今年,我上初一了,来到了商洛双语学校上学。新的学校,新的班级,当然也要有新的老师,然而留给我印象最深的是我的语文老师——邢老师。
开学第一天,第一节便是语文课,我们都很好奇语文老师到底长什么样。上课铃一响,我们便立刻坐在座位上,把目光聚集在教室门口,突然,门口出现了一个个子中等,体型偏瘦,眉毛很粗很浓,眼睛不大但很有神,鼻梁高高的,嘴唇薄薄的,脸有点黑,看起来很和蔼可亲,平易近人的年轻人,这就是语文老师。他走进教室,简单的自我介绍了一下:“大家好!我叫邢鹏,以后呢,由我给大家教语文。”说罢,老师便开始讲课了。
跟邢老师相处久了,你会觉得,老师上课十分幽默,但自从发生了那件事之后,是我又觉得老师是一个很严格的人。
有一次,老师让我们把《教材快线》写完,然后给他检查,我因为贪玩没有写完,便被老师叫到了办公室,当时和我一起去的还有杜雨蔚,唐塘,张培涵,总共十几个人呢!老师拿了一把戒尺,一道题没写打两下,害得同学们被打了好多下,开始我觉得老师那么好,打着应该不疼吧,结果,我们接二连三的被责罚之后,那叫一个疼啊!都快哭了,而且唐塘好像还哭了呢!我心里也有一点小小的怨恨老师了,但看着老师看我们被打时的眼神,我似乎读出了老师的心痛。俗话说:“一日为师,终生为父。”有那个父亲舍得打孩子呢?我似乎看出了老师的不忍心和无可奈何,虽然手上很痛,但是心里仍然暖暖的。
啊!这就是我的老师,一个上课风趣幽默的老师,一个和蔼可亲的老师,一个深深的爱着我们的老师!
我从三年级开始接触科学这门学科。那时,我觉得科学很简单,即使上课什么都不听,回家拿提纲随便背两下也能搞定。小学老师常常对我们说:以后上初中科学很重要。我们却仍不以为意,整天在科学课上打闹。
上初中后,我才发现,科学不是几张写满字的提纲,而是一个个真实存在我们身边的现象、事物。我才知道科学分为三大类,物理、生物和化学。
此时的科学开始让我哭笑不得。物理,在大多数人眼里是最简单的,用上一大堆公式就能搞定的。但物理公式那么多,我怎么知道什么时候该用哪个,往往算到最后把自己绕晕了。但对我来说,那些需要记背的,比如说生物学,就是讲生物结构还有细胞之类的,才是最难搞定的。我经常会把那一大堆的什么腺,什么激素胡乱搭配,甲状腺分泌胰岛素这类张冠李戴的事发生过不只一次两次了。每次老师都指着试卷哭笑不得地看着我。
虽然对于物理我是一头雾水,但讲起化学,我又会两眼放光。对于我而言,分子,元素,原子,离子,这才算科学,那些什么物理生物,全一边站着去。也许是因为这些太微观了,平时生活少有接触,就会觉得新奇,渐渐喜欢上了。其实我还想过另一种可能,也许是因为元素符号是英文,而我英语最好,就喜欢上它们了呢?当然这都是猜测,反正,我对化学有种特殊的'偏爱,看到那些符号,化学式就会莫名开始兴奋。有同学抱怨讨厌科学,我还挺同情她们,有时候,我也觉得很奇怪,为什么每个人都要学科学?又不是每个人都要当医生;谁下水游个泳还要记算浮力?知道那些分子结构有什么用,它爱怎么排列又关我何事?
在我看来,科学应该只是一种兴趣,应该是为那些想当医生,或着是想当科研学家的人提前为理想做准备而设立的,而被当作主科来学,却会让一些原本爱科学的人因为难看的考分转而厌恶科学。
记得有一天早上,我的同桌齐雪岩吐了,可能是早上没吃好,他吐的桌子上,地上到处都是,同学们也快要和他一起吐出来了,这时老师让我们闪到一边,急忙拿来抹布和拖布迅速的把赃物擦的干干净净,同学们都回到了自己的座位,这时,我看到了同学们的眼里闪着和我一样对老师的敬意。
还有一次,在一天放学时的校门外,老师和我们一起等着来迟的几位家长,这时天空飘起了小雨,老师怕我们淋雨就让我们几个紧靠在一起,她将班牌举在我们的头顶上,同学们相拥着、嬉笑着,可是我却看到,老师的衣服被一点一滴的小雨淋湿了,当时我真希望自己是个魔术师,变出一把雨伞来给老师遮雨。
啊老师,真希望我们上大学时您还能是我们的班主任!
老师爱我们,我更爱我们的老师!
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