食品安全作文最后结尾【一】
“嘿玛蒂尔德多么愉快的一天啊我们有肉汤喝了！！”
“……”
“……玛蒂尔德？”
“……”
“……玛蒂尔德？”
“假的。”
“什么？”
“假的。”
“什么？你在说什么玛蒂尔德？”
“十年前福雷斯蒂埃太太借我的那串项链是假的。”
“什么？？”
“是假的。”
“……”
“……”
“……太好了！！！”
“什么？”
“太好了玛蒂尔德！”
这突如其来的喜悦使罗瓦塞尔的脸涨得通红，他颤抖地捧起了玛蒂尔德的脸亲了一下。“太好了！！我们有钱了！！我们可以将它卖了，我们将会有三万六千法郎！！噢天啊！我们以后可以每个星期，不！每天都可以有肉汤喝了！我也可以买几只鸟枪了！你甚至再置办几件你喜欢的礼服了！而且我也早就想去……”
“不！”
“……啊？什么意思？”
“你不能把这串项链卖掉！”
“为什么？？！！”
“……多么漂亮的项链啊，它是我所见过的最漂亮的项链。以后我若是戴着它去参加舞会，一定会再次吸引所有人的目光的，像十年期一样！！
”你疯了？！我们的十年就是为了它！三万六千法郎啊！你疯了！“
”它多美……它多美……我一定会吸引所有人的目光的……一如十年前那晚一般……“玛蒂尔德直直的看向项链，自顾自地喃喃着，旁若无人一般。
食品安全作文最后结尾【二】
然后他呆在那儿，头靠这墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：”放学了，——你们走吧。“
教室里死一般的寂静。我望着黑板上的大字，心中一遍遍念着，忽然，眼前的事物渐渐变得模糊。我咬了咬牙冲出教室，泪水夺眶而出。
走在平时令人开心的小路——放学的路上，而今却那么的悲伤。画眉不再像早晨那般婉转歌唱，仿佛是明白了什么，诉说着失去国土的伤痛，叫声如此凄凉。
经过锯木厂后面的草地，普鲁士兵得意地走着。我恶狠狠的盯着他们，拳头紧握，却什么也做不了。
镇公所前的布告牌边早已空无一人，我走过去，忽然，两个普鲁士兵走来，看了看我，又看了看布告，大笑道：”小鬼，看到布告上的字了吧！你们以后只能用德语啦！谁叫你们这些亡国奴没用呢？谁叫你们的法兰西没用呢？我们普鲁士才是最强大的。哈哈哈哈。“我满脸通红，憎恶地瞪了他们一眼，再也按捺不住心中的悲愤，举起拳头打在其中一个人的脸上，随后立马拔腿跑回家，只听见后面传来一阵痛骂声。
回到家里，家人都在收拾着行李。
我拿出韩麦尔先生给的字帖，小心翼翼的抱在怀中，来到床上，不知过了多久，我陷入了睡梦中。
在梦中，法国国旗重新飘扬在湛蓝的天空中，而我变成了韩麦尔先生，深情的为大家讲授者法语。
第二天，我和我的家人挥泪告别了这座如同童话般的小镇。
食品安全作文最后结尾【三】
传闻贵校小陈同学通过微博私信向警方举报了自己父亲经常在高速公路上开车时接电话，公安机关查实后依法对其父亲进行了教育和处罚的事情，因同校学生可能存在同名的情况，请贵校根据网络所述的情节进行认真对比查证，力争在最短时间内找出“无情无义”的”不孝之子“小陈同学。虽然社会上对此事有质疑也有赞扬，但学校应站在教育的高度来审视这件事情，自觉站对立场，不要因网络的攻击或其它因素的干扰而让传统的“真”“善”“美”得不到弘扬，让现在社会最需要的正气在校园里抑压。我作为一名普通的社会公民，建议贵校对与此事件有真实身份的小陈同学进行全校通报表扬，公开承诺待毕业后留校任教。
其理由有五：一、说明小陈同学勤奋好学。二、说明小陈同学严以律已。三、说明小陈同学公私分明。四、说明小陈同学以身言教。五、树立典型，以正视听。
在小陈身上所体现出来的并不是社会上谣传的那样，学生上了大学可以在优越的环境里沾沾自喜，不思进取。相反正是因为她对知识成才的渴望，养成了博览群书的好习惯，学习了相关普及实用的法律知识，做到了学以致用。
为人师表者，定要言行一致，而通过这件事情证明她已经做到了。从整个教育来讲，就是要培养言行一致的人才来建设伟大的社会主义事业，而国家事业的建设者最终来源于学校，所以学校有着崇高而神圣的.责任。今天校园里的学生在很多年以后也会成为高速公路上的“父亲”和“母亲”，而有了他们对<<道路交通安全法>>的遵守，千万个“小陈”同学就不会再举报父亲，从安全宣教的角度来说，比任何一种宣教方式直接有效，这样车祸悲剧就不会再有。
家庭环境对学生的影响极其深远，社会中表现出来的就是一些家长认为学生教育是学校的事情，与自己没有多大关系，把自己的陋习在孩子面前体无完肤地表现出来，并用自己是家长的身份对孩子的正确意见进行恐吓，殊不知这样的行为会让自己的形象在孩子心目中大打折扣。就是要通过树立正面典型，让人们反面思考，教育学生并不仅仅是教育部门的事情，它与家庭和社会息息相关，要让家庭和社会都作出正面的回应，让更多的学生接受正面的良好的教育，这样国家才会更加兴旺发达。对一个国家而言，以身言教的教育比单纯的行政执法的影响力要广泛得多，所以小陈留校任教为最佳选择。也希望通过此事件使每个学生能找到自己正确的人生定位，因为有了他们的正确选择，我们国家一定会更安全。
食品安全作文最后结尾【四】
当韩麦尔先生说完这句话，我的心顿时寂静了，我在心里默默念道：课结束了，难道意味着阿尔萨斯也要完了吗。不，因为我们的血管里流的法兰西的血液，我们会团结起来反抗外敌的……同学们坐在教室里，谁都没走，他们脸上都挂上了乌云，耷拉着脸，还有几个女生在底下偷偷的哭。韩麦尔先生转过身来，见我们都还没有走，他一句话也没有说， 只是慢幔地迈着沉重的脚步， 走上楼去了。听着楼梯上传来的叹息声，我想他心里一定很难过吧!我知道他表面的镇静是装出来的，他并不想让学生们看出他的痛楚，只是把所有的痛苦都一个人抗着，也许他只想让学生们记住这最美的一刻吧!
同学们陆续走出教室，虽然万分不舍，但我还是收拾好书包，走出学校。我走得是那么竟是那么慢，腿上好像绑了千斤重物。我努力控制自已不回 望头，因为每当看见学校，就会想起在学校的快乐时光，我的心中便多了-份痛楚。我多么想把这份痛楚发泄出来啊，痛痛快快地哭一场。可是似乎连泪都跟我“耍脾气”， 无论我怎么努力，我……还是哭不出来，也许我早已习惯男儿有泪不轻弹了吧!“为什么，为什么?人都是这样，只有失去了，只有失去了才懂得珍惜!”我对天大喊起来，我漫不经心地走在路上，悲愤和伤心占据了我的大脑，我感到有-股气哽在喉咙里。
我蹲下身子，坐在了雨水中，溅起点点水花。天是那么静，只听到雨的声音。雨点打在我的身上，风儿吹打着睑颊，我全身湿漉漉的，我在雨中颤颤发抖。我的心已经随雨点消失在地上，无声无息。我在雨中默默坐着。
