奋发图强高中作文【一】
爱，似双手，
托起我们的梦想;
爱，似双臂,
给我们依靠 ;
爱，似身躯 ，
为我们遮风挡雨……
阳光下，那份爱，
是温暖的;
灾难前，那份爱，
是强大的;
生死前，那份爱，
是无私的……
留心身边的一举一动，
你会发现爱是多么平凡!
爱，只是一个瞬间，
这一瞬间，
温暖人心，感动天地。
拥抱这一瞬间，
拥抱这无与伦比的美丽。
在遇到挫折时，
有爱天会晴，心会暖，
阳光就在手指间。
有时放开一点，
对爱也是一种成全，
心是坚强的就不会流泪，
爱，是永恒的旋律，
爱，是感动的乐章，
让下一个爱绽放的瞬间
成为下一个永远。
对爱立下誓言：
让爱绽放的瞬间，
成为无与伦比的美丽，
留住每一个感动，
留下每一份爱!
为爱付出一点，
就收获多一点，
感动，为爱存在，
温暖，让爱美丽，
瞬间，让爱永恒……
崇德，向善，有爱，
世间唯有爱与善并存，
奇迹才能创造!
奋发图强高中作文【二】
向上，就是向高处攀登;向善，就是向高尚进取。意思就是：不断进步，做有道德的人。
怎样才能做一个不断进步，有道德的人呢?这就要求我们对做人做事有一个正确的看法。这个正确的看法就是“社会主义核心价值观”。
我们国家有一个目标，这个目标是：富强、民主、文明、和谐。社会有一个取向，这个取向是：自由、平等、公正、法治。公民有一个准则，这个准则是：爱国、敬业、诚信、友善。
《奋发向上 崇德向善》这本书里，就有为了国家的富强文明，努力奋斗的人，非常值得我们学习，如：中国核潜艇之父黄旭华，为了祖国的核潜艇事业隐姓埋名，无怨无悔;飞天嫦娥刘洋，为了祖国的发展，艰苦奋斗，最终成为了中国第一位女航天员，去探索美丽的太空;维吾尔族妈妈阿尼帕，养育19个不同民族的孩子，成就了孩子的未来......
其中令我印象最深刻的\'就是养育19个不同民族的孩子的最美妈妈——阿尼帕。她和丈夫养育的19个孩子中，有10个孩子是他们收养的孤儿。在这个大家庭中，有维、哈、汉、回4个民族。1963年，哈萨克族邻居牙和甫夫妇相继去世，撇下了3个孩子，阿尼帕十分心疼，就把他们接到自己家里来抚养。14年后，11岁汉族小姑娘王淑珍父母相继去世，兄妹4个流落街头，阿尼帕便又领他们回家了。几个月后，金海、金花、金雪莲3个回族孩子因父母病逝，成了孤儿，阿尼帕又义无反顾将这3个孩子接到家里。这个大家庭达到了21人口，这时也是阿尼帕家最困难的时期，夫妇俩没有被困难打败，他们在艰苦奋斗着，最终19个孩子长大成人了。
他们的爱心是多么伟大!正是因为他们的爱心，才让这些失去父母的孤儿得到了胜似亲人的爱，有了一个温暖的家，孩子们的未来也有了希望。社会缺乏的正是这种爱心，只要人人都献出一点爱心，那么社会就会变成一个温暖的大家庭!
同学们，让我们行动起来，向社会奉献我们的爱心吧!
奋发图强高中作文【三】
奋发向上，是中华儿女几千年来与大自然拼搏而储蓄形成的核心精神;崇德向善，是中华文明发展历史的光辉结晶。奋发向上的精神，促进了社会人文的发展;崇德向善的品德，增进了人类与自然、国与国、人与人之间的和谐发展。
奋发向上、崇德向善是中华民族发展的宝贵财富，是社会主义核心价值观的重要组织部分，是建设有中国特色社会主义伟大事业。
以“明礼知耻崇德向善”为精神引领，讲道德，树明礼向善之风，做正直友善的人;讲学习，树艰苦奋斗之风，，做勤劳节俭的人;讲健康，树崇文尚洁之风，做健康开朗的人;讲诚信，树诚实守信之风，做正义坦荡的人;讲秩序，树礼让和谐之风，做遵纪守法的人;讲奉献，树互助友爱之风，做热心志愿服务的人。
在上下5000年的漫漫求索中，中华民族孕育出了诸如“自强不息、厚德载物”的价值追求、“内不欺己，外不欺人，上不欺天”的人生哲学、“己所不欲，勿施于人”的处事原则、“吾日三省吾身”的自我规范、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的民族气节、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的品格情操、“天下兴亡，匹夫有责”的爱国情怀--崇德向善。
记得中国古时候有这样一个故事:从前，一位远行寻佛的苦行僧，在一个漆黑的街道上遇到一位挑着灯笼行走的盲人。苦行僧百思不得其解。一个双目失明的盲人，他根本没有白天和黑夜的概念，他看不到高山流水，也看不到柳绿桃红的世界万物，他甚至不知道灯光是什么样子的，他挑一盏灯笼岂不是令人可笑?于是僧人问:“你什么也看不见，为什么还要挑一盏灯笼呢?”盲者说:“现在是黑夜，我听说在黑夜里没有灯光的映照，那么满世界上的人都和我一样是盲人，所以我就点燃了一盏灯笼。”
僧人若有所悟地说:“原来你是为别人照明了?”但盲人却说:“不，我是为我自已。”僧人愣了，盲者缓缓说到:“你是否因为夜色漆黑而被他人碰撞?”僧人说:“是的，我刚才还被两个人碰了一下。”盲人深沉地说:“我就没有，虽说我是盲人，我什么也看不见，但我挑了这盏灯笼，既为别人照亮了路，也更让别人看到了我自己，这样，他们就不会因为看不见而碰撞我了。”
