给学校楼命名的作文（我的学校名字叫什么作文） - 学习作文网

给学校楼命名的作文【一】

我的家乡是揭阳，这里有许多令人陶醉的地方，其中，令我喜欢的是揭阳楼。

揭阳楼，或者美在它的中心∶莲花广场。莲花广场的地面是用各种颜色的小砖头做的，做出来的是一朵巨大的粉红莲花。由于遭到人们的破坏，“莲花”上掉了几片“花瓣”。

揭阳楼，也许美在它的标志石：泰山石。它是从泰山千里迢迢走了两千多公里才到揭阳楼广场的。泰山石上雕着五个金光闪闪的大字“揭阳楼广场”，寓意着博大精神。

揭阳楼，也可能美在它的“花茎”：莲花步道。它有130米长，上面记着揭阳的所有历史，有清朝的、汉朝的、明朝的和宋朝的。也有公元一万年前的、五千年前的、一千年前的和十年前的。十年前我才刚出生呢。

揭阳楼美，美在揭阳楼。

给学校楼命名的作文【二】

经车程一时余，众隐皆现，其硕楼者，承启乎。楼入眼，惊喜不已，远望通体土黄，呈圆柱体，上开数十小窗，下有星点人群。周围群山环抱，小楼依偎，而楼，位于山之中央也。既而下车，暑气扑面。几步止，至承启楼之大门。

未进楼门，先闻人语，其多为永定人的客家方言。余亦为客家人，闻之，心有亲切感。入门，顷刻之间凉气萦绕，实感舒适。大叹曰：“此楼乃天然空调矣，且无污染而倍凉爽。”一门入后，有一大厅，厅前墙上挂有一幅朱色，联中字已记不得，其寓意却牢记，为“客家人以勤为生”。此意激励万代客家子孙，盖“客家以勤闻之于天下”源于此乎。又过厅前方一扇两米许小门，终达内而观天。

楼有三层，中部通透无顶，因二三层为居民区，不得置顶层而观全景，实为人生之憾。一楼虽宽阔地广，而分为多圈，如浙之八卦村，似毫无穷尽。移步圈一，径直向前，多为楼上居民的门店，售之卷烟、布包、挂饰等，中以卷烟为著，闻说永定人最擅制烟，其烟味浓烈清香。绕一圈后进入圈二，只闻一丝清香。见游者，泡茶之人忙起招待，满杯而敬，余有幸品尝，只觉茶香扑鼻而来，甘甜回味，顷刻间忘乎疲倦，精神抖擞。忙问此茶以何水而制，其人便答：“前方之井水。”余便前行而寻井。大步快走三十许米，眼前见石井一口。余乐极，此为首次见石井，不听父母教诲，将桶甩入井中，然而“竹篮打水一场空”。一客家老乡见状，用手一甩，打了大桶井水邀余共尝。余手捧一品，味甘甜沁心，怪井水制茶亦如此。

出楼门，至承启楼楼墙之外。触墙，觉“此墙非彼墙”。墙色土黄，凹凸不平，皆为土制，牢而厚。已而夕阳在山，欲再游而时不允。无可奈何上车去，遥望承启楼渐隐矣。

何人建之此楼？闻说为古时客家先人南迁时所制。石石黄土搭制成楼，滴滴血汗铸就辉煌文化，其艰辛难以言明。此去游玩，感触颇深，余亦为客家人，应时时向前辈学习矣。观之承启楼之胜景，众人皆赞，余则谓，应观乎胜景之后的不易矣。

给学校楼命名的作文【三】

??为班级来命名的记叙文

星期四说要给班级命名。于是，各种各样的班名便派生出了，五花八门，加起来好像意思差不多，结果反而觉得没意思了。

在我印象中，胡老师讲完给班命名的事后，连针撞向地面全班都可以听到静寂氛围便被各种各样的名字直接打破。虽不说很乱很吵闹，轻声细语，前后左右可以听到吧。

我自然是对同学们自定义般的命名方式可以成为班名持怀疑态度，毕竟班主任怎么说也是博览群书，胸藏万汇一般“深不可测”。回过头来呢，“望子成龙班”等一个又一个经不起评论的字眼比比皆是。

