怎么在小学成为班花作文

怎么在小学成为班花作文

首页叙事更新时间:2024-09-09 13:23:11
怎么在小学成为班花作文

怎么在小学成为班花作文【一】

听说现代技术高超,发明了克隆技术,我有幸成为众多克隆专家当中的一员。

首先,我要克隆出一片大森林。听《新闻联播》里说:“人们大量砍伐森林,使众多动物无家可归,还造成土地沙化。”树木吸收二氧化碳,释放氧气,如果没有树木,人类也会灭亡。于是,我克隆出了森林。几天以后,每座山头,每个城市,每个村庄都被绿色笼罩。那无边无际的沙漠上,也“变”出了奇花异草和巨伞般的树木。顿时,到处一片生机勃勃的景象。

近些年来,由于人们忽视了保护野生动物,使有些野生动物濒临灭绝的境况。比如:扬子鳄,白鳍豚,小嘴狐猴,夏威夷蜗牛,兰·坎皮海龟,僧海豹……我要克隆马上灭绝的动植物,让生态得到平衡,让人类的朋友——动物重返大自然。

小时候,每当看到小鸟在空中自由的飞向,我多么羡慕它们有一双有力的.翅膀。现在好了,有了克隆技术,我要给自己克隆一双翅膀。它要像蝴蝶的翅膀一样美丽,像雄鹰的翅膀一样矫健,带着我飞向天空,飞向宇宙,去探索宇宙的奥秘,去观看世界的美景。想想看,“天使”在天空中自由翱翔,那该是一件多么神奇的事啊!

最后,我要克隆人体重要器官。现在得病的人越来越多,有的只是感冒,有的却是难以治愈的疾病。我要多克隆一些人体重要器官,在危难时刻捐献给病人。一位病人得了心脏病,在手术室中,医生给他换上了我捐献给他的心脏,那位病人立刻转危为安。我还要为残疾人捐献眼睛,耳朵,腿等,让他们能看见美丽的世界,听见优美的音乐,像正常人一样走路。

假如我是克隆专家,我还要克隆出好多好多东西,让人类取之不尽,用之不竭,为人类做贡献!

怎么在小学成为班花作文【二】

梦想是?梦想是鲜花,点缀你泥泞生;梦想是指南针,你前行的;梦想是泉眼,净化你受伤的心灵。梦想是沁人的芳香,梦想是回味无穷的话语;梦想是微风中的清凉,梦想是晴天里的阳光,梦想是雨后的彩虹……

人的梦想。人想做一名医生,救死扶伤;人想做一名警察,伸张正义;还人想做一名军人,奉献。我就藏着梦想,我希望做一名幼师。

幼师,天下所幼师。她们永恒的信念,孩子培养成栋梁之才,奉献了毕生的精力,还把最宝贵的生命奉献教育事业。是伟人,伟人,幼师伟人。做一名幼师。

梦想,在我小的,就常常锻炼,要有会给别人讲题的`能力。而要想把题给别人讲讲明白,就听课。,是哪位老师的课,是主课副科,我听老师讲解,紧跟老师的思路,毫不松懈。遇到的题时,我总爱独立解决,,我会独立解题是老师必备的能力。我解决了难题时,我都的兴奋,仅是我会做这道题了,更我觉得离老师更上一层楼了。,我长大了,可以笼统的给别人讲题了,很,但我坚信,只要我为这的努力去奋斗,就会的。

怎么在小学成为班花作文【三】

世上万物总有自己的愿望。鲜花的愿望是含苞欲放,缀满山河;蜡烛的愿望是默默燃烧,点亮黑暗;春蚕的愿望是牺牲自己,献出丝缕;红日的愿望是磅礴而出,照亮大地;而我的愿望是当一名幼师,教孩子知识。

