抗日战争题材电影观后感作文【一】
今天单位组织看了《诱狼》……终于知道这部片子为什么豆瓣评分那么低了。
下午坐那困得不行，刚开头那场战斗场面中的一个慢镜头运用登时让我眼前一亮，这么土的手法竟然也敢拿出来卖弄?战争场面运用了多个类似的慢镜头，当然包括阿部规秀被炸飞的那一幕。运用慢镜头没有错，关键是我根本没看懂导演想用这慢镜头表现什么?另外，第一场战斗我方失利，女主角被伤兵藏进地道，鬼子既然发现不了就说明地道口的缝隙很小，可是导演展现女主角目睹伤兵被屠***时，给了她如此宽广明亮的视野，这像是从地道的缝隙中偷窥的视角吗?
全片三场战斗，第一场我方中伏损失惨重，第二、三场，我方诱敌深入，鬼子不堪一击，刺刀战时，鬼子基本处于被屠***状态，偶尔见到凶残的鬼子取得优势，这可是1939年的事，鬼子的兵员素质还普遍较高的时期。当然，这是主旋律战争片，只要阿部规秀被我们打死了，过程如何编排，导演，你开心就好。
为了与时俱进，片中的阿部规秀从日军的华北方面军调了一个狙击手，直到影片最后他才出现，然后我才知道他的设置是导演为了让女主角壮烈牺牲。一个拿着专业狙击步枪的被专门抽调过来的狙击手，跟我方拿着普通步枪的搞政工的女同志比拼枪法，竟不分高下，最后二人同归于尽。但我方女主角一枪爆了鬼子狙击手的头，而我们女主好像在肩膀中枪，不管怎么样，她的枪法看起来比鬼子狙击手高明，巾帼不让须眉。尤其是她躲子弹那个场面，慢镜头，女主潇洒侧身，子弹缓缓擦身而过，当时我就特希望女主使出陆小凤的灵犀一指夹住那枚子弹。
总觉得这部片子的女主角显得比较多余，有种硬生生挤进去的违和感，跟男主角的感情莫名其妙地升温了，可能是导演剪片时剪了她的一些镜头。跟《百团大战》一样，女主角最后都要死 。或许导演是想展现战斗的残酷，让女主角尤其是漂亮的女主角死去更能让我们痛恨敌人，可是老套路用多了就使人生厌了。
这部片子的战争场面比《百团大战》次了许多，虽然也是献礼之作，可明显感觉导演和编剧的水平有更大的进步空间。
原本这段历史应当是相当精彩的，不过这部电影展现的不够，90分钟毕竟太短，人物形象不够丰满。
毕竟看这个电影是教育我们的，不能老说它的缺点，也要谈谈它的优点，否则我的思想就是有问题的了，会有不爱国的嫌疑。剧组成员十分辛苦，主题思想十分突出，展现了我军英勇顽强的作风和我方指战员灵活机动的战术，也展现了鬼子们一贯的凶残。然后还有其他几点，比如：好好好好好好好好……好好好好好好…… 好好好好好好好好……
对于本片，我个人的评分是6分，其中2分是思想分。
抗日战争题材电影观后感作文【二】
“月亮在白莲花般的云朵里，穿行——”一个小女孩坐在大槐树下，托着下巴望着月亮，遐想着美丽的飞天梦。
让我紧张万分的垫高椅、美轮美奂的绸舞、刚劲有力的爬杆、技艺高超的单手顶、轻盈的台圈、养眼的绸吊……
在众多精彩绝伦的表演中，最让我惊艳的还是“头顶圈”。
女演员站在一只铁圈里，着一袭橙红色的纱裙，金灿灿的腰封，头顶上一束火红的狼毛头饰一向延伸到她高高的半扎马尾辫上。她好似一只活力万丈的火烈鸟，飘逸的裙摆，便是美丽的翅膀。男演员穿着蓝色的朝鲜族风情服装，头部顶着那个铁圈。
