初三作文终身难忘【一】
此后，无论在学习上还是在生活上，我又经历了许多次失败，但我学会了坦然地去面对。“记住，还有下次，还有机会，不要只因一次失败就灰心丧气。”是的，没有常胜将军，谁能不经历失败呢？而失败乃成功之母，给自己机会吧，总结经验，下一次，一定会做得更好。 我想，在许多年之后，我依然会感激马老师当初对我那次失败的引导，他使我知道了如何正确地去面对失败，让我受益终生！
初三作文终身难忘【二】
周老师有一头长发，亮晶晶的眼睛，高高的鼻梁，嘴角处常挂着微笑，周老师特别风趣幽默，有时还会给我们讲笑话。周老师读课文时，常常会把我们带入一个个童话般的世界。
老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。那个老师不希望自己的学生健康快乐地成长呢？周老师为了让我们的成绩优异，都顾不上自己的身体，望着老师那干裂的嘴唇，听着周老师那沙哑的声音，我不禁对周老师那份敬业之情感到敬佩。
记得周老师刚交我们那天，并不是给我们讲课，而是给我们开了一次班会，我只是模模糊糊记得周老师说了很多含义深刻的话，一开始我有些不理解，可是我知道，周老师是让我们好好学习，长大成为国家的栋梁，当时周老师的一番话语湿润了我的.眼睛，我深受感动，我当时下定决心：以后一定要跟着周老师好好学。不管我们学习有多差，周老师总是不断地帮助我们，一直到我们赶上来为止，虽然有时候会骂我们几句，可是我们明白周老师那是很铁不成钢；不管我们的学习有多好，周老师总是严格要求我们，不会对我们偏向袒护。她不分白天黑夜地备课，批改作业。不断的劳累使周老师积劳成疾，而苍劲的板书和厚重的知识却为我们指明了人生的航向。
六年的时光匆匆逝去，我快毕业了，在这里我要对周老师说一声：“周老师，我爱你！”
初三作文终身难忘【三】
那是四年级的一堂课，讲生词时，老师就把词语都写在黑板上了。讲完后，老师让我们自己进行默写。“大家自行默写”说到这里，老师神秘的笑了一下，“默的好的要有奖励哦。我有事要出去一下。”说完，推开门走了出去。我环顾四周，有的在交头接耳、有的.在认真默写……，我看了看黑板，不由得眼前一亮，赶紧开始了默写。
大约一刻钟后，老师回来了。她把默的词语收了上去开始判阅。她的脸上不再有那轻松愉快的笑容，而是添了几分严肃。她对我们说：“你们默的很好，除了一位同学错了三个，其他同学都只错了一个。请这位同学站起来。”我们在下面扮鬼脸、吐舌头，幸灾乐祸地看着他。
老师走到他跟前，眉毛绞在一起，神情严肃地问：“你不惭愧吗？”他昂起头，看着老师的眼睛说：“我不惭愧。”老师好像被激怒了，又逼问道：“全班就你错得最多你不惭愧？”“不。”这时候，全班同学都为他暗暗地捏了一把汗。老师继续恼怒地问：“那你错的这么多，怎么解释？”“我有我的原因，”他一字一顿地说，“但是我没有错。”老师的表情忽然柔和下来，拍拍他的肩膀让他坐下了。我们也为他松了一口气。
老师走到讲台前，看着我们疑惑的眼神，说道：“你们以为我忘记了擦黑板，却没发现里面有一个细微的错误，全都照抄不‘误’。”听到这里，我们都红着脸，低下了头。只有他，仍然昂着头，直视着老师的眼睛。老师看着一个个无地自容的孩子，语重心长地说：“孩子，诚实是金！这就是我给你们的奖励！”教室里静静的，每个人都在反思：我是否做到了诚实？
这堂课，我终身难忘。因为我知道了一个道理：诚实是金！当我们说了谎，就不敢正视别人的眼睛。从今天起，看着别人的眼睛吧！
初三作文终身难忘【四】
记得有一次，我才上一年级。我哭着不上学，崔老师看我哭得厉害，快步走过来。抚摸着我的`头，蹲下来，温柔的说：“孟来仪，别哭了，怎么了？”站在一旁的妈妈说：“她想回家，不想上学。”“哦，是吗，孩子，你怎么不愿意来上学呢，学校多好呀。又能学到知识，还可以跟那么多小朋友，跟老师一起做游戏呀。让妈妈先走，现在你跟小朋友一起读书，下课了，我们一起玩游戏，好不好？”老师轻轻的擦着我的眼泪说。
经过崔老师一阵子的安慰，我才答应了。
后来这几天，崔老师特别关心我，照顾我。我有不会写的字时，老师先教我写一遍，再握着我的手写一遍；我有不会读的字时，崔老师教我念；下课时带我们做游戏等等，不管什么时候，崔老师似乎都格外关心我，同时，我也喜欢上学了。
崔老师那温柔的笑脸让我难忘，老师那温和的语言让我难忘，老师那特别的关心让我难忘。
啊，老师，你对我的恩情，我终身难忘！
