蚯蚓世世代代生活在潮湿的泥土中,如果不是人或者其他动物把它从泥土里面翻出来,它们一辈子也不知道泥土之外的大千世界。
一条野猪很偶然的将蚯蚓从泥土中拱出来。蚯蚓立即被外面的世界惊呆了。他看到蓝天的宁静,远处青山起伏连绵,非常美好的景象。蚯蚓再也不想回到暗无天日的泥土里。
突然天色变得昏暗起来,蚂蚁匆匆的赶路,蚯蚓不知道蚂蚁在干什么,于是问它:“你们干嘛走这么急,简直像逃命”蚂蚁说:“天要下雨了,我们要把洞穴封起来,还要储备一些事物”
蚯蚓赶紧离开,青蛙见到它说:“你在泥土里活得好好的,又太平又舒适,跑出来干嘛,当心谁把你踏成肉饼子”蚯蚓不高兴的说:“泥土里有什么好的,连阳光都见不到”青蛙问:“外面的世界是不错,可是你靠什么活下去呀!”蚯蚓就说我只吃泥土就好,你真愚蠢。生气的青蛙,把蚯蚓踩成两段就走了。受伤的蚯蚓就为自己疗伤,两段蚯蚓慢慢融在一起,美中不足的是相连的地方有些凸起,蚯蚓对自己的医术非常满意,他突然想起自己有如此高超的医术,可以去行医啊!
蚯蚓写了个招牌扛在身上,希望能引起注意。这时来了一只狐狸笑着说:“你连自己的身体都没治好,还吹什么牛啊!”
从前,有一只小白兔,他非常喜欢看书,从书中学习到了很多的知识,其中,“种瓜得瓜,种豆得豆”就是他从书中学习到的知识,有一天,小白兔想,那么我种钱岂不是就会得到很多钱呢,于是小白兔决定试一试。
想到这里,小白兔就开始在家中找钱,好不容易翻出了一枚硬币,小白兔就把这枚硬币种在院子里,每天都给钱浇水施肥,希望到秋天的时候,可以收获很多的钱。
自从种了钱之后,小白兔见到了小麻雀和小松鼠,通知他们秋天的时候,要帮助他收获钱。转眼间秋天到了。小麻雀和小松鼠都来了,他们都准备好了工具,准备帮助小白兔收获钱。但是,不好的事情发生了。
他们兴奋地抛开土地的时候,发现根本没有很多钱,还是那一枚硬币,而且硬币都生锈了,这个时候,一条蚯蚓引起了大家的怀疑,他们认为是蚯蚓把钱都偷走了,正在对蚯蚓进行审问的时候,猴博士给大家讲了讲其中的道理,猴博士告诉小白兔:种钱是要到银行种的。这个时候,小白兔意识到是自己冤枉了蚯蚓弟弟。
一张脏兮兮的桌子愁眉苦脸地说:唉!我的主人老是在我的脸上刻字,还在我脸上乱写乱画,看!我身上到处都是彩色笔的痕迹。说着说着,还伤心的流下了眼泪。下面的椅子说话了:就是嘛,上课时,别人都认真坐着上课,而他的屁股老是在我身上扭来扭去,弄得我一点儿也不舒服。有时,他生气就用脚踢我,迟早会把我折腾死的,下课时,他拿着我跟别人打架,把我的脚都摔坏了,现在还没好呢!
旁边的一张桌子听了说:嘿,你们别伤心了,我有个办法让你们的'主人改掉这些坏习惯。桌子和椅子忙凑过去问:什么办法?旁边的桌子在它们耳边嘀咕了几句,三个都点点头笑了。
星期一早晨,主人走进教室,书包往桌上一摔就玩去了。上课了,老师说这节课,老师发下试卷,主人在那凹凸不平的桌上写出了歪歪扭扭的字,主人急出了大汗,这时屁股下的椅子的一条腿往一边一歪,主人又被重重地摔在地上,同学们都哈哈大笑,老师走过来说:你不爱惜公共财物,这就是对你的惩罚。主人很惭愧,红着脸低下了头。
第二天、第三天、、、、、、桌子和椅子再也没有受到伤害了,脸上天天是灿烂的笑容
妈妈出门前,千叮嘱万嘱咐,让我把沙发底下扫好。我二话不说,挽起袖子加油干。我把扫把和撮箕拿来,把桌子移开,又将一头牛一般大小的沙发移开。垃圾尽收眼底,真是“不看不知道,一看吓一跳”呀!许许多多的瓜子堆在墙角,妹妹的玩具四处都有,食品包装袋这里一个,那里一个,垃圾多得数不清。这个杨依玲,真不爱惜自己的玩具。看着满地的玩具,我为这些玩具感到可怜,我边想边扫。我弯腰捡起妹妹的玩具,找来一个箱子,把满地都是的玩具通通装进箱子里。不一会儿,一个脑袋大小的箱子就装满了。我挥动扫把,把各种各样的垃圾扫到一起,然后再将那些东西,都扫进撮箕里,装满后我又把垃圾倒进了垃圾桶。我将沙发还原位置后,又“光临”了“河马大沙发”。
