作文客家童谣【一】
周三上午，我们学校全体师生集中在上操场进行童谣比赛。
比赛正式开始了，第一个上场的是五（2）班的同学。这个班的同学朗诵的很不错，我们老师说他们的情感、表情、声音都很好。还对我们说等一会不要紧张，一定要表现出色一点。接着是第二个班级，第三个班级……当主持人报到第七个上场的是二（3）班的同学时，顿时我的心怦怦直跳，脸也红红的，上台时脚都感觉有点发抖。
队伍站好后，我做了一个深呼吸，再定了定神，眼睛才敢慢慢地朝正前方看去。在我们的班长指挥下，朗诵开始了，大家跟着音乐有节奏地朗诵着：同学们，请注意，交通规则要牢记。放学排队出校门，走路要靠两边行……二分半钟的时间一会就过去了，我还没有反应过来，台下的掌声响起了。嗨！终于结束了，走下台，我紧张的心情才慢慢地平静下来。后面班级的比赛继续进行，我们又继续认真地听其他班级朗诵了。
作文客家童谣【二】
俗话说：民以食为天。每个地方都有自己独特的地方特产。我家乡梅州那里就有许多著名的风味小食，如梅菜扣肉，让苦瓜，仙人板，煎圆……其中，我最喜欢的是——酿豆腐。
你们知道酿豆腐的由来吗？让我告诉你们把：相传很久以前，一个五华人和一个兴宁人是结拜的好兄弟，后来因为在点菜的时候出现了矛盾，一个要吃猪肉，一个要吃豆腐，后来，聪明的饭店老板想出了一个两全其美的办法，制作出了酿豆腐。
那你们还知道酿豆腐是怎么做的吗？再让我来告诉你们把：首先要把猪肉剁成泥。接着，将猪肉泥加香菇泥、葱末、淀粉、盐、酱油、胡椒粉、猪油搅成胶状馅，猪肉泥必须手剁，否则颗粒太小不能塞进豆腐。然后，取大小合适豆腐块（大致长4cm宽3cm厚1cm）放在手心上，用筷子在豆腐中间戳个洞，再取适量馅放在洞口，用筷子把馅戳进洞中，这个步骤是很考量技术的，粗手粗脚的人做不好。加太多馅很容易撑破豆腐，太少不好吃，馅全在表面也不好吃。技巧是以拇指跟，拇指，食指中指无名指的指尖，小指轻轻的围住豆腐，避免豆腐被撑破。如此逐一做好；也有嫌鲜豆腐酿起来太难用炸过的油豆腐酿的。最后锅置中火，加猪油适量，烧至七成热，将酿豆腐逐个放入锅中煎呈金黄色，再加猪油，翻煎另一面。就可以出锅吃了。
不跟你你们聊了我要去吃酿豆腐了！
作文客家童谣【三】
岁月流逝，一晃到了我上幼儿园的时候。每日接送孩子上学、放学的父母们，在幼儿园大门口徘徊。我又发现他们穿的，用的是那样奢侈。还经常听到老师：张书记，李主任的与家长们打招呼。而我的父母则显得那样“寒酸”，不禁心中漾起一丝羡慕。可这种崇拜，不久便被事实抹平了。
我读二年级的时候，父母工作很忙，三天两头加夜班。连日的疲劳，让尚还年轻的他们变得又黑又瘦。快要期末考试的一个寒冷、漆黑的夜晚。我正在奶奶的陪伴下做老师留下的作业，听到敲门声，进来的是我疲劳、黑瘦且头顶白霜的父母。一进房间，妈妈便坐在我的身边问：“冷吗？”接着从挎包里拿出一袋酥饼让我吃。爸爸则抚摸着我的头：“乖儿子，好好学习。‘少壮不努力，老大徒伤悲’。爸妈没时间照顾你，我们马上还要加班……”说完他们又去上班了。当时，爸爸的话，我似懂非懂。后来，听奶奶讲，才知道他们是为了我，为了这个家，才如此辛劳。之后，我加倍努力。期末考试，我得了两个100分。爸妈知道后，人前人后都好像比以前更精神了许多。我隐约觉得，我做的是对的。直到现在，我每年都是“三好生”。
现在我大了，可每当我上学、放学的路上总是习惯地哼着：“爸爸是一只小小的船，妈妈是一张小小的帆，带着小小的我，驶向成功的对岸……”这首童谣。因为它是爱，是辛劳，也是我学习的动力。
作文客家童谣【四】
想必大家心中都有难忘的事，那我也来给大家讲一件难忘的事吧。
今天，我们一行人来到华洋宾馆，来这里干什么呢？是来这里参加童谣比赛呀。
