罗老师给同学们发的作文(罗老师语文第六单元的作文四年级)

罗老师给同学们发的作文(罗老师语文第六单元的作文四年级)

首页叙事更新时间:2024-01-04 16:58:48
罗老师给同学们发的作文(罗老师语文第六单元的作文四年级)

罗老师给同学们发的作文【一】

近来可好?

时间转瞬即逝,不给人一任何喘息的机会。一眨眼,我已亭亭玉立;一眨眼,您,却白发苍苍。“光阴似箭,日月如梭”,这果然是至理。我们早已分别了六年了罢。岁月,使您的风华不再;岁月,使我们判若两人;岁月,却消不去我对您无尽的思念……

分别如此之久,您也许对我的模样早已模糊,或许您早已忘记了当初那爱调皮捣蛋的'女孩,或许您早已忘记了您曾经对我的那些孜孜教诲……但您知道吗?这么久了,我换了许许多多的老师,可是,我最想念,最喜爱的老师依然是您。是您,让生性幼稚的我变得成熟;是您,让我变得努力;是您,让我懂得了学习的真正奥义。老师,您在我心里就是我的第二个父亲,一个严肃且温柔的父亲。

老师,我记得您的腰椎一直不好,这么久了,有更好些了吗?别再彻夜不眠的批改作业了,对您身体真的真的不好!我真是憎恨我自己,为什么我从来没有理解过您的良苦用心,反而一次次地令您失望,一次次地令您无奈。老师,对不起,请原谅我曾经年少无知。

老师,谢谢您,谢谢您让我明白了:人生,就是个不断学习的过程!

  祝您:

身体健康

思念您的学生

20xx年9月20日

罗老师给同学们发的作文【二】

你好!

接到我的来信,你一定很惊奇,我与你素不相识,怎么会给你写信呢? 看了下面的内容,你就明白了。

我无意中在网易论坛上认识了你。看到那一张张你和你的同学居住的草房和屋里的摆设的真实照片时,才使我真正理解了“家徒四壁”这个词描述的是一种什么样的状态。你们赖以存身的茅草房的屋顶都特别厚重,并且都长出了绿色的野草,看得出来是旧的一层漏水了,又再把新的一层茅草盖上去的。墙壁是用破开的竹子围成的,四处通风。仅有的家产就是一口锅,几只碗,一床破烂的被子。你们每天的粮食就只有学校里种的青菜和米饭,而且青菜里连一点油腥子都看不到。尽管如此,你们吃得仍然很香。我们虽然想吃什么就能吃到什么,但是还在不停地抱怨饭菜不合口味。

你们的学校里没有专用的学生宿舍,寄宿的学生只能住在教室里,中间是上课用的桌椅,教室两边就是学生晚上睡觉的高低床。因为空间有限,一张床往往是两三个孩子一起挤着睡的,有的班级寄宿的学生多,白天就把被子放在别人的床上,晚上就把几张课桌合并在一起当床铺睡觉。你们的被子都很单薄破烂,而深山里的晚上是很冷的,我真的无法想象在寒冷的夜里你们是怎样在企盼中睡去的。相比之下,我们的生活环境实在是太优越了。我们都有自己的房间,冬天来了,桌上放着电热玻璃板,手中抱着“暖宝宝”,身边烤着电暖气。尽管这样,我们还直喊冷,目的就是为了借学习来骗父母开空调。我们所处的优越环境和你们相比,让我觉得我们身上似乎缺了点什么。缺什么呢?我想,应该是一种精神,一种锲而不舍、渴求上进的精神。

说了这么多了,你一定还是很纳闷,网上还有那么多你的同学的资料,我为什么偏偏选中了你,给你写信呢?这是因为,我的学习成绩在全年级名列前茅,每年都被评为三好学生,这一点与你很相似。同时,我也是一个爱好广泛、乐于助人的学生。看了资料中对你做出的“读书很用功,学习成绩相当不错” 的评价,望着你那一双充满智慧的眼睛,我坚信,我们一定会有许多相同的兴趣爱好,当然就会有许多共同语言,所以我决定选择你作为我的“手拉手”的伙伴。不过,我选择你还有一个比较自私的理由,知道吗?我们是同年同月出生的,说不定我们的.生日还是同一天呢!

写这封信,本来是为了完成一次作业,但是在准备作业的过程中,我无意中发现了你,所以我决定,和你建立永久的友谊,希望你能接受远方的我的这个真挚的请求。

我有一个梦想,那就是:希望有一天,你能来我们家做客,我会带你去看我们的学校,把我的朋友介绍给你,教你学电脑,听你讲你和你的朋友的故事。当然了,我也希望能去看看你的家乡,听说,那里的景色特别美,欢迎我吗?

期待着你的回信,希望这封信会成为我们友谊的起点,希望在不久的将来,我们能借助书信搭起友谊的桥梁,互相鼓励,共同进步。对了,回信时别忘了告诉我你的生日噢!

祝你:

身体健康、学习进步!

你远方的朋友:xx

年月日

罗老师给同学们发的作文【三】

您好!

