我在快乐大体验了许多的有趣的事情,其中一件就是我们经常玩扮手腕。
扳手腕比赛正式开始,参赛的选手分别是第一组的小陈和第三组的小顾,老师搬来一张椅子作为擂台,两位小选手就坐在凳子上,双手紧紧地握着,等待着比赛的开始。只听"一二三"小,比赛开始了,一声令下,两人陷入了苦战。可是,小陈哪有小顾的力气大呀,由于悬殊过于大,不一会,就被小顾扳的手几乎成60度。小陈可心急了,结果,小顾就轻而易举地把毫无胜算的小陈给打败了。小陈不服气,结果是三局两胜,被小顾又一次击败。
接下来是我和小顾的决战,我有点紧张,是因为看到小顾这么容易战胜对手,相比之下,小顾显得很得意呢。比赛开始,我和他握着手,双眼对看。"开始"我们两个一起用力,慢慢的`,我头上冒汗了,他也冒汗了,这时整个教室都沸腾了,都在为我们加油。忽然,小顾把手一斜,我没坚持住,第一局我输了。但是第二局我赢了,我想也许因为他连续作战吧,哈哈,同学们都为我欢呼。
我觉得这样的游戏看上去很简单,但是我知道是能锻炼我的意志力的哦。
学习黄大年同志的为人,心有大我、至诚报国。黄大年同志的偶像是邓稼先。2009年,他做出了同样的选择,毅然放弃国外优越条件,回到祖国工作。“只要祖国需要,我必全力以赴”。黄大年同志用一生定义了什么是高尚的灵魂,诠释了学者如何为人民、为国家、为天下苍生立命,做到了“潜心问道与关注社会相统一”。
学习黄大年同志的为师,教书育人、敢为人先。黄大年同志说自己最重要的身份是一名教师。在他看来,每个学生都是璞玉。他以“为祖国培养人才”为己任,始终把目标定在祖国未来几十年发展的人才需求上。他治学严谨,因材施教,努力为学生们开启与世界交流的“窗户”,培养了一批“出得去、回得来”的人才,用行动阐释了什么是“教学和育人相统一”“言传和身教相统一”。
学习黄大年同志的为学,淡泊名利、甘于奉献。高校教师要耐得住寂寞,坐得了冷板凳。黄大年同志功勋卓著,所取得的系列成果攻克了技术瓶颈,突破了国外技术封锁,是新时代践行科技报国的典范,以他的能力和贡献完全可以申报院士。但是身为中科院院士评审专家的他,自己并不是院士。同事劝他抓紧申报,他却说:“时间有限,先把事情做好。”他是众人眼中的“拼命黄郎”,无私忘我工作到生命最后一息,为实现强国梦奉献全部,体现了中国知识分子的风骨和境界。
昨日有幸去到广西艺术学院观看话剧《少年黄大年》。惊叹许多,感触许多。
演员精湛的演技,让我看到了一个充满少年意气的黄大年。不论是课堂前与同学们讨论地质问题,还是半夜溜入实验室做实验,这些都是一个少年,在追寻梦想的路上留下的一个个脚印。我想,也许正是他在少年时就有的这种科研精神,才使得他在未来获得了成功。
还有一处,也是让我十分触动的。是莫大爷讲起他在抗美援朝时的经历,他刻骨铭心的经历,教导了黄大年等一群少年,也教导了我。我也是这个新时代的花朵,是祖国未来的希望,我觉得我也应该像他说的那样,在风华正茂时努力学习,在未来为祖国做出贡献。
黄大年与苏小刚在地质勘察时的`惊险经历同样让我触目惊心。这么陡峭的山峰,这么湿滑的地面,两个人就这么走着,实在让人为他们捏一把汗。他们那样拼尽全力的拿回记录本。我想,也许那就是暴风雨中的一道光。他们为地质队,为祖国贡献了许多,就像苏小刚说的一样,他这一辈子值了。这辈子能为人民,为祖国做出点贡献,也不枉来一趟人间了。
黄大年怀揣着一颗炽热的心,一步步的朝着梦想前进,为了国家和人民不断前进。少年有梦,不应该止于心动,他用努力和汗水将梦想变为现实。
这,或许就是人们一直在寻找的光的方向!
快到12点了,在屋里就能听到外面的'鞭炮声,我刚一出门,如炸雷般的爆竹声,一起都钻到我的耳朵里,我下意识的捂住了耳朵,同时我看到了无数的烟花在天空中绽放,美丽极了。我和爸爸也放了很多烟花,我的弟弟一直在屋里不敢出门,隔着玻璃向外看。我看到了他手舞足蹈很高兴的样子。妈妈在做新年的第一顿饭——饺子。
在刺鼻的烟雾中,在寒冷的午夜里,不时有几辆消防车和警车,在大街上巡逻,我心想,在这个举家团圆的时刻,警察和消防官兵为了广大人们的安全,放弃了这样难忘而温馨的时刻。他们是伟大的,无私的,敬业的。我在心中默默的念着:叔叔们,辛苦了!
过了好长时间,我又累又困,就躺在床上不知不觉的睡着了,等我醒来的时候,天应经大亮了。我知道,新年的第一天就这样开始了······。
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