因为我们是26号，所以就坐在门口等，等了好长时间才轮到我们进入比赛场地。可当我看了前几个节目之后，一阵阵担忧绕上了我的心头：我们会不会最后一名？我会不会忘词？在表演的时候音乐会不会突然停住？……幸好杨老师打气：“得不得名次，没有关系，重在参与嘛！”
轮到我们了，可是当上台了才发现没有话筒。没办法，只能放开声音，大声说了。
虽然心中有些紧张，但我们尽量不表现出来。用微笑面对评委，希望这样也能多几分。终于，三分钟的表演结束了，可让我感觉表演了三个小时。
接下来就听结果了，那就是――听分数。可当我们听到我们得分数是55。21分时，有同学愤愤不平地说：“我看有的人还没有我们好，为什么得了58分？”杨老师还是那句话，“重在参与”。
虽然我们只得了55。21分，但我们得到了锻炼，这不是最好的收获吗？
作文客家童谣【五】
我的家乡安远有许多美味的小吃，糍粑、粄干留给我的印象最深。
粄干是安远最普通、最常见的一种小吃。也可以称作“烫皮”，未炒之前坚硬如骨俗称“骨纸”，但只要把骨纸放入锅中爆炒后，干瘦的骨纸就如花儿一般盛放，变得洁白如云，有些像庥雀变凤凰的华丽转身。炒骨纸是一件很有趣的活计，说它有意思主要是因为炒骨纸得用较粗的河沙，农妇们将河沙洗净，晒干，然后洒上油入锅爆炒，多炒几遍，河沙由黄变黑，这时就可以用来炒粄干了。粄干炒起来也是有技巧的，关键是懂得烧火。火烧大了，粄干会焦，火小了，骨纸不能完全膨化，吃起来有“骨头”。
用大米制成的粄干物美价廉，上世纪九十年代以胆，安远家家户户都会做，现在市场上经济发达了，有专门做粄***专业户，人们要吃，习上一袋即可。但在我看来，还是少了以前的'那份乐趣，以前大家参与了浸米、磨浆、上锅、切片、晒干、爆炒的全过程，就像一个园丁目睹了一朵花的孕育与怒放，感觉完全不同。
和烫骨纸、炒粄干一样有趣的还有打糍粑。
打糍粑是男人的一项集体活动，也是一项甜蜜的劳动，挥动胳膊时，人们常常被扑鼻而来的米香所迷倒。将蒸熟的糯米饭放入石锥中，在粗木棒不断捣之，直到米饭碎烂，再将其做成圆形，洒上芝麻豆粉，可煎可炸，香糯无比。糍粑若蒸，多用蕉叶包着，既美观，也能随身携带，真正的一举两得。
也许正因如此，作为我们客家骄傲的孙中山先生才会评道：“是烹调者，亦美术之一道也。”
作文客家童谣【六】
刚到电影院，我一点兴趣也没有，因为一般教育意义的电影都是很无趣的。
电影开始了，故事情节慢慢也吸引着－－一位十四、五岁的眼睛快要看不见的小凤，被一个正在旅游的童谣发现了。小凤还让童谣住在他家，便发生了许多有趣的事。后来，童谣下定决心要让小凤眼睛重见天日，于是童谣带着小凤到城里看病，并筹钱看病，最终为争取最后一个人工角膜，开车太快，献出自己青春美好的生命，把眼角膜给了小凤。小凤眼睛得以重见天日，看见了妈妈爸爸等人，但始终看不到那个曾今帮过他的童谣。便问爸爸，才知道童谣已经长眠于地下，顿时哭了起来，产生了无限的哀伤……
电影完了，我们大家都被童谣的事迹所感动了，深深的折服了我们，这个故事也烙印在我们心上，令我们铭记在心，体会其中的精神。
我们对童谣的那种乐于助人，舍己为人，不怕苦难的品质震撼到了，我们也要学习，在学习中学习，在别人困难时帮助人，不怕苦难，尽我所能的帮他。童谣的那种纯洁的气质是让人敬佩的，他为小凤抽筹钱，特意举办了个栏目，让社会的广大人民捐款。童谣的富爸爸也被感动了，便捐出了30万，正好够了手术费。
还有小凤的父亲，为了治好小凤的眼睛，让小凤的'前途光明些。不惜把车卖掉，把房子租出去，每天起早贪黑的挣钱。小凤的母亲也经常卖掉自己的剪纸，把家里的值钱的东西卖了。
这种为自己的儿女付出一切大的精神令人感动。曾几何时，我们感动过；曾几何时，我们震撼过；曾几何时，我们哭了。明天我们一定要学习那些让我们感动的人。
愿天下的好心人一生平安！！！