回家后随手翻了两页差点遗忘在角落里的《诗经》，于是，我便想办法把班名与这本书联系起来。说实在的，诗经是很了不起的一部书，诗经从大家的吟诵到集中，用了五百年。周朝初立至春秋中叶，五百余年集一书，尚不多见。花几百不说，经官方与学者的研究、批评，又从春秋中叶评到东汉中期，总共被削砍云四分之三，留下《诗经》三百零五篇，像这样让黑发者变为白鬓人的`书，大概也没有几部罢。

转念一想，历经千年评论，而又能如此完整地保留，这不是所谓的“经典”吗？那班名就好定了。“诗湖班”。

“诗”，别误认为是诗意，前人称《诗经》就叫《诗》，前面说过了，《诗》是经典，是经得起评论、回味的。我虽然不指望我所在的班级能干出什么前无古人、惊天动地的壮举，但我希望所在的班能给老师留下好印象，在离开初中后，老师们回忆交流，不至于几句就完了。

“湖”呢，好像很矛盾，其实我是把它压缩了。我希望大家能像一汪湖水那样平静，偶而投下几颗石子，水波不惊。“湖水一池‘作为我的座右铭，陪伴了我快两年。我会像一池湖水那样平淡，但我不会冷漠；我会像投入石子时的水波不惊，但我不会不屑一顾。我有时会选择沉漠，但我不会冷淡之极。我会在适当的时候出现，又会在适当时刻飘逝。我们可以奉献，但我们不容许被忘记。

我也不指望这三个字会被选中，但我希望可以记住这三个字。

给学校楼命名的作文【四】

从芸香楼上下来，是苏子碑林。在碑石上刻有东坡的诗词名句，书写者为全国著名的书法名家。如：张海、刘洪彪、孙晓云、苗培红、陈新亚……这些碑刻书法原作，三年前在“东坡遗韵”书法展上，曾一一拜读过。因勒刊石上，今次重读，感觉又不一样。指认辨读，玩味欣赏，兴味盎然。碑林的流程设计很好，既能一一赏读，又不重复缺失，一路走来，轻松惬意。行走其间，奇石与墨线相合，花木与诗词相契，又造以小景，移步有景，景景不同，应接不暇，一点也不感到单调雷同。名家书法，与苏轼诗词，在天朗气清惠风和畅的环境中，更显诗境深邃，墨韵悠长。

特别是苏轼的寒食帖，曾临写研读，自认为了如指掌，然而，当站在刻石版寒食帖前，仍再次震撼。苏字就不用说了，只说黄山谷在寒食帖后的跋语：“东坡此诗似李太白，犹恐太白有未到处。此书兼颜鲁公、杨少师、李西台笔意，试使东坡复为之，未必及此。它日东坡或见此书，应笑我于无佛处称尊也。”长枪大戟，势若奔雷，观之，精神为之一振；读之，胸襟为之一宽。山谷道人的大字，真好！现代名家的书法虽好，但与黄庭坚一比，立即矮三分。当然，苏轼的诗词真好，真正好！以前读是读过了，过眼不过心，未见其真好。此番在碑林再读苏词，对东坡居士真是佩服得五体投地！像那首《卜算子》：“缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来？缥缈孤鸿影。惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。”词意通达，节律浑成，字字珠玑，字字孤寂，非大深情大孤独大境界者，不能有此感有此思有此句。

出碑林“一蓑烟雨”景区，走进一个宋式庭院，此院也无题额，不知是何去处，臆断是复建的`雪堂？但见粉墙黛瓦，素雅清净，像一首宋词那样精巧可喜。院内地砖，颇见特色，青砖竖列铺排，如同诗律，平平仄仄平，仄仄平平仄，设想若生了青苔，应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开，则生趣盎然。真是羡煞宋人，住在这样的清院精舍里，青灯读书，纸窗品茶，月明曳杖，雪晴作画……如此风雅生活，堪比神仙。想今人，生活哪有品质，有几套房子又怎样？不过是可怜的笼中鸽而已。

从小院出来，步入遗爱小梅林。不知是花期未到，还是花期已过，只有少数盛开。开者中，大多为粉红梅，深红梅七八，白梅仅见一株。而我最爱的是白和深红，粉红的，总觉俗艳。拈起一只细看取，红粉如妆蕊似珠，红梅娴淑，可为贤妻，白梅纯洁，正是爱女，而鹤，自然就是稚子，不过只是想想，我不是林和靖。我见梅花多妩媚，却欲辨已忘言，想起苏轼的妙句“海棠虽好不吟诗”，既道不出，那么不说也罢。