没有人告诉她选择不同的两条路会有何不同,她身边也没有合适的参照物,就抱着对大学生活的朦胧的向往,她毅然选择了高中,人生的第一次转折就此完成。
中考后的暑假是漫长而又快乐的,因为她对自己的成绩并不担心,天天在睡梦里甜甜地迎接录取通知书的到来。
那是一个阴沉的上午,刘津津拿到了录取通知书,它比刘津津想象的要简陋一些,只是一张薄薄的纸,上面的字迹告诉刘津津她从此就是三中的一名学生了。当她把这个好消息告诉她的母亲的时候,母亲正在和邻居在院子里乘凉。看到这张意料之红的红纸,母亲的脸上闪过一丝欣慰,但这道痕迹马上从她脸上消失,母亲朝她摆摆手,淡淡地说:“自己把它放好了,报道的时候还得用呢!”“妈,我考的是公费,花钱少,自费的.要多花五百多呢!”刘津津仍然沉浸在这种极大的幸福之中,母亲看了她一眼,很是不屑:“你考上自费的话咱们就不上了,你就下来干活行了。”刘津津碰了一鼻子灰,心里不禁一阵失落,悻悻地回了屋里。邻居不由地感慨:“津津真争气,以后就是大学生了!咱们周围的学生就数你家津津学习好了!”母亲却是无奈:“上高中又是一笔巨大的开销啊!”
进入高中的那天,刘津津心里是抑制不住的兴奋,虽然班里高手如云,她还是觉得自己能考上公费生是有能力的,是值得骄傲的。上课的时候,她一想到这里,心里就乐开了花,嘴角便不自觉地弯了起来。
作为住宿生,三点一线的生活很是单调,这这种乏味的枯燥中,莘莘学子勤奋地耕耘着自己的未来。一周之后,刘津津真正感到了学习的吃力。看着其他同学那么积极地问老师问题,她很是茫然,她也想请教,但是她不知道应该请教什么,因为她觉得什么都不会。“或许其他同学也和我这样什么都不知道吧,只是他们去问了。”刘津津这样安慰自己。可是一个月之后的月考将她的幻想彻底粉碎:她的功课大部分不及格,成绩直线下降。她一时不知道怎么办才好,这样烂的成绩被母亲知道怎么办?肯定又少不了挨批吧!挨批是次要的,关键是她的学业还能继续吗?她为此事郁闷了好久,整天优秀忡忡,任凭景明怎么开导也不管用。
到了大休的时候了,这次回家她必须把成绩告诉家长,因为从小她就不会撒谎。回家的路,她希望变得长一点,长一点。。。。。。
一位小学才毕业的13岁少女魏敏芝,在高老师离去学校的一段时间里,她被*长领来小学校,毅然代起了课,当起了临时代课老师。依高老师的吩咐,她还能勉强维持上课。后来,她的高与她耳齐的学生,也不大听从她的管束。毕竟是年幼无知的小孩子,踩坏了高老师留给她的那几根粉笔,他们还不断打闹,还到处乱跑。
县少体校选拔学生,小红(明新红入选。小魏就是不同意,因为高老师跟她有言在先:二十八个学生一个也不能少!还是*长花了几块钱,收买了那个小子(张慧科,才找到了小红。少体校的车瞒着小魏开去了,小魏得知此事之后即忙抄近路飞追,终于无功而返。
张慧科不辞而别,搭车去城里,后来竟然在车站里走丢了。小魏急得如热锅上的.蚂蚁,立马要去城里找他。可是哪来的路费呢?小魏采取了学生的意见,帮砖瓦厂搬砖赚钱充当路费。千方百计筹钱,却凑不足路费。后来全班同学齐帮忙,终让小魏趁乱挤上汽车。但近城时,她却被查出未买票,被推下了车。她就步行进城。
