在瑟瑟的秋风中,落叶簌簌地飘到地上。当它们还高高地挂在枝头的时候,秋风最后一次为它们洗去了身上的细尘,夕阳轻轻地为它们抺上一层金黄的'色彩。于是,它们终于落下来了,从相伴了一个春夏的树上悄悄地落下来了。它们没有一丝哀愁,也不感到一点悲凉。因为它们深深地懂得自己的一生曾给人们献出一片绿阴,把大地装扮成绿的海洋。
在瑟瑟的秋风中,落叶簌簌地飘到地上。我背着书包走在放学回家的路上,看到一个老爷爷迎着火红的晚霞,把一堆黄灿灿的落叶轻轻扫到花园里,老爷爷微笑着告诉我,落叶是一种很好的肥料。是啊,它们落在地上,或者被踩在脚下,踏入泥中;或者被烧成灰烬,埋入尘土。它们仍像离开树枝的时候一样,没有丝毫怨恨,也不感到一点悲伤。因为它们深深懂得,虽然自己化成了泥土,但会给别人换来更好的春光。
落叶的无私,落叶的奉献,让我敬佩,也使我感动,所以我喜欢落叶。
比赛开始了,他们可能还不知道我是练过的,我一开始就耍了几个小动作,他们被我弄的头晕转向的,我直奔球门,离球门还差一点了,我准备射门,1号见此状脚下一铲,可他不知道我不是要射门,而是过了他!1号一个漂亮的铲球,我用了一个熟练的'马赛回旋,然后大脚起射,球进了!接着对方开始发球,我立马就断了他们的传球,没想到高手在民间,2号来了个回抢,立刻我脚下的球就没了,我队友见此状,立刻又抢了过来,二话不说往前就是一个大脚,我接住了,做了几个灵活的假动作,立马就来到了对方禁区,守门员傻傻的站在那里,好像要等我射门,但我只是慢慢的靠近门,他慌了,跑到我前面来抢我球,我早就料到他会来,我把球往回带,对方以为我怕了,我就在这时使劲的往前带了一下,立马过了他,对方空门,我又是一个大脚,不歪不高刚好打到球门死角。我们队欢呼了起来,我犹如是这个球场上的主角,他们对我刮目相看,还不停的拉着我到他们队去。
最后我们以4:2获胜。
我们这场比赛本着友谊第一、比赛第二的精神,想起这场比赛我就很开心!
我们的童年,丰富多彩,我们可以踢球、打球、打羽毛球……可是我最喜欢的还是踢球。
在球场上,因为我可以尽情地奔跑,我可以神采飞扬,因为足球让我充满精神,因为……
一次, 球场上,我的.衣服早已被汗水弄得湿淋淋的了,可我一点也不在乎。因为我早已目不转睛地盯着那小小的足球了。来了,我不顾一切地冲了过去,真像一只展翅飞翔的雄鹰,那速度可真快!我抢球,带着足球飞奔过去了,射门!球进了,这一时,一分、一秒,让我万分快乐!
我喜欢上了这一个小小的足球,为什么?因为我喜欢它,没有理由,或是理由多得数不清。
足球,真让我着迷!
小时候读《小飞侠彼得。潘》,深深地被其中的情节所吸引,时常幻想要是现实生活中也有一个彼得。潘那该有多好。于是在每天睡前我都要缠着妈妈给我念上一段,听多了就许下一个愿望:我长大了要做一个伟大的探险家,去寻找一个像梦幻岛一样的梦幻王国。
渐渐地,渐渐地,我终于看到了结局,当看到永远长不大的彼得。潘看着长大的温迪和她的孩子们快乐地玩耍时,他难掩的哀伤时,我忽然明白了一点什么。现实生活中是不会真的有一个梦幻岛的,我们会长大,会有烦恼,但我拥有的一点也不少,我拥有很多人的爱与关怀,不用像彼得。潘一样做别人幸福的旁观者。文章在疯狂中传递了一种理智的魅力,它象征了永无止境的快乐、永远的童年,但通过对它的阅读使我更理智地明白懂得爱别人也懂得别人的爱才是那彩色帷幕的真谛。
阅读使人理智恰巧表现于它把所有的精华真理都深深藏在文字绚烂的羽翼下,而真正理解它的过程中,人本身就形成了一种理智的飞跃,它使我们抛开所有浮夸,直面真实与理智的浪潮。
还记得初中时老师要我们读海明威的《老人与海》,初看我仅仅对那位辛苦了85天好不容易等来大鱼,却最终分食鲨口的老渔夫圣地亚哥表以深深同情,他的生命悲哀而令人感慨不已,我深深陷在了悲情的迷惘中。
