学校举行的扫墓活动点面结合作文【一】
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”又是一年清明节，我们紫玉小学全体师生身穿素衣，胸佩白花，怀着无比沉痛的心情，来到矗立在广场中央的革命英雄纪念碑前，缅怀革命烈士，祭奠烈士英灵，进行“英雄永在我心中”的扫墓活动。
扫墓活动开始了，在湛蓝的天空下，我们首先举行了庄严的出队旗、唱队歌仪式。那嘹亮的鼓号声、歌声，流向天宇，流进人们的心田，也流入烈士们的心间。
接下来，我们少先队员又为烈士们献了祭词。只听一句句告慰英灵的诗句从我们口中朗朗飞出，天在悲哀，云在哭泣，松涛在呜咽，我们的心情也异常激动。啊，先烈们，如果你们在天有灵，就请你们看看你们用鲜血浇灌出的美丽的鲜花吧！
献祭词过后，我们少先队员又为烈士们献上白花与花圈。哀乐响起，少先队员们情不自禁地低下了头，向长眠于地下的先烈们致哀。默哀结束，紧接着进行的是新少先队员的入队仪式。两百多名小同学戴上了红领巾，加入了少先队，他们无比自豪。
入队仪式结束后，县森林防火中队的叔叔给我们讲述了狼牙山五壮士的事迹，还给我们讲述了防火的重要性……一位位先烈为了别人的安全，为了革命的事业，他们献出了自己年轻而宝贵的生命，难道不值得我们怀念、赞颂吗？
时间过得真快，我们的活动即将结束了。这时，校长和大队辅导员对此次活动做了总结，从他们严肃而铿锵有力的话语中，我明白了我们今天的幸福生活是无数先烈们抛头颅、洒热血才换来的，所以我们一定要珍惜这美好的时光，好好学习，好好做人，为胸前的红领巾添光增彩，将来成为国家的有用之才。
学校举行的扫墓活动点面结合作文【二】
在清明节前几天的上午，我们的心情非常兴奋，因为我们老师说今天下午要去扫墓。我们中午就把沉重的书包背回了家，准备了一大杯子水。下午去学校的路上我们发现下雨了，就开始猜测能不能去扫墓。真是天公作美，到我们集合时间，雨过天晴。
我们起程了，前面一个鲜艳的旗帜，写着黄色的大字：沂河实验学校，我们走过了上坡又到了下坡，途中还遇到了“周记”盒饭，我们都哈哈大笑。不一会看到了“华东烈士陵园”几个大字，我们都狂奔而去，进了烈士陵园，我们看到了花花草草，我们看到的草生气勃勃，那是烈士的英灵滋润着那碧绿的小草。我们看到的花，芬芳迷人，那是烈士们欢快的笑脸在为抗战胜利而欢笑。我们看到的树笔直挺拔像一个站岗的士兵，那是英灵在树里面，那是英灵又一次焕发。到了烈士纪念塔，我们学校的刘丽娜老师宣读扫墓流程，我们学校还敬献花圈。我们走到烈士纪念前，有两个“一小”的解说员，给我们介绍这上面有哪位伟大领袖的碑文，我们不由的赞叹，这两个小解说员的口才。我们走到了烈士纪念馆，走进去一看这里有好多烈士的名字，一块碑上有上百个烈士的名称，在一个碑上我发现了一个叫刘巍安的烈士，这位烈士是跟我奶奶一个庄的`，我们走出烈士纪念馆。又到了抗日浮雕纪念馆，我们一边走一边看，走到一幅浮雕前不由得停了下来，是日军把我们中国无辜的老百姓推落悬崖，我们不由得攥起拳头。走到了中国抗日战争纪念馆，我们看出了日中实力悬殊，我们国家当时只有大刀，而日军却有机关枪、望远镜。最可恨的是有的日军队伍十分卑鄙，为了胜利不择手段，竟使用毒气弹。
我们瞻仰完先烈的光辉，使我最自豪的莫过于我们老家出了一个副司令—刘巍安。
学校举行的扫墓活动点面结合作文【三】
在中国即将迎来第一个拥有三天法定假日的清明节之际，著名民俗学家、河南大学教授高有鹏说，清明节的内容并不仅仅是去扫墓，还包括丰富多彩的春日娱乐。讴歌春天，尽情欢乐，保持身心健康，也是清明节的重要内涵。
高有鹏曾经提出保卫春节、保护民族传统文化。他说，记取祖先的辛苦，缅怀前辈的功德，是我们的传统美德。但如果仅仅去扫墓，清明节的意义，实际上是在被消解。
高有鹏认为，对传统文化的理解不能片面化，完整而生动地恢复与重构民族节日系统，才能使传统节日更加具有积极意义。而复兴民族传统文化，重构民族节日系统，应该尊重“礼失求诸野”的文化发展规律，从重视民俗活动开始。
“清明前后，种瓜点豆”“清明插柳”“清明戴柳”，这些流传广泛的民间谚语，提醒人们合理安排农时，不忘尊重自然，不忘尊重他人，更是提醒人们要常怀报恩之心。清明的相关传说，丰富了节日的内容，并使传统不断获得广泛持久的社会支持。
关于三天假期如何度过，高有鹏建议说，人们可以走进陵园去悼念故人，祭祀先贤先烈，也可以自由选择体验快乐的方式，因为清明是春天的节日，领会春光的美丽与幸福，是清明的实质意义。
