以窗外为题的作文小学一年级【一】
20xx年第一天的午后，阳光灿烂，天空中几朵白云在不断地变化着自己的形态，他们一定在进行一场比美赛。我双手放在脑后，翘着二郎腿默默地给他们打着分数。那匹马的后蹄如果再飞得高一点就完美了，那只羊的羊角应该更神气些……
突然，啪的一声，一封信在空中划一道完美的`抛物线，幸运的是，它降临到我们面前，信封上写着作文王国邀请函。天助我也！我正为如何写好作文犯愁呢，这可真是及时雨啊！我迫不及待地打开信封，一道强光从信里照了出来，一个崭新城堡出现在我的面前，城堡王国上面的电子显示屏上写着欢迎来到作文王国，只要你通过考验，就可以得到写作秘笈。看到这里，我快步跨到门前，咚咚咚门自动打开了，一个清脆的声音响起欢迎你！勇士，请先选择武器。我到了兵器库，选了人一个核子加农炮和毁灭性激光枪。开始了我的闯关。
第一关生字关：一进到第一关，噌，地下窜出十个僵尸，他们高举着一双苍白的手臂，一字排开，头上顶着字向我走来。我觉得自己的腿都软了，这时激光枪上显示要在一分钟内找出僵尸头上错误的字，并改正我一看全是一些平时我爱写错的字，有一个腻字多加了一撇，还有一个凑字，被写成了三点水，凳子的写成了登子眯眼，写成咪眼，序幕写成了序慕，我暗暗奇怪，这些字都是我的作文里的错别字，它们是怎么知道的呢？因为都是老朋友，所以我拿起激光枪，击中他们，并改正过来。这时空中飞来一个信封，我打开一看文字是写作的基石，要想写好作文，一定要认真写字哦。
接着我来到第二关阅读关：我跨进门坎，呯空中掉下了一本书，我正不知所措时，这时加能炮上提示：在五分钟内读好书，并复述主要内容，说出自己的感受。我拿起书一看，哈哈，正是我读过的《斑羚飞渡》，心里不禁乐开了花，不用说我轻松过关。这时空中又飞来一个信封，我打开一看多阅读，是写作的材料，要想写好作文，平时一定要注意多积累。
然后我来到了第三关表达关：我推开门一看，原来里面是一个大公园，这里面有假山、喷泉，还有个一眼看不到边的大花坛，里面数十种花，一个园丁正戴着斗笠给花儿们浇水呢？看到这么好的景色我早忘记自己是干什么来的了，就这样这里摸摸那里闻闻，正当我玩得起劲时，一只小鸟在树上说话了亲爱的小勇士，你刚刚看到了什么？请说出五种花的神态。这可难不倒我，有的在低头沉思、有的高抬着头呐喊、有的舞动花瓣展翅欲飞、有的弯腰点头问候客人、有的聚在一起交头接耳，还有的…我一连说了八个有的。这时小鸟从树上飞了下来，俯下身子说话：亲爱的小勇士，恭禧你连闯三关，请坐在我的背上，我带你取终极秘笈。话音刚落，小鸟就变成一只大鸟，我骑在鸟背上，向城堡顶层飞去。到了顶层，小鸟用嘴帮我叼来一个金色的信封。我急忙撕开信封，打开信纸，上面写着一句话：写好作文要六动四多：动眼、动耳、动手、动脚，动脑、动笔，多读、多听、多想、多写。看了这些，我还一头雾水，就扯开嗓门想问问妈妈怎么回事，妈妈
你喊我干啥？，我一睁眼，老妈站在我的面前莫名其妙地看着我，我的作文秘笈呢？我问老妈。啥秘笈，这孩子是不是睡糊涂了？我原来只是做了个梦，但是六动四多却清晰印在了我的脑海里。于是我提笔写下了这篇作文《窗外飞来一封信》。
以窗外为题的作文小学一年级【二】
你想认识我的同桌吗?那就由我来介绍一下吧。
你看，班上那个温文而雅，有着一双小而亮的长眼睛，笑起来眯成一条缝;留着极具个性的“逗号”头，只前额有一撮黑发，其余的地方却“寸草不生”的男生就是我的同桌—袁野。最近我们班上流行玩一种网络游戏—赛尔号飞船。这是一个太空科幻探险的虚拟世界，里面有很多精灵。对于精灵的认识，我的同桌就像一部“赛尔号精灵百科全书”。他知道的精灵可多了!有水系的、火系的、电系的、雷系的……他一跟男生说起赛尔号时，整个人都眉飞色舞的，简直是口若悬河滔滔不绝。他说起木系精灵—巨型树妖的时候还会一边说一边摆出巨型树妖般酷酷的样子，他谈到土系精灵的最终形态—纳多雷的时候，仿佛他也化身为纳多雷浑身拥有了强大无匹的超强防御力，一声“属性转换”更是好像拥有了可以随心所欲地交换属性，让对手防不胜防的超能力。可是当我们女生问起他精灵的时候，他却是一副不太耐烦的样子。看来，这部“赛尔号精灵百科全书”还挑人呢!
这就是我的同桌—袁野。
以窗外为题的作文小学一年级【三】
大镜仔细观察起来。我发现蜗牛的壳是螺旋形的，壳口有一点点透明，后面就不透明了，有人侵犯它的时侯，蜗牛就会把头缩进壳里保护自己，不动的时侯，它也可以在壳里好好的休息，真是一举两得啊！它的头部有四条触角，触角上的两个小黑点就是它的.眼睛，我用手轻轻地碰了碰它的眼睛，它似乎看到了坏人，立刻逃了回去，但没过一会，它又伸出来了。我还发现，蜗牛头部有个很小的洞，老师告诉我们说：“这就是它的嘴，而且它的嘴里有三万多颗小牙齿，就是纸盒也能咬破。”别看这蜗牛小，还真是厉害啊！
老师还告诉我们说：“蜗牛壳下的地方就是它的”腹部“，”腹部“中间很厚，边上很薄，腹部上还长着一种能动的腹足。”我还发现，蜗牛在在爬行后会留下一条长长的液体，经过老师的讲解，我也明白了：那是它分泌出来的黏液，可以在爬行时减少摩擦，不让自己的底部受到伤害，还有利于前行。
一节课下来，一条小小的蜗牛让我们学到了不少知识，我发现，只要我们有心去观察，就会发现许多有趣的事情，也会发现大自然的奥秘！