恰巧当时我从图书馆了借来了海明威的《丧钟为谁而鸣》,我深深地为其中的主人公乔顿为西班牙反法西斯斗争而献出生命时,我深深地震撼了。在一次看《老人与海》,那老渔夫圣地亚哥就算只带回一具鱼骨也仍然与鲨鱼抗争的形象一下子闪现在了我脑海中,我从青年乔顿和老渔夫圣地亚哥身上领略到了一种人性坚强的魅力。人可以被毁灭,但不可以被打败。
老人那看似不幸的形象可以理智地看待为是一种总与厄运抗争的精神,即使可能不敌,但尊严与作为一个人的坚持不容许我们有一丝一毫的退缩。
阅读是培养理智的一个过程,它让我们用更客观,更贴近作者心灵的`角度去看待文章,去聆听一个智者的内心独白,或许结局并吧一定皆大欢喜,但人性总是闪耀着光辉。急躁之下的想当然是品不出文笔间的山间鸣涧的,阅读使我们变得理智,变得更懂用心去读这个世界。
读《夏洛特的网》让我看到了友谊那付出生命去扞卫的感动,使我更理智地对待每一个朋友,理智地维系着友谊的可贵;又读了《钢铁是怎样炼成的》,保尔为个人理想而不悔奋斗一生的追求让我更理智地看待梦想,明白它与现实并不冲突的存在。
阅读是一把探索生命的钥匙。诗人何其芳有一句话读书就是翻译,因为从来不会有两个人的体验是相同的。一个拙劣的读者就好比一个拙劣的译者:他会在应该意译的时候直译,而需要他直译时他却意译。因此,阅读的过程恰巧使我学会变得更为理智,看清什么是作者意在抒发和传扬,什么又是作者兴起的一时快笔。就似开矿,阅读就是为了理智地通事理,从而更好地生存在这个世界里。
理智是阅读的一种选择;阅读是引领我,使我理智的智慧通道。我愿在每一本好书面前停留,就像理智的积淀使真理在我面前一一停留一样。
常言道书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,浓妆淡抹锦衣华服的确让人着迷。所以说,岁月不败美人颜,外表的美丽固然不可一世,但不败的是内心的涵养。
美丽当然不同于漂亮,外表能增添好的印象,但内涵却能保持好印象。有趣的灵魂在千篇一律的美丽皮囊中固然是百里挑一,而书籍却是培养内涵和灵魂中不可或缺的一部分。我爱阅读,我爱书香,一个有内涵的人自带的书香不是任何一种化学合成的`香水味能掩盖的。
至今,我依稀记得在曾经一场关于书香文化的班级比拼中,我们班与另一个班级同时持平于最高分,所有人都是激情高涨,谁不希望自己的班级获得荣誉呢?然而这时评委却出了一道超出考题范围的题目,所有人都面面相觑,目瞪口呆,不知如何是好。正当这时,我猛然想起在几天前,看到的一篇文章中似乎有这个答案,于是我半信半疑地说出答案。几乎同时,所有人都不约而同的看向我,顿时一股热流涌击在脸颊。我生怕回答错误,正当我不知所措的时候,裁判员兴高采烈地大吼道:“回答正确”,与此同时,全班同学都投来了赞许和惊异的目光,这也让我爱上了看书。书籍让我得到认可时,班级获得荣誉,也让我变得更加美丽。
读书也是一种学习,诸葛亮在《诫子书》中更说明了读书与学习的重要性“非学无以广才,非志无以成学”。《孙权劝学》中也曾说:“孤常读书,自以为大有所益”,作为一国之君,却能将书籍当作爱好,我们不更应该多看书吗?书籍让人明历史,知兴替,是气质由内而外的散发,无不有人能抵抗书香的魅力,当今时代,“看脸时代”“快生活”等网络名词盛行于个网站,但“采菊东篱下,悠然见南山”的慢速健康生活,又怎能不比灯红酒绿的世面交际更胜一筹?也许化妆品能让人容貌更加自信,那书籍就能让人由内而外充满自信,让人更加美丽。
“书中自有颜如玉”,学会阅读,学会慢生活,用书籍雕琢的容貌,用书香熏陶的气质,无论多少岁月也不能磨灭。若问永葆青春和美丽的秘籍无疑是书籍,玫瑰是美的,更美的是饱含香味,生命短促,何不用书香让它更加美丽!所谓山高不碍白云,让书香升华气质。“苦难增人慧,艰难玉汝成”,让努力与涵养成为我们步入成功殿堂的阶梯。
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