关于爱国和土地的作文600字【一】
星期天，妈妈带我去白竹湖广场玩。妈妈在健身区活动。我在草地上捉蛐蛐。我触摸土地的时候，感觉有些土壤湿润，有些土壤干燥。我很好奇。抬头一看，没有下雨呀。
我在广场四处走走、看看、摸摸，发现湿润的土壤上生长着花草树木，干燥的土壤上光秃秃的。
妈妈告诉我： “花草树木能涵养水源，保护土壤。树木不但改良了土壤，而且能防风固沙。”听了妈妈的话，我恍然大悟。
回到家中，我继续了解保护土壤的相关资料。通过查找资料，我知道了世界上每年流失土壤约240亿吨。我国流失约50亿口屯以上。我国的黄土高原水土流失最严重。
一节1号电池烂在地里，能使1平方米的土壤永久失去利用价值。塑料、橡胶等垃圾被填埋在土壤中，会降低土壤的透气性，同时也阻碍植物根系的发育和对水分、养分的吸收与利用。
土地是人类和动植物共同的家园，面对土壤的流失和破坏，我们能为保护土壤做些什么呢？
我决定在班上成立一个“保护土壤护绿小队”。我们的任务是在校园、家庭、社区和街道上宣传，号召人们植树造林，尽量不用塑料袋，上街、逛超市用环保袋，减少白色污染。我把想法跟老师和同学们说了，很多人都愿意加入护绿小队。
土地资源非常有限，朋友们，请一起来保护土壤吧，让花草树木更加健康，让我们的生活更加美好！
关于爱国和土地的作文600字【二】
我出生在地球广阔的黄土高原——兰州。那里有穿城而过的母亲河——黄河，黄黄的河水两岸，是黄黄的土地。生长在这高原上婀娜多姿的柳树，郁郁葱葱的白杨树，只有夏天才能看到最茂盛的样子。在高原的干旱地带，它们顽强的活着，真是令人惊讶！
在我上幼儿园时，爸爸工作调离兰州，来到美丽的四川盆地——重庆。渐渐的我注意到，原来嘉陵江是翠绿的，宛如一条项链戴在新区和老区之间，但这里的土却是黑色的。在这盆地里生长的有粗壮笔直、直入云霄的银杏树，有长着长髯的小叶榕，在风中摇着“胡子”为你点头。它们在巴山绵绵细雨的亲吻下，显得更加青翠欲滴，这种连绵不断的雨夜不会泡死树的根部，令我百思不得其解？
今年我们全家又来到了位于亚热带的广州。在广州我看到了浑浊的珠江，而这里的土地却是红色的。生长在这里的树木，有树皮像千层蛋糕一样厚的，一层一层的白千层、红千层；有一种树，叶子长得像马蹄，所以称为马蹄树。它们都经历着每年数次台风的洗礼，却依然挺拔，像一位士兵，对你敬礼呢！
这时，我心中的谜团越来越大，让我摸不着头脑，我只好向爸爸请教了。“爸爸，为什么兰州的土是黄色的，重庆的土是黑色的，广州的土是红色的？”
“因为各地土的酸碱度不同，所以颜色也不一样。”
“土怎么会有酸碱度呢？”我疑惑地问道。
爸爸带着我抓了一把红土，放入纸杯里，加入少许白开水稀释后，用pH试纸检测比对后发现，试纸颜色果真小于7，真的是酸性的！
“那为什么这些地方长的树不同呢？”我又问道。
“因为各地的土质、气候都不同，所以植物品种也不同。”爸爸说道。
难怪课本第二课《雅鲁藏布大峡谷》中说有九个自然带呢！自然带就是这种原因形成的。
我们身边到处都有知识、学问，只有我们努力学习知识，才能了解壮丽祖国的山山水水！
关于爱国和土地的作文600字【三】
有人爱家乡的山山水水，也有人爱家乡的花草树木，乡音乡情。而我却深爱家乡的土地。
在我的家乡，孩子们喜欢在地上打滚，或者玩泥塑——有时捏泥人，有时捏小汽车，有时捏水果等等。
到了傍晚，我们浑身沾满泥土，也成可爱的“泥人”了。这时候，大人们都亲切地喊我们“小花猪”“土地爷”。
有一天天气晴朗，灿烂的阳光照耀着大地，我心情好极了。于是，我约了几个好伙伴来到村东头，开始“工作”了。这次我捏了一个活泼可爱的小男孩，眼睛大大的、鼻子圆圆的、帽子上还嵌着一颗发亮的珠子。连过路人见了都说：“哟，这个小孩真聪明！你们看，她捏的多像啊！”
在与土地的亲密接触中，我们不仅获得了许多乐趣，而且增长了不少知识。
有一年，我把一包向日葵种子撒在满是石头的地方。两个月过去了，还不见种子发芽，我迷惑不解地跑回家里问爷爷。爷爷笑呵呵地抚摸着我的头：“傻孩子，种子要播撒在土地里才会生根、发芽。”
第二年春天，我吸取教训，按照爷爷的建议，把向日葵种子种到田里。没过几天，就长出了嫩绿的禾苗，后来还结出了又圆又大的向日葵。
从那以后，我懂得了：茂密的树林，茁壮的禾苗，青青的小草，我们住的房子，吃的粮食，用的家具，都来自大地妈妈的无私馈赠。土地是人类的无价之宝和共同母亲，我们要珍惜大自然赐予我们的每一寸土地，用心保护，合理利用。
我爱家乡的这片热土！
