健康才美丽作文400字【一】
孩子：老师说要取消我们的表演。她真讨厌！
家长：你们彩排了很多次了！你说得对。她就是够讨厌的！
对话结束。
健康才美丽作文400字【二】
相反，从下面的对话方式中，可以看出：如果接纳孩子的感受，就能让孩子积极地思考问题。
孩子：老师说要取消我们的表演。她真讨厌！
家长：那你一定很失望。你期待了那么长时间！
孩子：是啊，就因为裁判的时候，有几个同学捣乱。那也是他们的错啊！
家长：（安静地听）
孩子：而且大家都不知道自己该演什么。老师很生气。
家长：原来是这样啊。
孩子：她说如果我们好好演，就再给我们一次机会…我最好还是再复习一次我那部分。
总结：所有年龄段的人在情绪低落的时候，都不在乎别人是否同意，需要的只是有人能理解我们正在经历的事情。
当孩子的情绪郁闷时，如果直接问孩子：“你为什么会觉得那样？”有什么错吗？有点孩子能够告诉我们为什么他们惊恐、生气、不开心。但多数情况下，“为什么”只会给他们增加难题。因为这需要他们基于原有的难过心情，分析原因，然后总结出一个合理的解释。很多时候孩子并不知道他们为什么生气或难过。也有点时候，孩子不敢说出他们的理由，因为他们担心在大人眼里，他们说出的理由不够充分。当孩子难过的时候，我们说“看起来你好像很难过。”对孩子会很有帮助。孩子更容易和一个接纳他们感受到成人沟通，而不是逼着他们作出解释。
诸如此类的例子数不胜数，虽说是一本亲子类的书籍，但对于我们幼儿园教师也十分受益，他能够拉近我们和孩子之间的距离，让我们更加了解孩子，更加亲近孩子。借用书中的一句话“与孩子们生活在一起，将他们养育成人是一个极富挑战性、极易让人筋疲力尽的过程，仅仅有爱心是远远不够的，很多情况下还需要我们充满智慧和耐力。”
健康才美丽作文400字【三】
天空一声巨响，随之而来的是磅礴大雨，我被惊醒了。外面是伸手不见五指的`黑夜，今天又要起早贪黑地上学，我感到无奈与悲伤，柔柔睡意朦胧地眼睛，起身上学去了。
跨上书包的一瞬间，我看见身后的母亲悄悄地把我的练习本藏在了枕头下，又悄悄地走出了房间，因为时间紧，所以我没有多问。我下了楼，打开雨伞，向学校走去，看着眼前大雨倾盆的景象，一种淡淡的忧伤油然而生。风在呼啸着，我冷得发抖，手里的伞也险些被风夺去。
“儿子”我似乎听见有人在叫唤我，于是我转过了身，母亲气喘嘘嘘地跑了过来，她的头发已被打湿，手上、裤腿上也都沾满了雨水她这才好好把伞撑在头上。“瞧你这记性，书都忘带了，还好我及时赶来”看着母亲手上抓的那本练习本，正是母亲藏在枕头底下的，我一头雾水，母亲又接着说：“既然到这里了，我就送你一程吧”我恍然大悟，原来母亲把书藏在枕头下竟然只是为了多陪我走一会儿，我的心被触动了，势不可挡的暖流涌上心头。
我和母亲并肩走着，风声、雷声似乎交织成了凄凉的乐章，我从这凄凉的旋律里，感受到了温暖而又感人的律动。想起日夜操劳的母亲，我此刻终于明白了母亲为何不辞辛劳地冒着大雨送我上学，位的就是与我同在并看着我成长的样子，为的就是心中的那份爱与责任，想到这里，我不禁潸然泪下。
母爱是伟大的，就像小鸟的巢穴、避风的港湾，我在这里体会到了人世间最伟大的力量，在这里，我发过脾气，我尝过离别的辛酸，在这里，珍藏了我内心深处最美好的回忆，这里是哺育我的地方，是我飞翔的一片天空，我爱这里爱得深沉！
母亲停下了脚步，我们已经来到了学校。母亲向我一招手，便渐渐远去，消失在了人海里。我望着她远去的背影，才知道了什么叫真正的美丽。