在县城的几天几夜里,她到处打听,到处寻找,想尽一切方法。风餐露宿,把仅有的六七块钱也花去,买了纸笔,书写寻人启示。在车站广播室寻人失败之后,她竟然走进了电视台,在台长的全力帮助下,她录制了节目,终于找到了她的学生。
电视台用两辆汽车送他们回乡。还送来了许多教具、图书、筹集了很多资金。乡村沸腾了。
我含泪在激动中看完这部电影,还有谁能不为小魏老师进城找她的学生这一情节所打动的呢?为了找回学生,她不惜含辛茹苦,率全班26位学生帮砖瓦厂搬砖;为了找回学生,她不惜冒险挤车,步行进城;为了找回学生,她吃残渣剩饭,睡当街墙角;为了找回学生,她几天守候台长,终于感动了县城,录制了电视节目,找回了学生。
我为这部电影喝彩,不仅因为它有动人的情节,而且人物形象的塑造,也是十分成功的。小魏老师:执着坚毅,不达目的誓不罢休的倔强性格,历历在目,学生的天真无邪,童稚无知,活泼淘气,栩栩如生;高老师、*长等一帮*里的大人,又是那么地纯朴、憨厚、叫人难以忘怀;县城里的台长、老板娘又是那么的关爱同情弱小,一切都是唯美的。人物形象的刻画是唯美的,心灵塑造是唯美的;人际之间的关爱展示是唯美的。
我还多次地被这部电影的配乐所感动。每当到了人物特别是主人公魏老师处于最为艰难的境地之时,那配乐便那么低沉、悠扬、哀怨地响起。一声声凄厉的哀鸣,正反衬出人物的无可奈何。这实在让观众声泪俱下,一片嘘声叠起。
这是一部非常成功的电影,我非常欣赏。它实在感动了我的心灵!
我是一个堂堂的中学生。我积极,我乐观。我每天踏着风儿上学,怀着激动的心情上好每一堂课。虽然我也有缺点,也会遭到同学们的嘲笑,老师的质疑,但我也有优点:我善良、勤劳,办事认真坚持,乐于助人,自信乐观。我绝对不会看不起自己。我为我是一名中学生而感到骄傲!
一个中学生首先要讲文明、懂礼貌。但是现在的中学生却连这最基本的要求都达不到,。一进学校,就看到一张纸团正随着风儿翩翩起舞;一个塑料袋正惬意地躺在枯叶铺成的“床”上;一张香蕉皮正朝着你挥手……而垃圾桶正矗立在旁边。也许有人会认为做错了地方,但这确实是如今学校的现状作为中学生的我们应该反思一下了!
我的优点就是勤劳。记得有一次,老师让我们打扫教室,看到满地的灰尘,大家都颓唐了,无精打采地扫了起来,但也只是做做样子罢了。不一会儿,教室里就剩下了我一个人。我看到还有这么多灰尘、纸屑没有扫,立马打起十二分的精神,认真地打扫起来。一个中学生,如果连老师布置的任务都完成不了的话,学习再好都没有用。我的眼睛死死地盯着地面,生怕放过一点碎屑。时间一点一点过去了,垃圾也渐渐越堆越高,额头上也布了一层细密的汗珠,又逐渐变成了豆一样大。半个多小时过去了,教室终于扫完了。看到干净得不落一点灰尘的教室,知道自己的辛勤劳动终于得到了丰硕的回报。心里真是比吃了蜜还甜呢!
无论你有多少缺点,都不能看不起自己的长处。我骄傲,我是一名堂堂的中学生!