“呀——!”我吃力地喊出声来,这沙发太重了,恐怕一头牛都移不开。作为属牛的我,一定要把这座“泰山”移开。我好不容易把它移出一段距离来,就使劲喘气。唉,看来要请愚公来了!我爬到沙发后背,背靠着沙发,脚靠着墙,我的脚一伸直,沙发就慢慢地动了起来,使劲折腾几分钟后,终于沙发被我移开了。请来我的得力干将——扫把,又开始工作起来。在沙发底下,我找到了好几坨纸。难怪妈妈拿了几坨纸,都没有见着,原来都掉在沙发底下去了。
在这个沙发底下,就属妹妹的玩具最多,我来来回回几十遍,把它们都捡到了箱子里。在这里,我居然还找到了遗失多久的.搭建积木材料,我把它收起来,把垃圾都扫进了垃圾桶。我觉得我似乎在挖宝,把许多不见的东西都找了出来。我使出吃奶的力气,把第三个沙发推动。不过这个办法不行,才推几下,我的身体就像被放进微波炉,搞热了一样,全身既直流热汗,又软弱没力气。
我休息了一会儿,推不行,我用拖。我到沙发另一头,抓紧了沙发,使出了九牛二虎之力,用力往后拖,沙发才动几厘米。我使尽力气,拼了命似的拖,沙发的皮差点都被我抓破了。“哎呦呀!”我的手没抓稳,往后一仰,差点摔了个四脚朝天,不过还好,沙发终于被我拖得远远的了。我又开始捡有用的东西、扫垃圾了。
星期三第三节数学课,我的同桌罗鸿儒发现在他的课桌底下有一个纸团,他二话不说,把纸团往我桌下一踢,慌然了事。我看到罗鸿儒把纸团踢到我这边,气坏了,正想踹回去,忽然见到老师扫来的目光,我急忙正襟危坐,假装坐好听课,脚底下灵巧地轻轻朝旁边一伸,来了个“鸳鸯拐”,纸团又物归原主,回到了罗鸿儒的桌子底下。
罗鸿儒看到我把纸团又踢了回去,心里顿时火冒三丈,马上不甘示弱,把纸团努力踩了踩,白白的纸团立刻被踩成黑不溜秋的。消气罢后,他脚一伸,又一个潇洒自如的“铲球”,把那个纸团击回到我的课桌底下。“哼!有完没完呀!”我急了,不行,得智取胜利。于是,我眼珠子一转,计上心来。趁着老师转身写黑板的一会工夫,我的脚一下子对准纸团用力向右拐,猛的一击一带,天啊,我用力过猛,纸团竟揣到了卫生委员沈琦的脚下。我俩见了,吓的直吐舌头。沈琦看见了,没有说话,用眼睛瞪了我一下,把纸团捡起来塞进课桌里,继续听课。
第四节上作文课,大家都拿出了作文稿,可罗鸿儒却傻眼了,在书包里翻个不停,他嘴里嘟嘟囔囔地说着些什么,急的象热锅上的蚂蚁。去哪了,不是放在书包里了吗?哎,怎么办呀!是呀,在《父母的爱》这篇作文,罗鸿儒是费了不少心血,如果没有了作文稿,那岂不是要他重写吗?我也暗暗为他拧了一把汗。他脸憋的通红,眼睛四下巡视。“难道……”罗鸿儒突然从牙齿缝里挤出两个字,大家用奇异的'眼神看着他,他恍然大悟似地走到沈琦跟前,“沈……沈琦,刚……才那张纸能给我吗?”罗鸿儒吞吞吐吐地说。沈琦想了一下,从课桌里拿出那个被踢的脏兮兮的纸团给了他,“是这个吗?”他打开那个纸团,那个布满脚印的“黑球”的确是他的作文稿。罗鸿儒舒了一口气,一叠声的说:“谢谢了,谢谢!”一溜烟地逃回自己的座位。
一场“足球赛”过后,罗鸿儒不再把纸团踢到我的桌下了,他变成了一个懂文明的好孩子。
那白发寥寥几根,躺在父亲掌心,枕着纵横的掌纹,银光闪亮!就像UI发光的羽毛!
内容:作者以父亲的白发为线索展开全文,继续了作者的父亲从年轻走向年老,由聊聊的几根白发再到满头白发!感慨了时光是一去不复返的心情,感叹我对父亲,是一位剥削者,一次,一次又一次的'讲父亲的活力剥夺!
感想:总感觉全文就在作者笔下的那句:“我们顽皮的行为却在加快岁月流逝的脚步”给点缀了!全文读起来朴实无华,但作为一位读者的我,却被这么而曹操几个字给打动了!或许作者并非要表达那种感情,但是,那几个字却表达了我的感情!
就如作者所说的那样,多想让父亲像煤被阳光点热!
我在父亲那满头乌黑 的头发中貌似讯不出半死白发,或许是我不够有心吧!或许是父亲还年轻着吧!但,时间却是青春与活力的刽子手,我想我所能做的,是陪着他度过想文中父亲一样,由寥寥白发再到满头白发的这一段人生的旅程!
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