写作文描写一个东西要怎么写(写作文怎么表达想要描写的事物)

写作文描写一个东西要怎么写(写作文怎么表达想要描写的事物)

首页叙事更新时间:2024-10-27 10:05:23
写作文描写一个东西要怎么写(写作文怎么表达想要描写的事物)

写作文描写一个东西要怎么写【一】

在人世间,有无数值得我感谢的人。但我最要感谢的人则是我的妈妈。

我的妈妈今年40多岁了,弯弯的眉毛,小巧的鼻子,不大不小的嘴巴,看上去一点都不像40多岁的人。

我以前听我的姥姥说:“***妈在生你的时候不幸难产,当医生问她保大保小的时候,***妈说出了难以让人相信的两个字‘保小’。最后,***妈幸运的活了下来。孩子,如果没有医生的帮助,***妈恐怕已经不在这个世上了。”听了姥姥的话,豆大般的泪水终于忍不住从我的脸上滑落下来。我现在多么想扑到妈妈的怀里,对妈妈说一声:“妈妈,我爱您!”可是,我是个爱面子的人,没能勇敢的说出来……

那年是我5岁的时候,我在院子里玩,不知为何突然下起了雨。当我回到屋子里的时候就特别难受。一量体温:39.8°。这时,妈妈也不管外面下了多大的雨,穿好衣服,背起我就往医院跑。到外面的时候,雨越下越大,天也越来越冷了。虽然我穿的很厚,身上还有一件雨衣,但还是打了个喷嚏。妈妈急忙停下脚步,二话不说就把身上的大衣往我身上披。有了妈妈的.衣服,我就暖和多了。但我却没发现:妈妈身上只穿着一件很薄的衣服,呼吸也越来越急促了。到了医院后,妈妈欣慰地笑了。我打上针,烧也退了不少。第二天,妈妈却发烧了,很长一段时间才好。

想到妈妈那布满血丝的双眼,此时我也顾不得什么了,跑到妈妈的怀里,说出我一直想说的那5个字——妈妈,我爱您!

写作文描写一个东西要怎么写【二】

我最要感谢的人是我的妈妈,因为是她给了生命。每当我想起妈妈为我做的一切,我就忍不住想对妈妈说“妈妈,谢谢你,您是我最应该感谢的人。”

记得那是我上学前班的事,那天,天阴沉沉的,下午还哗哗的下起了大雨,全班的同学都被家长接走了,唯独我还没有人接(因父母上班还没下班),老师见没人接我回家,对我说:“你自己走吧。”听了老师的话,我的心仿佛碎了。无奈,我只好自己回家,雨不停地下着,风不停地刮着,我害怕极了。就在这时,在泥泞的道路上,我发现一个熟悉的身影,是妈妈,我兴奋地叫起来,哭喊着奔向妈妈。妈妈把我搂在怀里,轻轻地为我擦去眼泪……,那一刻,我感到这世界上最幸福的孩子就是我,妈妈把我背在身上,顶风冒雨把我背到了家。

我相信,没有哪个孩子不爱自己的妈妈,是妈妈给了我们生命,教会了我们做人的道理,写到这儿,我的脑海里又浮现出妈妈的笑脸,是呀,世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝,投进妈妈的怀抱,幸福享不了……正像歌中唱到的那样,有妈的孩子就像宝。

我爱我的妈妈,相信你也跟我有同样的感受吧!

写作文描写一个东西要怎么写【三】

今年寒假,我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”,除了画架等材料,学费全免,连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈,其实是我想学素描,妈妈帮我组织的,因为她就是老师。

第一节课是教画圆柱。在正式画之前,先需要整理用品:铅笔要削好,画架要搭好,纸要铺好……我高兴得不得了,恨不得直接动手画,还得先看示范吧。先打一个框架,再打线条,深深浅浅……转眼间,一个漂亮的圆柱就诞生了,好像是放在纸上的,超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子,把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画,我想:“这简单,看我的!”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好:看事容易做事难。

刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现:原来这么难!笔好像故意在和我作对似的,怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆,我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样,无影无踪了。我费了九牛二虎之力,终于勉强画好了我的框架,但“不幸”还是发生了:妈妈说我画得:1、太小;2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了,并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊!我只好老老实实地看妈妈是怎么画的,然后学着妈妈样用心去临摹,终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁:哇,她画得真快!但我告诫自己:不能急,画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。