人们常把老师比作园丁,辛勤栽培祖国的花朵;人们把老师比作蜡烛,燃烧自己,照亮他人。老师默默地奉献自己的青春,把知识毫无保留地交教给大家,却从来不要求回报。

幼师是引导孩子前进的启明灯,是让孩子获得知识的海洋,去年的一件事更激发了我想当幼师的愿望。

有一天,我妈妈上班了,每日教弟弟学习的重任扛在了我的肩上。我拿出家里的小黑板,左手拿着一本书,右手拿着一支粉笔,一本正经地教弟弟写汉字。起初弟弟一点都不乖,刚坐下一会,他就站起来去玩玩具了。不管我怎么说,怎么吓唬他,他都不听,继续做他自己的事情。猛然间,我想起了教我学习的每一个老师。在他们扯着嗓子上课时,我们却坐在下面讲话,不认真听。我这才到,这种感觉是多么难受,我这才知道,原来要当一个好老师真的很不容易。再看看弟弟嬉皮笑脸的样子,我生气了。拿起一根小棒,学着老师严厉的声音,大吼:“快点给我坐好,再不坐好就不给你贴贴纸!”这一招还真灵,要知道,弟弟最喜欢贴贴纸了,他马上就坐下来,认真学字。弟弟在我严格的管教下,学得特别认真,不一会儿,就学会了十几个汉字。妈妈回来了,弟弟把刚认识的汉字给妈妈写了一遍,妈妈直夸我能干,并且鼓励我这个小老师,说:“你以后一定会成为一名优秀的幼师。”

当一个老师真的很不容易,但即使是这样,我也会坚持我的幼师梦。从现在起,我一定要努力学习,学很多的知识,争取长大以后成为一名优秀的幼师。像源源不断的河水,流进校园,流进孩子们的心里,流遍祖国各地。

愿望就像天使的翅膀,让我们把它安在身上,让它带着你自由飞翔,飞到你的理想天地,实现你的愿望。

怎么在小学成为班花作文【四】

我如果当上老师,我想改变现在的教育方法。大部分的中国教育可以化为一个字:“压”。现在有孩子的家庭几乎都会利用节假日替孩子补课,虽说都是为孩子好,可你们考虑过孩子的感受吗?你们询问过或尊重过孩子的建议吗?你们有从孩子的角度考虑吗?我姐姐家的女儿才上中班,就已经开始学加减法,她接受得了吗?嘴上说不能让孩子输在起跑线上,可你们这样做只会抹***了孩子的学习兴趣。本该是一个无忧无虑玩的童年,你们在压迫他们,控制他们,合适吗?而大部分外国的幼儿园,是带孩子参观消防局、警察局,教会他们如何保护自己、怎样买东西……锻炼他们,给他们自由而不是“压迫”!

如果我长大了当老师,我想给孩子们丰富的课余时间,在学习之余带他们到郊外,去感受大自然,让他们在经历中成长,并定期举行心里话活动,让他们吐露心声。玩一些培养他们合作能力的游戏……促使他们全面发展,在生活实践中充实锻炼自己。

如果我长大当了老师,我要让课堂充满乐趣。在上课前一天,我要让学生做好预习,找出不懂的地方,之后将问题在课堂上提出,让课堂成为一个沟通交流的'平台,不断迸发出智慧的火花,而不是一味死气沉沉的灌输,这样才会让学生主动学习,而不会被动学习。

如果我长大当了老师,我要因材施教,让学生更好地发挥自己的特长,努力把他们培养成各个领域的高手、精英,让他们的生活变得多姿多彩。

如果有一天,我成为老师,我要让学生们爱上学习,爱上生活!

怎么在小学成为班花作文【五】

下课了,我和每一个学生都是朋友。我和他们之间也没有大小之分了。我会和他们一起踢毽子、打羽毛球、下棋、跳绳等等。我是学生的好朋友,学生也是我的好朋友。我会和他们和睦相处,分享他们的快乐,分担他们的忧愁,和他们聊天、谈心。

我多么希望自己真的能成为一位出色、优秀的老师!

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