有人会做饭,有人会骑车,有人会画画,有人会......而,我会弹钢琴。
我会弹钢琴那还要多谢我的老妈。
我的老妈会弹一手好琴,每当我看到她在弹钢琴,我就会坐在一旁安安静静地听着,沉醉在其中。
终于,有一天,我向妈妈提出要学习弹琴,我以为迎接我的是一首首优美动人的钢琴曲,没想到是周而复始枯燥无味的练习。我忍不住了,妈妈告诉我:阳光总在风雨后,加油!弹着弹着,我发现练琴,并不是我想的那样乏味。我越来越喜欢弹琴了。
有一天,我向老妈发起了挑战。我和妈妈弹同一首曲子,家里人做评委。
只见,妈妈把双手放了钢琴上,十指像一只只飞舞的蝴蝶。到我了,我有一点小紧张。我深息一口气,双手放到琴键上。我闭着双眼,脑子里想象着那样的画面,开始了,我全神贯注地弹着,我好像身临其境。
终于,最后一个音弹好,下面爆发出雷鸣似的掌声,就连平时不近人情的妈妈也为我鼓掌。我终于胜过了妈妈!
在茫茫宇宙中,我有着群星般数不完的拿手好戏。可我,却只钟情于“它”。
姥姥的脚上做了一个小手术,走起路来有所不便,恰巧妈妈临时去外地学习,不得不托我这个“集优点于一身”的姜怡萌来了!哈哈,我的拿手好戏——凉拌面就是这样降临于此处的。
“姥姥,你不是脚不方便活动吗?我来帮你做凉拌面吧!”我自信地说。“唉,你可别再火上浇油喽,萌萌还是我来吧。”姥姥回答道。经过我“活”搅蛮缠,姥姥终于答应了。首先起锅烧油,油热了,我便把葱姜蒜一起扔入锅中,随后像大雨落地叽里呱啦的声音迎面而来。“唉,早知道先把面条洗好了,现在葱姜蒜都炒好了,还没洗面条呢,我该怎么办嘛?”将错就错吧!我不紧不慢地把面条放入锅中,最终以失败之“果”端上餐桌。白白的面条,配上炒糊的葱姜蒜,真不愧是“牛粪插上了鲜花”,姥姥哭笑不得。
“萌萌,还是咱俩一块儿做吧,我手把手地教给你。”我无比开心地说:“姥姥没事儿,您只需口头教就可以啦!”到我大显身手的时候啦!我拿起油白油白的面条泡在凉水中,再一步步切好葱姜蒜。起锅热油,等油冒烟沸腾时倒入切好的葱姜蒜,拿起锅铲均匀搅拌,再倒掉泡好面的凉水,把面放入锅中。然后准备好香油,我像洒水一样无限地放入香油。在拿起辣椒油,我撒的更像是从天而降的大雨似的。香喷喷的气味从锅中飘出来,无时无处不勾引着我的“小馋嘴”。姥姥闻到,拍手叫好:“萌萌,可真厉害哈,一教就会,快快快,让姥姥尝尝萌萌的手艺。”端起面,我的口水已经“飞流直下三千尺了”。我放入黄瓜片,让姥姥尝尝,姥姥笑得合不拢嘴,直夸我做得真好!
这就是我的拿手好戏。嗯!真香!这简直是要把我馋哭了!那个先不跟你说了,我要开吃了。如果你也想吃的话,免费来找我哦,随时欢迎!
每一个人都有自己的优点,都有自己的拿手戏。我的拿手戏是跳舞。记得六一儿童节的时候,我在学校表演了一段舞蹈,大家都对我竖起了大拇指,向我投来了赞许的目光,但是你知道在这些赞许的背后,我付出了多少的汗水和泪水吗?