女演员在圈里做着各种各样的高难度动作，她双手抓住铁环，两腿笔直，呈180，头向后仰，腰部出现了优美的曲线，像一只高贵的天鹅，在空中舞蹈。忽地，她又单屈膝盖，单手握圈，另一只手抓住左脚。圈下的男演员，此时已经双手松开，单靠头顶着铁圈。天啊，这么危险!在这美艳的艺术舞蹈背后，必须有无数的辛酸、无数的泪。突然，女演员旋转到了铁圈的顶部，她的后背扣住铁环，双手松开，这时铁环也开始转动，越转越快。她不怕掉下来吗?被转了那么多圈，她不晕吗?台下的掌声热烈，一阵盖过一阵，此起彼伏，没有间断。“台上一分钟，台下十年功”，可在我看来，这样的动作，如果没有惊人的决心和毅力，要想练成，何止十年?我看到了观众们捂着脸，张大了嘴，惊讶的神情;我听到了对两位演员的技艺，以及联想到的他们平时的刻苦不绝于耳的赞扬。
我为他们不畏困难的精神所感动。想到自我，一星期三小时的练功，就叫苦连天，在地上练横叉都觉得很痛，而她们却能在空中沉着坦然地舞动着，体态轻盈如鸟雀。
“功夫不负有心人”，他们苦练多年才有今日的辉煌，我们是不是也该加倍努力了。
抗日战争题材电影观后感作文【三】
诱狼》是根据真实历史事件改编，以经典战役黄土岭战役为背景，在尊重历史的基础上，刻画了以曾雍雅、杨成武、张英等为代表的有勇有谋、军事素质极高的军人形象。这样一部抗战题材的影片，题材上好像不对90后的口味，为何连90后也爱看呢?
还原历史人物 给人物以真实感
影片中的男主角曾雍雅是历史上真实存在的人物，是抗日英雄，但是距离我们却十分遥远，但是电影却拉近了观众与历史人物的距离，正如观众评价的那样，看完影片后觉得“曾雍雅是一个真实的人，有坚强有脆弱，有汗水有泪水，让人觉得不陌生”。
电影《诱狼》没有把精力全部用于展示曾雍雅如何与日军拼***，如何有勇有谋，在此之外，还融入了儿女情长、兄弟情义等普通人也有的情感戏份，让人看着觉得亲切。
在题材的处理方面，《诱狼》没有用贬低敌方的方式处理历史题材。日本官兵都没有像抗日神剧里表现的那么傻，我军也没有以一敌百、以一敌千，一个手榴弹都能炸毁敌军飞机的本领。在电影《诱狼》中，更加真实地反映了我军的战斗实力，在战斗中我军也有惨烈伤亡。无论是敌我双方都拍得有血有肉、真实可信，我军将领曾雍雅重视兄弟情义，敌军将领阿部规秀也重视兄弟情义，甚至愿为这种情义做出牺牲。
所以在尊重历史题材这一方面，《诱狼》绝对算得上是良心之作。
正如影评人所言， 《诱狼》是一部尊重历史、忠于历史的重大历史题材影片。影片能够尊重电影艺术创作规律，不再一味强调正面人物的人格魅力、人性光辉，而是将所有历史人物全景展现，将反面人物也还原成人。这样一群有血有肉战争时代的群像，合起来才是完整的历史。只有最大限度的尊重历史、还原历史，才能让今天未经历过战争的年轻观众有所触动，才能让更多的人反思历战争，才能更明白今日和平的不易，才能用行动保卫和平。
也许不是90后年轻观众不喜欢主旋律影片，而是主旋律影片如果尊重历史、还原历史，同时贴近观众，他们也会喜欢。
抗日战争题材电影观后感作文【四】
11月17日上午，六中退休党支部召开学**座谈会，30多位退休党员参加，会议由李秀梅**主持，宣传委员组织学**。
这次学**的内容是：党的十八届六中全会文件，“16句话帮你读懂六中全会公报”，《两学一做学**教育应知应会内容》等。相关材料集中学**之后，还就观看电影《知心法官》座谈。
