词“妈没骗你。。。。。。”我也落了泪。我发觉我错了，起初，我一直按方登的视角来看这部电影，现在，我似乎明白了她妈妈的苦衷，明白了她当年做出选择的苦衷，明白了，她，是一个好妈妈！
就这么一个在地震前的西红柿，一个在废墟中的选择，纠缠了两代人半生。让我欣慰的是，这个误会终于在最后解释清了。
初中4大作文主题【三】
（1）对未来事物的美好想像和希望
（2）对某事物臻于最完善境界的观念。
而职业又是什么？同样，在辞洋上，它的解释是：
（1）个人所从事的作为主要生活来源的工作，允许他选择他的职业
（2）指分内应当做的事。
理想和职业，就这样穿插在人们的生活中，构造出一个又一个的图画。
而我从小时候，就选定了一个职业，至今永不改变。那就是，作家。
作家，这个神圣的字眼，虽以写作为生，但永不放弃对生活的信念，他们是‘奇妙’的，用那普通的铅笔，构造出一个又一个汉字，最后组成一篇文章，一篇美妙的文章，让人阅读后为之动容。
但也可以说，作家是‘强大’的，尤其是小说家，他们在构造出一个个人物，让那些人物干什么就干什么，同样可以说，作家手里掌握着一个世界，一个奇妙的世界。
但作家也不是那么容易能够当成的。作为以写作为生的职业，他们必须拥有强大的文学功底；必须有才华；必须有丰富的想象力；必须理解和构造任何的语文描写方法；必须有深不可测的能力，能够在他的作品里建筑一个又一个的`迷宫，引导人们走进去，在里面迷失了方向，又突然找到光明的出口；必须有一对锐利的双眼，能看透这世间种种的一切；还必须懂哲学……诸如此类，作家可以说是百里挑一的人，他们可以且必须为自己而感到骄傲。
但是，现代人却不理解作家这个伟大的职业，在网络上，有的作家甚至因为上传作品慢了，而被鄙视，唾骂。当然，读者这种焦急等待的心情我是可以理解的，也可以因此说被鄙视得最多的就是最好的作品，但是，有些人却似乎做得太过火了。
目前，我在作家这个领域上认为最杰出的人是泰戈尔。很奇怪的是，他与我，竟有几分相似（当然这并不代表我以后也会成为一个好作家），同样擅长写散文，同样会作词作曲，因此，我立志将来要成为第二个他。
初中4大作文主题【四】
2月18日，木星合月。在微博搜索这个听起来既专业又生僻的天文学词汇，竟然有160647条结果。“木星边上是昴星团，还有金牛座的一些亮星。”北京天文馆馆长朱进当天发出了一条带照片的微博。对于他来说，微博已经成了重要的“科普阵地”。“我们过去有专业的天文论坛，但网友数量有限，而微博受众范围更广。”朱进告诉记者。国家博物馆微博团队的李秀娜则认为，微博的互动性特别有利于科普内容的传播，“关键在于鼓励网友参与，发表自己的看法，让网友有话说。”
