“叮铃铃”下课铃声欢快的响起,同学们像脱缰的野马一样飞快地冲出教室,直奔操场。
瞧,操场上人山人海,同学们都在快乐地做游戏呢!
瞧,有几个同学在跳长绳,两位同学有节奏地挥舞着臂膀,让长绳像彩带一样在空中飞舞着,漂亮极了!同学们像燕子一样飞快地在长绳中间穿来穿去,特别是那个扎羊角辫地小姑娘跳得十分出色,像彩蝶一样翩翩起舞,收放自如。
瞧,那边有人在踢毽子,几个男同学快撑不住了,他们满头大汗,面红耳赤,拼命地想踢得更多,可是他们的脚已经不听使唤了,像灌了铅似的,只好无奈地坐在一旁。
咦?那边怎么这么热闹?原来是两个同学在打羽毛球,同学们挤挤挨挨地站在一起,争着想看看他们是怎么竞争地。看,一方先出手了,他把羽毛球用力地打 出去,好像是炸弹似的,一刻都不敢让它在自己的地方停留。羽毛球像一只白鸽快速地飞到对方那去,对方一看,马上还击!“白鸽”立马又冲到另一方那去……
后来,越来越快,越来越快!只要你一眨眼的功夫,这“白鸽”已从这一边飞到了那一边去。正当竞争地精彩时,突然,不知是谁说了一句话:“上课铃声要响了!”这句话犹如一颗炸弹,刚才还挤挤挨挨的人群瞬间全散开了。只有那两个打羽毛球的同学依依不舍的走在回教室的路上。
您问我最喜欢哪个足球比赛?那不好说吗?当然是世界杯呀!虽然因为播出时间太晚,没有时间看直播,一但是第二天录播一出来,我就会全神贯注地紧盯着电视屏幕,完完全全地把这场比赛看完。
提到比赛,您一定忘不了昨天石家庄永昌队在裕彤体育场那场精彩的足球赛。开场44分钟,石家庄队七号球衣的'毛剑卿就远射破门,为石家庄队率先获得一分。对!我最喜欢的球队无疑是咱的“家乡队”——石家庄永昌队。
说完了比赛和球队,就该说说关于“踢”的故事了。嘿,踢得不好别介意,我就是这么个足球迷!不信?快和我到我的生活中去看看吧!球场上那个霸气的守门员是谁?当然是我呀!啊,开局没几分钟,对方就一个猛射,我没拦住,球进了,不要气馁,下一个我一定尽量拦住。把镜头转向我方队员——左路传中,带球过人,哎呀,球被对方的后卫断了……快乐而短暂的一个小时过去了,我们的“友谊赛”也结束了,不论结果如何,我们热爱足球的心都不会变!
踢球虽然快乐,可也不是什么时候都能踢的。因为小伙伴们不是什么时候都有时间踢球,而且也没有一个离学校比较近的场所踢球。如果学校可以组建一支足球队伍,如果有一位专业的教练,如果学校可以把足球课程纳入到体育课中去,就像体育课一样开展足球运动,让每位同学都了解足球、接触足球、喜欢足球,让足球风靡整个校园,并有一个定期举行的足球友谊赛,那该多好呀!又强身健体,又增强同学们的足球普及。
别看我踢的不算好,但是足球早已成了我生活中不可或缺的一部分,为什么?因为我有一颗从心底里热爱足球的心呀!
足球场上,那个霸气的守门员迎着风,抱着足球,笑了!
别的班开学我倒没有听说出过什么乱子,可我们班刚开学的第一天,就出了乱子。下面请听跨越时空报道:江湖人士“赵小权”(我的同学)乃我校新生。今天是我们踏进小学第一天,我们班同学都排好队站在操场上,就等小权了,却迟迟不见小权的身影。原来,小权同志一直不肯“骨肉分离”,在学校大门外边边哭边撒娇,死活不肯进校门。唉!都说“穷养儿子富养女”,可这小子真是比小女孩还娇气。搞得他爸爸也哭笑不得,真是难为情。……后来,小权经过一段时间的锻炼,还是融入到了集体中,看来集体的力量感染了他。
一出还不够,另一出又上演了。
有一次,姚远想跑着去操场,还没出教室门,就砰的一下发生了事故。因为他跑得急,撞到了多媒体上。高老师正好进来,问:“没事吧?”“没事没事!”姚远说。老师一听姚远没事,灵机一动,赶忙改口:“我没问他,问的是多媒体。”全班都笑了,姚远也笑了。不知哪位淘气的男生躲在了多媒体后面又说了一句:“我是铁的',没事没事!”又引起全班同学哄堂大笑。
怎么样?很有意思吧?这只是其中的两个花絮,要都说出来,那得说到猴年马月呢。
小学六年的生活即将过去,接下来是紧张又复杂的转折点——初中。在初中三年的学习生活中,还会发生许许多多形形色色的事,会给我们的生活增添无尽的乐趣,也会带来许多的烦恼,因为这就是生活。
周一下午,班里要召开一个班会。班主任老师说:“其实平时同学们经常有一些心里话,不愿说、不敢说或者没有机会说,让自己的心里很不舒服,这样会造成一些误会,拉远了同学间、师生间的距离。今天的班会,我们就请同学们说说自己的心里话,希望同学们大胆发言,互诉衷肠。”班会静悄悄地开始了。谁是第一个发言者呢?照例该是班长吧,我心里想着。
教室里的角落里突然发出一阵桌椅的碰撞声-----是她,一个班里最沉默寡言的'人。她说:“我学习不好,总是给班里拉后腿,平时也总抬不起头来。”她顿了一下,接着说:“那次,我经过自己的反复复习,在中取得了一个令自己比较满意的成绩,可是一位同学拿过我的试卷看了一眼,然后就用那种诧异的神情望着我说:‘抄别人的吧?’我惊呆了,难道别人考好了就是抄的吗?”她终于抬起头,我看见她的眼睛里分明闪动着泪光。
这一番大胆的表白,就像一面镜子,照得我们脸上火辣辣的。是啊!我们何曾想过当差生的滋味呢!我们又何曾去理解过她的苦衷呢!我们又何曾去帮助过她呢!
一位男生不好意思地站起来,低着头说:“那个泼冷水的人就是我。我对不起你,真的,遇事我很少设身处地地替别人想想。请原谅我。今后,我一定尽我最大的努力帮助你,真的。”
这时响起了热烈的掌声。那个女同学再一次站起来说:“谢谢!”我们都看见她的头抬起来了,班里的气氛立刻活跃起来。
同学们纷纷走上讲台,诉说出压在心里的苦衷。班会开了一个多小时,可是大家似乎还没有说够。
是啊,谁不愿得到别人的理解和帮助呢!通过这次班会,同学们之间的距离一下子缩短了,我们得到了一种从来没有得到过的特殊的幸福,这是一种被人爱、被人理解的幸福。
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