接下来是在框架里用线条画出明暗,这样就有立体感了。打线条也是有讲究的,线条要打得两头一样粗细,做到“两头轻,中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的,这是一点;第二点更重要的是打线条千万不能乱,打出来要一组一组的,并要有在角度的交叉。如先打横着的一组,再打斜着的一组;第三点是线条的深浅关系,如果要浅,则既可以减少线条数量,也可以把线条加深或变浅,除了手上用力不一样,加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。

最后,我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱,我颇有些自豪:这可是我的第一张作品哦!当时自以为画得不错,等到“培训班”结束,看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文

写作文描写一个东西要怎么写【四】

在素描绘画当中,最关键的当然是结构。

现实中很多画家,由于对人物或物体结构缺乏了解,最后只能走形式的路子,在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机(现在都使用数码相机)和扫描仪,可以在电脑中处理图形,能够省却很多造型的麻烦,但是,形是形,结构是结构,并不是一个概念。对绘画的过程而言,形是附着在结构之上的表象,而结构才是对象的支撑;外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。

我们所观察到的对象的外形,那是一种表象,一种轮廓。当对象一旦变换位置,而我们又缺乏对结构的了解,就很难着手。在初学阶段,几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图,然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置,这样的方法最后只能是比葫芦画瓢,照相般描绘对象。

就像我们已经走过了充饥的年代一样,我们已经走过了缺图的年代,正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷,再用照相的方法——抄照片去再现对象,倒不如干脆去搞摄影算了,那我们还不如照相机来得客观。对画家来说,最难以接受的便是被人夸奖为:看画得多好,像照片一样。也就是说,那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西,缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意,这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢?

艺术的真实,并不是纯客观的真实,而是画家通过自己的感官和手,表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。

写作文描写一个东西要怎么写【五】

我最想感谢的人是我的妈妈。她是一个非常美丽、和蔼的人。她披着金黄色的头发,长着水灵灵的大眼睛,嘴巴大大的,身材特别苗条。

我记得有一次,我很调皮,不听妈妈的话,刚洗完头就急着往外跑,回来后已经很晚了,妈妈并没有骂我,她和颜悦色地说:“下次刚洗完头别往外跑。”我只随口说了声:“知道了。”我们就睡觉了,睡着睡着我感觉特别冷,特别难受。我推醒了妈妈,告诉她我难受,妈妈听了,急忙摸摸我的头,然后下床从柜子里给我拿退烧药,之后,慌慌张张的让我吃药。妈妈又拿了一床被子帮我盖在身上,让我睡觉,说明天一早就会好的。我闭上眼睛,感觉妈妈在看着我睡觉,他一次次给我盖被子。当时我心里想,如果不是我不听话,也不会让妈妈这么操心,连觉也睡不好,妈妈谢谢你。

还有一次,我在晚上出水痘,天很晚了,爸爸又不在家。妈妈想也没想,马上给我穿上衣服,戴好帽子。给我穿戴好后,妈妈自己却只穿了件衣服,没戴帽子就急忙带我出了门,到了医院,妈妈跑前跑后,陪了我一晚上,看着她劳累的样子,我心酸了。

妈妈我感谢你,感谢你生我养我,感谢您为我付出的点点滴滴,没有您就没有我的今天,谢谢您给我最伟大的爱!

写作文描写一个东西要怎么写【六】

世上的谎言难道全是邪恶的吗?不,不是,有时谎言也会成为美丽的、善意的谎言,能够激发人上进的谎言。我曾经就因为妈妈的一句善意的谎言而努力学习,记得那是四年级一次在开家会之前的情景:那一天,我刚放学,妈妈就走过来迎接我。我一下子就扑到妈妈的怀里说:"妈妈,今天老师表扬了我,说我进步了,家长会上,老师一定会提到我,说我进步的。"妈妈看着我自信满满的样子,应声道:"噢,好,我可得仔细听老师说话了。"说完,妈妈便走进学校里,摆手示意让我回家。

一路上,我一边走,一边想,老师会说我什么呢?她真的会表扬我吗?我怀着一颗忐忑不安的心情回到家。时间在一分一秒地流逝着,我虽然坐在椅子上写作业,但是心却早已飞到家长会的课堂上了。

门开了!妈妈回来了,这时,已是下午6点钟了。等妈妈还没有收拾好,我便迫不急待地问妈妈:"妈妈,怎么样?老师表扬我了吗?"妈妈看着我满怀期盼的眼神高兴地说:"当然表扬了。老师说你学习进步了,只是上课不太爱发言,要是上课积极发言的话,那就更好了,尤其是语文课。"听完妈妈的话,我心里比吃了蜜还甜,别提多高兴了!