记得那是一个灰蒙蒙的天气,已经连续下了好几天的雨,下午终于出太阳了。我满怀期待地来到了舞蹈教室,舞蹈老师正在教室里等着我们,看到我来了,就开始教我们舞蹈的动作,前面几个动作老师一教我就会了,可是教到最后一个动作时,我被吓着了,这可是跳舞十级的高难度动作啊!这个动作需要腾空而起,在空中做一个翻腰,然后落地时下腰。我就在想,现在的我才八级,学这个动作会不会太早呢!我想打退堂鼓了。老师仿佛看出了我的心思,温柔地对我说:“没事的,老师相信你!”我便忐忑的跟着老师学这个动作,在把腿抬起来的瞬间我摔倒了,感觉全身无力,好像站不起来了,这个时候老师把我扶起来,还怀疑我骨裂了。
到医院检查后,医生说一个月就好了,在这期间,不要剧烈运动。我自言自语道:“什么?不剧烈运动我怎么跳舞啊!只是一个月左右,六一儿童节就要到了,我还怎么表演呢!”舞蹈老师也没有办法,只好每天给是我讲解这个动作,教我方法和技巧。终于,一个月过去了,我的伤也好了,虽然只剩五天就要表演了,但我通过老师一个月的讲解,已经把这些动作深深的刻在脑海里了,加上几天的在家练习,我已经学会了这个舞蹈了。
表演的那天终于到来了,我的表演也得到了大家的认可和喜欢,心里无比的激动和高兴。在此要谢谢我的老师,是老师的鼓励和不放弃,让我看见了舞台上的自己。这就是我的拿手戏,每当我做到这个动作的时候,我内心都充满了喜悦,因为这是我用汗水和泪水换来的!
每个人都有自己的拿手好戏,我的拿手好戏是下围棋。
幼儿园大班的时候我开始学棋。七年以来,老师上课讲的招法,我会用心记下来,回家后,在网上与高手下棋,并用上新招。就这样,日积月累,我的棋力大长,成功冲上了4段。
一天,我去上围棋课。一进教室,另一个4段正在吹嘘,他得意洋洋地说:“这个班上没有比我更强的,不服来战!”许多人知道他棋力高强,都没有作声。只是听不惯他这样说。同学们见我来了,就像见了“大救星”,急忙冲过来说:“你看他那么嚣张,去灭灭他的威风!”
“我不想出这个风头,想拒绝他们。但转念又想,比一比,练一练,也挺好啊。于是,我走过去,对他说:“来,我跟你比试比试!”
我们开始对弈。一开始,我的形势就不好,我在小局部吃尽了苦头。呀!下错了!对手***了我一大块棋,我感到情况有些不妙。但我并不放弃,下着下着,突然,我看到了胜利的曙光,他的一大块棋还未安定,我看准机会,困住了他的“大龙”。他刚开始的嚣张气焰一下子没了。“想跑?你哪儿走!”对手的“大龙”作殊死拼搏,但它休想逃出我的包围圈。
教室里鸦雀无声,旁观者都盯着棋盘,生怕一眨眼谁就输了。这时,一个人拍了拍我的肩膀,我扭头一看:是老师,他和蔼地说:“稳住!别慌!”顿时,我信心倍增,***得更欢了。最终,他投两子认输了。
这就是我的绝活儿,你的呢?
说到有什么拿手好戏,人人都津津乐道。我也不例外,我的拿手好戏就是玩平衡车。
6岁那年的一天,奶奶领着我来到了墨宝园,在广场上看到别的小朋友在玩平衡车,他们像小燕子一样,飞来飞去的,我好羡慕极了,我要是会玩平衡车,那该多好啊!