僧人顿有所悟:“我天涯海角奔波找佛，没想到佛就在我的身边，佛就像一盏灯，只要我点燃它，即使我看不见佛，佛却会看到我的。”
盲人心中装着一盏明亮的灯，为别人着想正是他心中的明灯。很多时候，帮助别人其实就是帮助我们自己。为什么那么多眼睛好的人在黑暗中往往会碰撞?就是因为他们心中没有明灯，手上也不提明灯啊。如果人人都能给别人一盏灯，那么这个世界上还会有相撞的人吗?先考虑到别人，先给别人温暖，再要求别人的回报。假如我们像这个盲人，做个心里装着别人的人，懂得设身处地为别人着想，那么爱与方便才能光临门下，心灵也会得到照耀，真情才能驻心，光明与温暖方能人间共享，是啊，爱自己就是爱别人。正是我们健全的人，会在黑夜里迷失前进的方向，点一盏生命之灯，在生命的夜色里，我们才能寻找到属于自己的平安。我们帮助了别人的同时，也帮助了自己，让自己的前路一直有着明亮的灯光，这一盏灯源自于我们，可后面千千万万的灯却是源自于那些被我们所温暖的人。
红军不怕远征难，万水千山只等闲，五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸……”读了长征故事后，就像是听了一首雄壮、豪迈、大气磅礴的革命交响曲!长征，把惊涛壮观推出，把日出瑰丽托起，让松柏昂首挺拔，让雄鹰翱翔蓝天! 红军二万五千里长征的艰辛，它见证了我们中华民族的艰险历程，体现了中国的辉煌与僮景，矗立起长征者不怕牺牲，勇往直前，不畏艰险，不屈不挠，积极进取，自力更生，艰苦奋斗英勇的雕像。 随着新中国的发展，一座座大楼拔地而起，开发区星罗棋布，作为新一代的少先队员，我们更应该好好发扬长征精神。
红军不怕远征难，万水千山只等闲，五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸……”读了长征故事后，就像是听了一首雄壮、豪迈、大气磅礴的革命交响曲!长征，把惊涛壮观推出，把日出瑰丽托起，让松柏昂首挺拔，让雄鹰翱翔蓝天! 红军二万五千里长征的艰辛，它见证了我们中华民族的艰险历程，体现了中国的辉煌与僮景，矗立起长征者不怕牺牲，勇往直前，不畏艰险，不屈不挠，积极进取，自力更生，艰苦奋斗英勇的雕像。 随着新中国的发展，一座座大楼拔地而起，开发区星罗棋布，作为新一代的少先队员，我们更应该好好发扬长征精神。
我们只要有艰苦奋斗的精神和不畏艰辛，积极向上的生活态度，就一定能够成就事业，创造辉煌。“国家兴亡，让长征精神化作一种不朽的精神，光照千秋。
在学校里，我们要帮助、关心身边的小同学，和同学们和睦相处;在家里，我们要尊敬父母…… 想想我们今天幸福美好的生活，你曾想到，这是革命烈士抛头颅，撒热血换来的，我们应该珍惜着幸福的生活，好好学习。我们只有在为远大理想的顽强奋斗中，青年的人生抱负才能真正实现，青年的人生道路才会焕发光彩。 “以铜为鉴可以正衣冠，以史为鉴可以知兴废。”在学习的道路上，我们应奋发向上，就像那永恒的长征精神。
于是,在三个月的时间里,我们去竹林,去上网,去图书馆,查阅了很多有关竹子的资料,我们也发现了自己越来越喜欢竹子,它不仅种类繁多,而且有很多作用.老师问我们想不想做竹子那样的人,我们异口同声的回答:"想",于是老师教了我们一首诗《竹石》."咬定青山不放松,立根原在破岩中.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风."听了,我们激动不已,原来竹子如此的坚强,不怕困难和挫折,如果我们在学习上也能想竹子一样那该多好啊!老师还说:"竹子还有很多的精神和品质值得我们学习,你们可以试着去搜集一些有关竹子的古诗,就会发现竹子的\'伟大了。"
很快的,我们班掀起了一阵古诗热,同学们找了很多有关竹子的古诗,我们交流,吟诵.每找到一首就像如获至宝,赶紧写入自己的班花积累本中,我们发现古人也特别爱竹,竹,它既是岁寒三友,又是花中君子,可见人们对他的喜爱.我们决心做竹子那样的人,血洗他的坚强向上,处处以竹子自律,并以竹子教导他人,它,成了我们奋发向上的动力。
个人荣辱事关国家兴衰，我们切不可“以耻为荣”，更不可“以荣为耻”，要“耻荣分明”。是非、善恶、美丑的界限绝不能混淆,我们要知荣明耻。“清官执法，不贪权贵。刚正让谁人都平易近人，洁净让谁人都卓尔不群。这成了立在人们心中的丰碑。”--以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻。
“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱。”希望每个人积极努力,为树立明礼知耻、崇德向善的社会风尚作出积极贡献。让我们共造和谐新风范。