党支部**李秀梅在大组先做了发言：“我省漳州芗城区一庭副庭长黄志丽是一个模范践行四讲四有要求的**员，是坚持司法为民、公正司法的杰出法官，是一个政治过硬、作风过硬的典型代表……以黄志丽为原型而拍摄的电影《知心法官》全面塑造了扎根基层、审判一线、勤于调查、废寝忘食，置个人利益于不顾的优秀法官……”秀梅**列举了作品中许多感人的细节评价：“这是一部兼具时代性、思想性与现实感的优秀作品。”
老领导吴新岳校长腿脚不方便，他是家里请“专车”接送来参加活动的。吴校长发言说：“来厦门工作50年，对这里的山山水水都有感情。30年来，社会变化很大，到处体现了正能量，电影塑造的人物就体现了这种正能量。”老**魏淑珍发言：“这部电影传播了正能量，希望今后多引进这种影视方面的教育，很生动，建议下次可以播放《永远在路上》反腐影片。
老**沈柏芳发言：“看了这部片子很受感动，主人公克服了很多困难，做了很多实事。教师要学**这种精神，不仅要教书更要育人。”老教师曾国庆认为：“黄志丽事迹很实在、很感人，这个作品给人们对司法部门有信任感，有公信力，体现了司法的正能量，**员的正能量。”
这次座谈讨论是先大组学**再分小组讨论，有专人记录。老教师林祥贵、陈素卿、杜幼兰、五经茵、王妙云、方英仪、陈雅贞、陈洪生、许元荣、张宏芳分别在小组做了发言。看完电影以后，蒋文胜写了《于细微处见精神》发表在市退教协网站，今天的座谈会也做了书面发言。
参加今天会议的好几位是80高龄的前辈师长，她们是克服身体上的困难来参加活动的。方英仪(82岁腿脚不方便也拄着拐杖来参加……
大家一直认为，走进新时代，需要提倡正能量，不仅在司法，在各个部门其中包括教育都需要正能量!李秀梅**发言说，观看电影《知心法官》，学**黄志丽的精神，要与“两学一做”相结合，要与学**六中全会精神相结合。希望今后有更多更好的作品问世。
抗日战争题材电影观后感作文【五】
片头热烈激昂的音乐，一下子把我带回学校组织集体观影接受革命洗礼的中学时代。
具有传统特色的抗战主旋律电影，加之商业特效，确实比以前的红色电影好看多了，特别是飞夺泸定桥超燃。抛开特别渲染的牺牲精神、个人英雄主义和弱智无作为反派，某些镜头还是看哭了，毕竟那样的你死我活，那样淋漓的鲜血，那样沉重的历史都太过残酷。“跑完两百四，拿下泸定桥!”不是真的勇士，焉能正视那血雨腥风的人生?
自古战争伤亡重，英雄儿女魂永存。盛世之下，曾有多少人为万象和平负重前行!岁月静好，惟愿世界远离战争!
抗日战争题材电影观后感作文【六】
《血战小朱庄》是淮北市相王影视文化传媒有限公司 北京隆吉宏影视文化传播有限公司出品，史震飞执导，王久胜、董永等主演的剧情片。
淮北市抗日题材电影《血战小朱庄》与国家广电总局电影数字中心签约，即将于6月15日开始进入院线放映。据悉，电影《血战小朱庄》,是淮北市委宣传部等联合拍摄，以发生在淮北市小朱庄地区的真实战役为素材，以新四军挺进路西的著名战役为创作背景，围绕决战小朱庄这条主线，用电影的艺术形式，放大人物的真实感情和人物背后的灵魂。
《血战小朱庄》是淮北第一部个人投资的高清电影，也是淮北第一部上全国院线的电影，对我市旅游文化事业发展有着非同寻常的意义，同时该片也是一部对青少年进行传统爱国主义教育和革命理想教育，极具艺术感染和心灵震撼的优秀影片。