从那以后,我上每一节课,我都积极踊跃地发言,一个学期下来,我的各科成绩进步了不少,我还有时候排第一呢!上课时,老师也经常表扬我。因此,让我对学习更有兴趣了。

过了一个学期之后,也就是我五年级的时候,有一天,妈妈突然问我:"你不是每一科都喜欢发言么,为什么你在上语文课上不敢发言呢?"我对妈妈说:"因为语文题太难了,我有的做不上。"妈妈感到疑惑不解,问:"只是因为语文题难吗,还是因为我上次骗了你?哦......不是......那个......"什么?骗我?妈妈竟然骗我说老师表扬了我!那这么说就是老师根本没有表扬我!我听了大吃一惊,妈妈见状连忙安慰我说:"嗯......孩子,其实那次家长会老师并没有表扬你,没有说你进步,而是说你发言不积极,不参与课堂。妈妈只是不想让你失去自信,所以才骗你的。对不起!妈妈不是故意要骗你的......"此时,我真想哭,听了妈妈的话,我的眼泪再也控制不住了,一下子扑在妈妈怀里,哭了起来。

经过那次善意的谎言事件后,我并没有对学习灰心,而是更加努力,因为我希望老师能够在下次家长会上表扬我。妈妈的以后,我会更加努力,一定不会辜负妈妈那句善意的谎言的,我要为自己加油打气,加油!

写作文描写一个东西要怎么写【七】

年初的时候,大街上人来人往,热闹非凡,到处都洋溢着过年的喜悦和欢腾,可是,世上总会悲欢离合,阴晴圆缺。

在医院的一个病房里,病床上躺着一个病重的人,那是我的伯娘。她的呼吸时重时弱,正迷迷糊糊地睡着,情况看起来让人揪心。她的病床周围站满了人,都生怕有个万一。当时的我在家里,因为身体虚弱,没有去守在病榻前。可我一直在担心着伯娘的病情,当爸爸妈妈探望完从医院回来,我总是马上询问他们所看到的情况。

一天,爸爸和妈妈又从医院探望完伯娘回来,我急切地问关于伯娘的病情。妈妈说伯娘今天的情况有好转,比平时多吃东西,精神也好些了。我听后,心里悬着的石头也落下了。第二天,我照样询问刚回来的妈妈,妈妈说今日伯娘的情况和昨天一样。我听了也稍稍放心了。妈妈又说,明天她和爸爸去应酬公司来的领导,可能一整天都不会回来。那天妈妈的语气有敷衍,而且眼睛也没有正瞧着我说话。当时我并没有在意。

过了两天,妈妈主动走过来,面色沉重跟我说:"我跟你说一件事,我们都不敢告诉你,怕你胡思乱想,后来觉得这件事情隐瞒下去也不是办法--其实伯娘两天前已经去世了。而且昨天我和你爸爸是去帮助伯娘办理身后事,而不是去应酬,你不要怪我们。伯娘临终前还惦记着你,希望你能坚强地活下去。所以,你自己要懂得坚强,要克服这个悲伤的时刻,你的路还很长。"这番话我觉得是我人生中所听到的最震惊的,我的思绪定格在那一瞬间,脑袋里空空的,只觉得失去了某样珍贵的东西。不知觉中,眼泪早已悄悄地蓄满眼眶,如积压已久的瀑布般倾泻而下。我缓步走向阳台,望着路上纷纷嚷嚷喜庆的人们,仿佛与我此刻的心绪形成鲜明的对比。

我思索的妈妈说的最后一句话--"你的路还很长",不错,在人生的路上也许会经历许多个寒冷的冬天,失去亲人也许就是一个寒风凛冽的冬天,可也有不少春意盎然的温暖春天呀。这个谎言就像其中一个春天,包含着体贴,不让我受到巨大的伤害,并教会我亲情是多么珍贵,又是多么脆弱,需要我倍加留心地去珍藏它。是的,像妈妈说的那样,我的路还很长,我要在生命的路上一步一个脚印的向前走,要走得昂首挺胸,要活得毫无遗憾。

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