四年级围绕春天作文怎么写【一】
阳光明媚、鸟语花香，生机勃勃的春天又来临了，这正是放风筝的好时节。在公园的绿草地上，早已聚集了一群群热爱放风筝的人们。我和东东也拿着自己心爱的燕子风筝，欣然地加入到他们的行列。
要准备放风筝了！东东接过燕子风筝，信步跑到二三十米远的地方，然后双手抓紧燕子的“腋下”，高高举过头顶。我站在另一头，一手握着线轴，另一只手扯了扯连接着风筝的线，感觉足够结实了，便对着东东大声喊：“准备好了，一——二——三——，放！”东东应声松开双手，“小燕子”在风的助力下，猛地升向了天空。飞入空中的“燕子”好像脱离了缰绳的野马一样，越飞越高，越飞越远。而我手中的线轴也随着飞速的旋转，眼看就要见底了。
看到我们的风筝顺利地飞入天空，一旁的小妹妹也高兴地跑了过来。她手里握着一只精致的蝴蝶风筝，高兴地又蹦又跳，“飞起来喽，飞起来喽……”
不经意间，这碧空如洗的天空中就多了许多色彩缤纷、形态各异的风筝。瞧，那条摆动着红色尾巴的金鱼风筝，它正迎着风儿，一个劲地往上窜！还有那条长着无数条腿的蜈蚣风筝，“瞪着”圆圆的大眼睛，好像在寻找猎物一样。远处，一只黑棕色的老鹰风筝已经飞得好远好远，即便如此，它那双展开的大翅膀还是让人心生畏惧。天空中还不乏一些形态各异，颜色丰富的创意风筝。不远处的一个小男孩，就拉着一只三角风筝，他的爸爸妈妈在一旁看着，心里美滋滋的。
春天的公园里充满了欢声笑语，望着远处的风筝，我不禁感慨万分：飞翔吧，风筝！请带着我们的梦想和希望尽情高飞吧！把这春的美好，告诉蓝天，告诉白云，告诉全世界。
四年级围绕春天作文怎么写【二】
美丽的春姑娘迈着轻盈的步子向我们走来，她拿起手中的画笔，霎时间，一张张彩色的图画展此刻我们眼前。她为了让人们享受春天，于是把自我的伙伴：春风，春雨，春雷也带了过来。春风姐姐轻轻的抚摸着每个人的脸颊，娇气的春雨妹妹被调皮的春雷哥哥戏弄了，于是就揉着眼睛，哭了起来，那凉丝丝的雨就是春雨妹妹的泪水，可调皮的春雷哥哥见春雨妹妹哭了起来，便高兴地敲起了大鼓。哎!他可真调皮呀!
在这个季节花儿也争奇斗艳，想让自我出出风头。你看：桃花，迎春花，串红，牵牛花都展开了多彩的舞裙。有的像昂首站岗的士兵，有的像羞答答的少女，有的挂在一串，像一个个小灯笼……它们的颜色更是千奇百怪：白的似雪，粉的如霞，蓝的似天，红的如火……小草也从地底下调皮地探出了小脑袋，好像张望着这个绿色的世界。一棵棵大树犹如一个个战士准备战斗……
小动物也从睡梦中慢慢苏醒，一只只可爱的小燕子也从南方飞了回来，一会排成“一”字形，一会排成“人”字形，它们飞累了便落在树梢上，屋顶上，电线上……从远处看好像五线谱上美丽的音符……小鸟也来看热闹，唱起了春天的赞歌。
人们换上了美丽的春装，脱下了笨重的冬装，老人们也到公园里散心：有的下象棋，有的扭秧歌，有的跑步……小孩们也在广场上玩耍，嬉戏，把欢乐，和谐的气氛带给了春天。
啊!春天，我爱你!我爱你的一切一切!欢迎你的再次到来
四年级围绕春天作文怎么写【三】
春天来了，万物复苏了，大地呈现出一片欣欣向荣的景象。我们来到了美丽的西湖公园。
一进公园大门，一股花香扑鼻而来。我疑惑：这花香从哪里来的？于是，我寻着香气往前走。哇！眼前一片桃林，枝头上那盛开的桃花开得好鲜艳，它们如同一张张笑脸，正对着我们微笑呢！走进桃林，我们仿佛走进了一片粉红色的云朵中。我被这美景陶醉了，刚要伸手去摘一朵，又缩了回来。还是把这美丽的花儿留给游人们看吧。
走过桃林，我们来到了一个小山坡，绿油油的小草一棵一棵像刚从睡梦中醒来似的，伸着懒腰，舒展着嫩绿的叶子。远看整个上坡就像铺上了一块绿色的地毯。
沿着山坡，不知不觉我们来到了一个花园。瞧！各种花儿竞相开放，争奇斗艳。黄的迎春花，白的梨花，红的月季，开得好热闹！一阵清风拂过，花儿们摇摆着身姿，欢乐地舞蹈着。这时，一只五彩的蝴蝶飞来了，只见它在花丛中一会儿飞上，一会儿飞下，如同一位舞蹈家，在花的舞台上，翩翩起舞。“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”几只小蜜蜂也来凑热闹了，她们在百花丛中跳起了欢快的圆舞曲。
我们来到了湖边，湖水清澈见底。一群鱼儿正自由自在地在水里游来游去。它们有的在同伴中调皮地窜来窜去，有的好像在追逐打闹，还有的在旁边安静地吐着泡泡，多可爱呀！靠近河岸边的是一排柳树，枝叶又嫩又绿。长长的柳条垂在河中，好像一群柳树姑娘梳着长长的辫子。春风吹过，枝条迎风摇摆，柳絮随风飘荡。雪白的柳絮飘落在湖面上，惊得那游得正开心的小鱼们一下子潜入水底，消失得无影无踪了。
啊！春天是一个富有生命力的季节，也是一个美丽、神奇，充满希望的季节，我爱你，春天！