新学期的第一节语文课,不再是您给我们上了,听新来的语文老师说,您调走了,在新的学校里,可有像我一样调皮又可爱的.学生?

罗老师,您教了我们已经四年了,在这四年的时光中,您用温暖的微笑和诚挚的爱心感化我们;您用渊博的知识如涓涓细流,流进我们的心里;您那身影如同梯子扶着我们一步一步向上攀登;您用言行鼓励我们我生的道路上走好每一步……您上课总是那么轻快、生动有趣而且语言幽默,讲的课通俗易懂,所以我们都爱上语文课,语文课上的发言非常踊跃。

记得四年级上的一节语文课叫《陶罐和铁罐》,您上得很有趣也很幽默,使全班同学对这篇课文理解很清楚,您还叫我们根据课文意思进行表演,我也参加了表演,我们的表演惹得下面的同学哈哈大笑,同学们马上就轻松起来,学习效果也有了很大的提高。罗老师,您其实也有严厉的一面,记得有一次您叫我们写《轻松15分》里的单元测试,我们总体写得不理想,您严厉地批评了我们,并讲评了试卷,我写得很差,但又不听您讲评,您用严厉的眼光看着我,下课后,叫我去办公室谈话,并狠狠地训了我一顿……我十分内疚,但从您的怒斥中,我似乎懂得了很多道理。

失去了才懂得珍惜,我现在才得这句话的真正意思,您因为工作的需要,调离我们。罗老师,是您把我从一个a、o、e都不会的到一个会给您写信的五年级学生;是您把我从一个无知的孩童,培养成一个德、智、体全面发展的学生,这里凝聚着您多少的心血和汗水啊!

罗老师,是您给了我知识,教诲我要做一个堂堂正正的人;是您给了我战胜困难的勇气和信心,罗老师,我永远感谢您!

身体健康,工作顺利

学生***

2015年3月17日

罗老师给同学们发的作文【四】

您好!

我是您的学生阮博博。六年的小学生涯像轻烟被微风无声无息的过去了转眼间我们将离开这曾经给过我快乐的地方,心中不免会有一股辛酸与留恋。我好想一直停留在那美好的小学生活,但我知道我如果不去挑战“人生”那活着的意义就没了。于是我心里就有千言万语想对您说,把千言万语合起来,那就是看似简单又不简单的三个字那就是一句神情地“谢谢您!”老师,是您在我入学那天,笑着欢迎我进入小学。那时候什么也不懂,只知道您好像妈妈那样慈祥,是新牵着我的手,带着我走进教室。就这样,我开始过其了充实的小学生活。在这些岁月中,我有过快乐,有过悲痛,有过失望,也有过惊喜。虽然经历了那么多,但始终没有变得就是您一直陪伴在我的身边。

不知您是否还记得,三年级的.守侯,我被别的同学推了一把,撞在了花坛旁,因为那时侯天下着大雨,所以冲击力也就更大了。我的右手被滑了一道口子,鲜血一滴一滴地底在水坑中。您知道了,风驰电掣的来到我的身边,抱起我把我送到医院里包扎。在途中您不段安慰我:“不用怕马上就到了,再坚持一会儿。”就是这句话鼓励我一直坚持与困难、曲折做斗争。我抬头看着你为我着急的样子,心里暖暖的,有种想哭的感觉。当时真的好想对您说一声“谢谢!”老师谢谢您这六年来对我无微不至的照顾,或许您望了那些往事,但我却永远也不会您对我的好。您教导我的话,将会成为我以后生活道路上一块永远的“里程碑”。

祝:身体健康,万事如意

您的学生:阮博博

罗老师给同学们发的作文【五】

可爱的姚老师:

您好。

姚老师,在您来教我们班之前,我对老师总是抱有着一种恭敬的态度,老师说一,我不敢说二。虽然表面上形成了师生和睦的外象,但在私下里却少了那一份亲切,那一份平等。而姚老师您,就给我们带来了这一切,我们所期望的这一切:我们拿您的光头开玩笑,您只是皱了皱眉罢了;我们在课堂上发言,没有起立,您不予以理会,只是倾听着我们的发言罢了;我们不停地在办公室中和您开玩笑,您被其他老师责怪,您只是将我们驱出办公室,而在课后继续接受我们无休止的玩笑。

老师,你有着什么样的什么样的一段回忆呢?我们今天所经历的种种事,都将变成过往的曾经。回忆真是一种奇妙的东西啊,有时越想越酸,有时越想越甜。如今的我,已从一年级那渴求下课的男孩,三年级的那个冲动男孩,四年级那个为发愁的男孩,一点一点的蜕变,走过时间长廊,与你相会。在与你相处的一年多中,我感觉时间变快了,我仿佛已从一个花季少年,转变成夕阳垂暮的老人,希望时间过得再慢一些,希望与你,与同学们的分别再迟一天。可是,我不是造物主,我也没有神灯里的精灵,时间,还是在无情的推动。我即将告别童年,告别我所熟悉的这一切。

我之所以觉得你很可爱,不是因为你那滑稽的光头,更不是因为你的不成熟,是因为,你是我最好的老师。(目前)祝

事业进步

罗骁洋

20xx.05.23

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