撕纸盒的作文 - 学习作文网

撕纸盒的作文【一】

今天，我来到三门，和两个姐姐一起玩撕名牌的游戏。

我告诉她们游戏的规则：“我们互相撕……”我的话还没说完，姐姐们就插嘴道：“不就跟《奔跑吧！兄弟！》一样的吗。”我一听，想道：既然她们都知道规则了，我就不跟她们废话了。突然我就看见她们交头接耳，心里有一种不祥的预感，就渐渐退后没想到她们竟然向前进了一步

过了一会儿，游戏开始了，我猛地跑进房间，锁上门，可是被两个姐姐阻挡了。我蹦上床，然后纵身一跳，躲过了猛烈的攻击。我像一只无辜的天鹅，在拼命的逃跑，而她们两个却像两只恶魔般的癞蛤蟆，在捕捉自己的猎物。可是我跑得太快，她们抓不到我，但是她们依旧不放弃，立下决心，一定要抓住我不可。

后来，我体力不支，再也跑不动了，就被她们捉住了。就当我的名牌快要被撕掉的时候，我“刷”地一声，撕下了潘辰欣的名牌还有一个姐姐被吓得惊魂未定我一个转身，撕下了另一个姐姐的名牌。

就这样，我绝地大反击，获得了胜利。

撕纸盒的作文【二】

当我们做好我们的名牌时就想方设法让名牌更有粘性，这样就可以更牢固了！偷偷告诉你我粘了很多透明胶和双面胶哦！在我一开始进武术室的时候就发现了我的名字我想：如果有用的话那我不就会被人撕吗？在老师叫集合的时候我把我的名字偷偷地藏在更隐秘的地方，这样就找不到了哦耶！第一局要开始了！我们开始分队我们队有：我何雨甜、你们应该不知道我叫何雨甜吧？好了不说了！邢慕芷、张渝崊、肖静、林美言、庄义行、周荀、姜正宇、温俊伟、易晓白、彭彦修、这么多人！第一局的规则是：每队只有一根粉笔，记住只有一根粉笔哦！我们把粉笔分成一小段一小段的有一部分人有粉笔一部分没有，我们队是是这样的没有粉笔的人帮有粉笔的人保住名牌同时也保护自己的名牌。我和林美言一组。刚开始我们有好多人就死了只有我、林美言、邢慕芷、和彭彦修活了下来，我们OUT了翟家琨刚刚就要OUT张琪智的时候老师就叫停了！

老师说OUT的人应该坐下可是站起来了，还在吵架，玩的人也在吵架老师说我们要停下因为太吵了！

从第一局我知道：1、要有计划，2、要有计谋，3、要仔细观察。

第一局完了，要开始第二局了，在这之前老师说:“1、不能打架，2、不能打人，3、不能群殴。我们是来玩的`不是来打人的！”

第二局的规则是：5分钟，找到别人的名字就可以撕和名字一样名牌，如果没找到就撕掉他人名牌，撕别人名牌者OUT!

第二局开始了！我们队找到了朴多贤、翟家琨、张琪智……很多人！我们撕了别人名牌有朴多贤、翟家琨、张琪智……

我们只有3~4个人死了，他们有4个~5个人死了所以我们赢了哦耶！

我从这件事的感悟是：1、不能是自己队的人要被撕了，还不管，要去帮忙！2、要先有计谋不然就会输。3、要放下面子不能因为别人是你的朋友就不撕她（他）了！

这场大战就结束了，不要在意结果过程更重要！

撕纸盒的作文【三】

一场残酷的厮***开始了，一组3人有2组，两组分别来pk撕名牌，哪一组的3人被撕下名牌哪组就out。比赛开始！

我跟我14岁的表哥四处躲藏生怕被人撕掉我表哥是不怕的，可是我怕呀！这6个人里面我的年纪是最小的只有11岁但是我的个子像是7岁一样的所以我害怕级了。

但是只要跟着我表哥我就天不怕地不怕，狼来了也不怕。我和我表哥一起蹲在一个密密麻麻的草丛里时刻准备着伏击敌人。我们等了差不多5分钟，终于发现了敌方一名落单的选手等他走出离我们3米之外的地方，我们立马扑了过去我表哥捆住他的双手，我秒撕下他，就在此时另外一边也敲响了战斗的锣鼓我们另外的队友要以一打二我们两人火速去救他希望他能多称一下。