做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才,不能做一部单纯掌握知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
记得一位名人曾说:德行的实现是由行为构成的,而不是由文字。无数事例表明,走向事业辉煌、开创成功人生的.关键是高尚的情操。然而最基本的问题是:我们究竟要以什么样的精神风貌,什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。
南开大学校长在镜子上写了一句箴言:“面必争,发必理,衣必整,钮必结,头容正,肩容平,胸容宽,背容直,气象勿傲勿怠,颜色宜和宜静宜装。”作为一个中学生,我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份,保持大方、得体的仪表,是对老师同学的一种尊重。
同学们,文明礼仪是人类社会最起码的道德规范,是一个人的思想境界,学识水平,道德素质,文化修养,交际能力的外在表现。俄国著名教育学家乌申斯基说:“良
好的行为习惯是一种资本。”良好的礼仪习惯的形成,可以转化为一个人内在的性格、情操,形象礼仪不仅涉及个人的自身形象,而且事关学校社会乃至国家和民族的整体形象
文明是风,它可以吹拂每一位学子的心;形象礼仪是花,它能将校园装扮得更加美丽。激烈的社会竞争不允许我们停留于顾影自怜之中,让“形象礼仪常驻你我心中”,让我们“学好礼仪,美化形象”,努力用双臂构建自己的人生大厦。
文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。没有了文明,就没有了基本的道德底线,那我们纵然拥有了高深的科学文化知识,对人对已对社会又有何
用?千学万学学做真人,说的就是学习应先学做人,学做文明人,学做社会人,清洁环境,文明校园,从我做起,从每一件小事做起,让文明礼仪之花在校园处处盛开。
时光飞逝,不知不觉中,我已经告别了小学,开始了初中生活,在我进入中学的那一刻,我就告诫自己,要做一个一个堂堂的中学生。
告别无邪纯真的童年,我们蓦然发现,生活向我们掀开新的一页,一个丰富多彩的世界展现在我们眼前,那么多的第一次令我们目不瑕接,心情激荡;一切开始改变,仿佛一夜之间,我们被施了魔法一般开始意识到自己的成长,这就是青春的魔力,她正在轻轻地敲开我们的心灵之门。
我突然间发现自己似乎长大了,如小鸟的羽毛日渐丰满,就要向蓝天飞翔;如小树的年轮增添了一圈,就会越发粗壮。我是中学生了,不愿像风筝,按他人的意图升降,而愿像雄鹰那样搏击长空。或许我仍会向你调皮地回眸一笑,仍会对“大风车”全神贯注。
我是一个中学生了,也开始追逐政治的步伐,将告别红色飘带,准备接受团徽的召唤。但希望之舟,惟恐经不起风霜的嘲讽,只得暂时“搁浅”在心中——违心地把崇高的信念表现为表面的满不在乎,掩饰内心的撞击。然而,我又意识到:14岁的我,对于这些似乎显得成熟过早,但14岁绝不是犹豫彷徨的年龄,而应当在暴风雨中执著追求,促使自己不断进取。
当我看着胸前的中学校徽,我知道我,我长大了,我将要开始新的生活了,这一刻,我带着无比自信的心情,昂首挺胸的塔如中学的大门,开始我崭新的初中生活。
其实我也不知道我是怎么样,在别人眼睛中,在网络中,在心中,在现实中,总有许许多多的自己,因为有许许多多的人看见我。我曾经多么害怕做错什么惹得别人的厌恶,即便是淡如流水的,我与他人之间的交流不要有所怨恨。但那样的自己让我觉得有些空洞,我该是怎么样的?我只是现在简简单单的想多点自己,多爱自己一些。
当然注定的本质是不容易改变的,只是希望多点开心的笑容,少点牵伴,爱了自己再爱所有的人。
“每个人心中都有另一个自己。”刚看见这句话,我就被感动了,因为我往往遗忘了自己,遗忘了自己内心最直接纯粹的情感。人生有它的规矩,我们在网中生活,但网不是我们自己,只是习惯了的自己。
总有些自己,自己都分辨不出是梦还是真实的自己,在这里,黑白都分辨不出,只有一些些的感动,不知是真实还是误导我们,情感显得那么真切。很多时候我都是不确定的,不确定的时候就选择了一些不会错的规矩。其实这也应该没有什么错,只是我想找寻自己了,想在以后的点点时光中活得更有意义一些。
这些都是我所在思想的`,同时,对于现实的思考我也有所改变。以前觉得发生的就是现实,现实是不可改变的。我感觉现实存在的必然性,我觉得现实才是真实,但如今我又觉得并非,现实就是现实,却不一定是真实。真实不全是现实,还有许许多多的东西。
我一直在思想什么是真实,什么是真理,我是想不明确的,但隐隐约约的觉得许多的情感上的共鸣,比如感动,比如爱情等等,能得人很真实的感觉,现实也很真实,那种真实是在悲伤无奈等情绪中给我的;许多的情感也很真实,比起现实的真实却显得让我更愉悦。
所以,我何必告戒自己所有的情感都终究会改变?高兴的那刻其实我就看见了天堂,情绪的起落,这本身让我觉得充实。
呵呵,人很奇怪?还是这只是我;我很奇怪?
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