回到家里后,央求奶奶给买一辆平衡车。奶奶笑了:“你这么小怎么会呀?会摔得很疼的,你能坚持吗?”我昂着头,挺着胸说:“男子汉还怕摔倒吗?”奶奶看我的态度很坚决,就答应给我买一辆平衡车。
平衡车买回来了,我迫不及待地拿着平衡车,来到楼下广场,踩上去就转了两圈。正在我得意的时候,身子一斜,我重重地摔了一个屁股墩儿,疼得直咧嘴。但我没灰心,试着向前走,慢慢地找感觉。练了几次后,渐渐地找到了窍门:上车时,我一脚踩上后,另一脚要紧接着踩上去,以免平衡车打转;站上车后,脚尖用力,车子便向前行,脚跟用力,车子就向后退;只是一脚用力,车子就会以用力脚的这侧为中心而旋转,这样便可以用来调整方向。
现在,我已经成了玩平衡车的高手,小区里的孩子没有一个能超过我,他们甘拜我为师,向我学习技术。这时,我感到无比的自豪和骄傲。
我爱玩平衡车,它给我带来了力量,带来了勇气,带来了快乐。
我的拿手好戏很多,但是最让我值得炫耀的`就是烧脑拼图,妈妈给我买了好几阶烧脑拼图,成为了我和爸爸的最爱。
八阶烧脑拼图这是我第一次接触烧脑拼图,看似和七巧板很像,刚拿到手我就有种跃跃欲试的感觉,想马上拆开来体验一下,我迫不及待的拆开包装,妈妈说试一试我和爸爸的实力,买了一个三角形的拼图,白色的底板,橘黄色的拼图块,一共九块拼图,九块拼图形状各异,需要拼在白色的三角形底板里面,看似简单,但是最后总是有一块拼图无法安装进去,妈妈说她也没有答案,卖家说给我们一周时间然后给我们提供答案,不要一开始就找他要答案,要给自己一个挑战的机会,卖家说如果自己拼出来并且晒出来答案给他还会给我五元奖励,我和爸爸都要兴奋地不行了,赶紧开始,我俩都想第一个来拼拼图,于是采用了最公平公正的方法,石头剪刀布来一决胜负,于是我获得了优先权。
当我拿到手里,爸爸开始给我计时,我开始准备我的拼图,我先整体看了一下三角形需要三个角都有拼图,开始找可以放到三个角的位置的拼图,有一个三角形和一个梯形都可以放到角落,然后开始扫描剩下的拼图之间都有什么暗藏的联系,然后还有一个六边形,一个平行四边形,一个菱形,这三个暂时无法看出联系,还有一个贪吃蛇的形状好像要吞掉什么一样,它的嘴里可以和其他拼图凑在一起,这样菱形,平行四边形可以和它拼凑起来,还剩下一个大Z的形状,始终无法摆进去,我左右试验了几次,终于灵光乍现,用时三分钟完成了拼图,接下来是爸爸来拼,爸爸用了另一种方法也完成了拼图,用时也是三分钟,我俩不分上下。
我有兴致冲冲的拿着我的战利品去找我的邻居小伙伴们一起比试,结果他们分别是十分钟和二十分钟完成,这个项目可以说是我的一个拿手好戏了。
妈妈说看来我买的简单了,我再给你们挑战一下十阶烧脑拼图,等你们挑战。这回的十阶是一个绿色长方形底板,里面是白色多边无形的碎块,期待寒假早日到来,挑战我的新高峰。
我的拿手好戏是打架子鼓。
我打架子鼓已经有五年了,我现在都成为老师的助手了。
有一次老师带我们去舞台上表演,要我去最前面带打架子鼓,开始表演了,我在前面打着架子鼓,我因为紧张才没有去大胆的打,只是轻轻地打着架子鼓,想起老师的话,我才大胆地打了起来,最后,我们得了一个大大的奖杯!
我在老师的带领下成功地到六级了,我一直在家里不分昼夜地打架子鼓,邻居没有来骂我,他们在我的鼓声下睡着了,早上六点就打了起来,邻居感谢我说:“谢谢你,把我叫起来上班”,我打到了早上七点就去了学校,晚上我又继续打了起来。又到了上台表演,我又是带头领,我打到了一半,有一个音乐符不认识,就好尴尬,惨了,丢脸死了。
我还在学架子鼓,我一定要坚持下去!
六岁的时候,我嗓子不好,一说起话来就会沙哑掉。于是,一年级的时候,妈妈就决定带我去学唱歌。
刚推开教室的门,我看到钢琴前正坐着一位女老师。她会不会很严格呀!正想着,“开始了”,一个甜润又响亮的声音跑入我的耳朵里,我连忙回过神来。老师说:“这首歌我先示范给你听。”随道悠扬的钢琴声也飘出来,我完全陶醉在这动人的音乐中了,直到音乐停止。老师转过头来笑眯眯地说:“该你唱了!”我信心十足地唱了起来,可是效果不好不是跑调了就是唱错了。我一次次练下去。在老师的指导下我练得一次比次好,因为发声正确,声音也不沙哑了。
通过这件事,我明白一个道理:只要你一次次地去尝试,你就会成功!
现在唱歌已经成为我的拿手好戏了!
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