吃饭的故事作文【一】
早晨，空气阴沉沉的，可是，在乌云密布的天空还能隐隐约约的看见红彤彤的太阳。洗漱完毕之后，看了一阵书，我与堂哥娱乐起来。
看电视时，我们与电视一起互动：我们看的节目名为《男生女生向前冲》，看到一半时，胃笑的都疼了，直指向电视中的人物骂他太笨了，太怂了，看着一节目我们就欢乐的不得了。
终于到了吃饭的时间：妈妈端上了一道道美味可口的饭菜：有油炒土豆丝，萝卜拌辣椒，还有蔬菜汤，我和哥哥狼吞虎咽，风卷残云般的吃饭，吃的嘴角都流油了，我爸爸说我是个大吃货，我哥问我吃货是什么意思，我说：“你不知道吃货是什么意思，那你就out了，不是世界变化快，而是你不明白。”堂哥一脸惘然。
今天的饭菜太好吃了，让人回味无穷，我真想陶醉在这美食的 世界中，不想出来。可是饭后还有事情要做，我只得舔舔嘴唇，依依不舍的离开了餐桌。
吃饭的故事作文【二】
了解了事情的真相，我只得郑重地向他道歉，并安慰着说“你又何苦呢？饿肚子的是你，老师也好心好意让你吃，而且黄老师还把饭端到你面前，说实话，给足了你面子，为何还那样？”“反正我不想吃。”我不由得想起老师们常说的一句话“现在的孩子难教育，说他们不懂事吧，讲起话来一套一套的，似乎什么道理都懂；说他们懂事吧，又这样不明事理。”但反过来一想，学生个个通情达理，还用老师操心吗？
第二天，当一切归于平静时，我故意坐在他对面吃饭，看着他那狼吞虎咽的样子，我夹起一只鸡翅往他碗里送，还引起了些小***动，我微笑着说：“昨天的，我今天补给他，你们有意见吗？”学生们无话可说，默默地吃着饭。我轻声对他说：“昨天那样子值得吗？”他笑而不答。随后的日子里，我时常省一点给他，他也乐意接受。我以此来“诱导”他，用这种和风细雨的方式点拨他，潜移默化地引导他、感化他，以表示我对他的关心。有一天，一件意想不到的事发生了……记得那天，我分饭时无意中抬起头来，看见他不是忙于吃饭，而是为我整理那张堆满作业的桌子，好让我舒舒服服地坐着吃饭。这平淡而动人的一幕真让我为之动情，为之窃喜，为自己的处理而感到骄傲。这看似平常的举动，但对我的心灵确是一次不小的震动。
我寻思着：一个老师，的确应该扮演朋友、兄长的角色，对待学生既要有童心，又得懂得宽容；面对突发事件，克制自己，冷静地处理，那结果会绝然不同；教育学生应适可而止，心平气和地交流，老师切不可居高临下，否则学生只能是心口不一。只要我们释放智慧，换一个角度，换一种方式，用我们美丽的语言和行动，去点击孩子单纯的心灵，何愁不能亲近学生？
吃饭的故事作文【三】
阳光明媚的日子，我也正是好心情的样子。今天要出去吃一顿大餐——同学们请客吃肯德基！
我揍是看看我手上的手表，觉得时间真的是太慢了。便去衣柜里选衣服。“太好了！已经到二十五分啦！”我们下午三点钟准时到达餐厅，现在已经亮点二十五分，我立刻飞了出去。
到了指定地点，我看见有好多同学都早到了。我跟他们聊着天，聊着聊着人就来齐了。我们立马点了自己爱吃的东西。我泡到老夏身边，问：“老夏，你要吃什么？”他笑着说：“我们一起选吧。”“那我不客气了！”我兴奋地说，一下子点了汉堡包两份，鸡翅两对，一杯橙汁，十串骨肉相连等等等等好吃的。他们都笑我要吃成大胖子，我理都不理。
我们聚在了一个很大的圆桌，老夏举起她点的饮料，祝福到：“我们终于可以到自己想象的中学啦！”大家一起举杯，开心的把饮料喝了一半。我吃着我点的香辣鸡腿堡，对着老夏喃喃道：“好吃，真的很香！”结果却被在场所有人目睹，我尴尬的笑了一下。
吃得差不多了，我们也该回家了。这餐饭吃的真香，真美味——真令人流连！
吃饭的故事作文【四】
你们都觉得吃饭是一件安静的事情，可是我们班的吃饭却吵得像大妈去菜市场里买菜讨价还价一样热闹。
我们班的吃饭都不叫吃饭了。一个人吵闹的声音就能像五百只鸭子齐声乱叫一样吵。有的同学拿着筷子在练“武功”，好像是要决心练就硬本领，给国家干一份大事。可是，现在都已经21世纪了，又不是抗日战争时期，你练武功干嘛呢？再说，等你练完武功后，都要快开始值日了。难道你想和记名字来几次“亲密接触”吗？有的同学在外面挤来挤去，还边打汤边说话。这时，我们的班主任朱老师从天而降。顿时，班级里一片安静……
第二天，朱老师板着脸来到班级里，对我们说：“你们到底怎么回事？这周我们班用餐是B，剩菜剩饭是B，饭盒摆放也……。”
第三天，怎么样，我们班吃饭特别吵吧！什么，你们班级吃饭也很吵！老兄，赶快安静下来吧啊，被老师骂的滋味可比吃苦瓜还要苦的呢！