“没有快乐，节日就会失去存在的意义，”他说，“我们可以去郊游，去体验野外生存，感受大自然的静谧与清新，去演习‘仲春之月男女相会’，去做骑马射箭、模仿播种、模仿狩猎的游戏，还可以去戴柳、插柳、放风筝、歌唱、跳舞，体会各种亲近大自然的嬉戏乐趣。总之，走出斗室，走进大自然，让身体受到锻炼，让灵魂受到洗礼，让心胸更加开阔。”
学校举行的扫墓活动点面结合作文【四】
您好！
孩子成人成才是家庭和学校共同追求的目标。在孩子的教育过程中，很多工作的实施落实、很多问题的处理解决，都需要我们双方达成共识，密切配合。当前，我们县正在努力创建省文明城市，未成年人思想道德建设工作是文明城市创建中的`重要一环。通过学校、家庭、社会的共同努力，为孩子们创造更好的学习与成长环境，是我们共同的责任和义务。
本学期，学校的各方面工作正在您的关注下按计划有条不紊地进行着。在学生教育方面开展了一系列“习惯养成”教育活动，有“六个无、八个不”、“八个好”、“节能环保”等。您一定很想了解孩子在学校的学习和生活情况吧？欢迎您登录我校网站z（或在百度中直接输入“海滨县特殊教育学校”），在这里只要找一下您的孩子所在班级，就一定能看到他（她）的快乐身影。
教育家说过：“人不可能单独一个人生活。一个人最大的幸福和快乐就在于与他人交往。”我们建议您和其他家庭成员平时更多地去和孩子交流，通过交流走近孩子的心灵，尊重他（她），理解他（她），呵护他（她）。通过交流您一定会像我们老师一样能发现孩子身上的闪光点，因为他们真的很可爱。另外，请多与您孩子的班主任保持联系，把孩子在家的表现告诉老师，使我们对孩子的教育更全面、更加有的放矢。
期待您能及时给我们学校办学提出一些建议和意见，我们相信只要大家协同一致，就一定能为孩子创造更加美好的未来。
祝您健康快乐，合家幸福！
学校举行的扫墓活动点面结合作文【五】
我们步履匆匆的走进了四月，又迎来了一年一度的清明佳节。“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，这是唐代诗人杜牧写的，它充分表达了诗人的沉重心情，也表达了我们此时此刻的心情。
今天又逢清明佳节，我们学校组织四年级全体师生去烈士陵园扫墓。天空灰蒙蒙的，没有风，也没有阳光。一路上我们非常沉默，到烈士陵园门口，我们个个神情更加严肃，因为我们听老师说过烈士陵园是一个神圣的地方，这里埋葬着许多英烈的灵柩。
一进大门一座高大约十四米的石碑映入眼帘，上面写着“人民英雄永垂不朽”这八个大字。举行完庄严的扫墓仪式后老师让我们自由参观陵园，参观完后在纪念碑前集合。同学们都把小白花交给我和另外两个同学组成的一个三人小组，由我们三人代表大家去祭奠那些英烈，来到烈士墓前我们在每个烈士碑前都献上一朵小白花，我们在心里对英烈们说安息吧！心里面感想万千很矛盾，也很纠结，想想这些英烈，他们把爱献给了安康儿女，把生命献给了安康的建设发展，可又有谁记得他们的英雄故事呢？希望安康的儿女都不要忘记，不要忘记我们今天的幸福是他们用鲜血和生命换来的，我们要加倍珍惜！
最后我们还发现有一些坟位上没有墓碑，陵园的管理人员告诉我们原来这些长眠于此的无名烈士们都是一九八三年安康突发洪灾时参加抗洪抢险而遇难的的解放军战士，他们都被埋葬在异地他乡再也不能回到生他们养他们的故乡，一想到这里我们几个男生都热泪盈眶，情不自禁得深深的向这些无名英雄们三鞠躬，表达我们的敬仰和哀思。虽然这里没有留下他们的姓名，可觉得他们是我心中最伟大的人、最亲近的人、最可敬的人，他们是为我们的幸福生活而牺牲的，我要记住他，以后每年的清明佳节我都会来祭拜他们，让他们在天之灵得到安慰，感到幸福！
此时，天空飘飞着细雨，我的眼里饱含着泪滴。那句“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”又在我耳边响起，这可能是对清明佳节最好的诠释吧！
学校举行的扫墓活动点面结合作文【六】
近日，子洲县东关小学邀请中国学生心理成长网善朝教育集团讲师宋攀印为全校师生和家长作了题为“让爱你的人为你自豪”的感恩励志演讲。
演讲中，宋攀印用极具感染力和震撼力的话语，以感恩老师、感恩父母为主线，通过现场互动、心语对话的方式，用鲜活的事例诠释了师爱和父母爱的伟大，让学生们懂得了老师的辛苦付出、家长的含辛茹苦。全体学生向自己的老师鞠躬，并深情地拥抱老师;学生和家长也以拥抱的方式进行感恩。一个个简单的动作，承载着学生与家长对老师的感谢和理解。尤其是部分学生走上舞台进行的“真情互动”环节，更是将演讲现场气氛推向了高潮。