队友已经被他们折磨的躺在地上拼了命保护名牌，我们赶到了立马解了围，我们也展开了大战，我突然被人放到在地痛苦的挣扎着，我表哥立马抓住了他的名牌撕了下来

我成功的活了下来，敌对也投降了。

撕纸盒的作文【四】

今天早上，我决定帮阿姨撕皮（橡胶经过机器加工后的零件多出的边皮）。

我先搬一把椅子来，然后看了看有什么东西可以撕。忽然，我的\'目光停留在了一箱东西上，我问阿姨：“这是什么东西？”“这叫‘手榴弹’”阿姨回答。我想这东西一定好撕。于是我叫阿姨吧箱子搬到我的座位旁，我坐下来开始撕。阿姨教我好几种方法，可我觉得一样都不好用，最后我还是用手撕。

刚开始我专心致志地撕，但这些边皮就是舍不得离开“手榴弹”，撕得手指都痛。对于这些难对付的“手榴弹”，每完成一个，我就狠狠地把它扔进框里，以解手指之痛。大多数“手榴弹”被我这么一发威就乖乖地躺在框里了。但少数的“手榴弹”却不服气，蹭的一下就跳出框，我当然没这么好被欺负，就用钳子钳它几下再扔进去，它好像故意要跟我斗争到底，又跳出框。我也不甘示弱，捡起来搓它几下，再扔进去，“手榴弹”似乎被激怒了，蹭的一下又跳出来了。对这顽固的“手榴弹”，我意识到应该改变一下方法了。我一改前面的强硬态度，捡起“手榴弹”轻轻地放进框里，结果，“手榴弹”也一改它的态度，乖乖地呆在框里了。

从撕“手榴弹”这件事让我明白一个道理：人与人之间也应该以礼相待，你对别人好，别人才会对你好。虽然后来我再没有撕过“手榴弹”的皮，但是我把“手榴弹”这个名字深深地印在心里。

撕纸盒的作文【五】

我经历过很多有趣的事，比如我和同学玩枪战，在家和朋友玩猫抓老鼠……但最有趣的是和同学玩撕名牌，别说多有趣了！

我们下午第二节课是体育课，大家都手忙脚乱的制作名牌，准备喜聚一堂，一起玩撕名牌。叮铃铃叮铃铃，上课了，我们都飞快地跑出教室，就像离弦的箭一样，一眨眼就没啦！

我到了操场就看见有一堆人围起来商量的怎么对付敌人，我也想参加，就问他们：“我能参加吗？”他们愉快的答应了，我高兴的一蹦三尺高。我的对手是一个强敌，我一把抓住了她的手，我的脑子里想到了一个好办法，我一只手抓住他的两只手，另一只手一下子把他的\'名牌给撕了。我却没料到，他居然逃脱了我的手掌心，也把我的名牌给撕了，我们两个同归于尽。

这一节体育课，真有趣，难道不是嘛，如果下节体育课还上的话，我会重玩撕名牌。

撕纸盒的作文【六】

毕业前，我把旧书拿出来整理，看到一本本装订好的学习单，从字迹中，我看到自己六年来的变化，感觉是那么模糊，又好像似曾相识，让我不知不觉的跌进了记亿的深渊。

因为妈妈的关系，刚入学的我，对学校一点也不陌生，但是样子像极了木头人，下课时间就做在教室，哪里也不敢去。二年级的我已经知道下课先去上厕所，在去荡秋千，但是偶而会玩到四下无人，才知道要回教室。

三年级是加入武术队的第二年，在懵懂的情况，参加几次比赛和表演都得到大家的肯定，更提升了我对武术的热爱。四年级的时候，因为同学的妈妈很会做点心，所以我学到很多制作点心的方法，也品尝到“铜锣烧”、“姜饼屋”的美味等等，至今心中还浮现一道道香喷喷的甜点，让我不禁想流口水。

分班后的五年级是再次面临另一种心情的开始，因为这时的我们好像长大的更多，已经是学校的高年级。印象最深刻的是运动会的大队接力，在我们同心协力的合作下，打进了强敌环伺的绝赛，最后夺得冠军。升上六年级后，我也成熟了不少，已经懂得做读书计划的重要性，凡事都能在自己规定的时间内完成。最近刚结束的园游会，是六年来最后一次，也是最精采的活动。那一天，大家在叫卖声、欢笑声及喧哗声，让心中的情绪“HIGH”到最高点。

六年即将过去了，虽然心里有百般不舍，但是现在回想起来，在这些日子里，我学会了适应新的环境，也学到了如何过团体生活，更知道如何关心週遭的人事物，也能适时的原谅别人。最后我将带着六年的“学习财富”及满满的祝福，展翅高飞。