教室里的争吵声
四(2)班徐川越
今天早上,我在教室门口听到教室里有争吵声,我打开门一看,教室里的东西都说起了话来。
讲台、书桌、黑板都说起了话来了。讲台说:?我可以让老师的书本放在上面,可以看书,学到很多知识,我还可以背古诗。听我背:‘春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。’?书桌说:?我可以让小朋友的书和手放在上面,我也可以看书,我还会背九九乘法表。‘一一得一、一二得二、一三得三……九九八十一’我比你们都厉害。?黑板说:?谁说你是最厉害的,我比你厉害的多,我可以给老师在我的身上写字,教同学们知识,我还会背李白的四首诗呢!一首是《山中答问》,另一首是《永王东巡歌十一首》,还有两首诗是《赠孟浩然》、《送友人》。我先背《山中答问》吧。‘问何事栖碧山,笑而不答心自闲。桃花流水窅然去,别有天地非人间。’……最后一首《送友人》‘青山横北郭,白水绕东城。此地一为别,孤蓬万里征。浮云游子意,落日故人情。挥手自兹去,萧萧班马鸣。你们看我比你们厉害多了。?
?我厉害。?讲台说。
?我厉害。?黑板说。
?我厉害。?书桌说。
?黑板,它是最厉害的,因为它有很多你们要跟它学习的地方。?我说。?知道了!?讲台和书桌异口同声的说道。?如果你们三个也要参加早读的话,那就让黑板当组长
吧!?我说。?为……为……为……为什……什……什……什么……么呢??讲台和书桌同时结巴的说。
?那你们就开始早读吧!?我说。接着,它们就背起了乘法表来,?一一得一、一二得二、一三得三、一四得四、一……?我高兴地说:?你们应该背古诗。??春晓,孟浩然,春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。?它们背起了古诗。
从此以后,每次早上讲台、黑板、书桌,都不吵架了,早读的时候就背古诗,它们成了一对好朋友。
指导老师:储晓琴
突然,教室里传出一阵大吵声,原来是教室里的“居民”在争吵说谁的本领大。黑板双手叉腰,傲慢地说:“你们谁都没有我本领大,没有我,粉笔就没法书写,没有我就不能传递知识。”
粉笔听了这句话,恼羞成怒,说道:“我才是最伟大的,黑板和其他东西有什么了不起,没有我,黑板也只是空空如也,没有我,知识就不可能传递出给同学们。”
本来一向很友好的黑板擦也耐不住了,他大喊道:“我才是本领最大的,没有我,老师写错了字就没法改,没有我,同学们就没有新知识!”
就这样,教室里的“居民们”你一言我一语地吵开了,它们的吵闹声把正在睡觉的讲台爷爷吵醒了,他清了清嗓子,语重心长地对这些正在争吵的“居民”说:“好了......好了......,你们大家都有自己的长处和短处,没有黑板就没法写字,没有粉笔就写不成字,没有黑板擦老师写了满满一黑板字就没法继续写。”
大家听了,不好意思地低下了头,陷入了沉思。
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