作文图书馆就在我身边(作文图书馆 400个字)

作文图书馆就在我身边(作文图书馆 400个字)

首页叙事更新时间:2024-01-11 14:23:48
作文图书馆就在我身边(作文图书馆 400个字)

作文图书馆就在我身边【一】

“生活本不缺少美,而是缺少发现美的眼睛”。这则告诉了我们应该在生活之中发现美。而我,就有这么一双可以发现美的眼睛,我也能观察到生活中的点点美感。

春季,正是缤纷的季节。也是万物复苏的季节。春雨绵绵,冻住的河流也开始融化了,河面上到处可见冰块;大地重返勃勃生机:小草从土地里害羞地探出头来;花儿也发芽了,舒展开了嫩绿的叶子,露出了娇嫩的花苞;而可爱的蜜蜂也围着花儿活跃起来,连美丽的蝴蝶也翩翩起舞……总之,这个季节世间万物都从冬眠里醒来,生龙活虎地迎接春天的到来。在我眼里,这何尝不是一种美景?

夏天,烈日炎炎,骄阳似火。太阳红彤彤的挂在天上,天气十分闷热,而在湖边却是另一番景象:池中荷花很是清丽,出淤泥而不染。它们亭亭玉立,仿佛与世间的一切喧嚣隔绝开来。有几朵荷花凋谢了,粉色的花瓣浮在湖面上,莲蓬上还留有几根黄须,实在是太美了。

金秋九月,落叶满地。所有的树木都卸去了他的装扮,准备接受冬日冰雪的考验与洗礼。银杏树上一把把的小扇子,悠然的在空中飘舞,更像一只只小蝴蝶,真是漂亮极了。果树上硕果累累,瓜果飘香;田里的稻谷也熟透了,垂下了它那高昂的头、弯下了他的腰儿。一阵风吹过,田里掀起阵阵麦浪,太壮观了。

冬日,世间万物进入了冬眠,可大地并没有彻底死寂。送走了秋天的萧瑟,接踵而至的又是大地被银装素裹的另一番韵味。大地被风雪装饰成了银色的世界、为它铺上了一层厚厚的棉被。白雪像鹅毛一样轻飘飘地落在地上,无声无息。我发现,冬日的雪也是美丽至极的。

其实,不管是春季的勃勃生机、夏天的炎炎烈日、秋天的硕果累累,还是冬日的银装素裹,都是需要我们在生活的点点滴滴中去发现的。只要我们用心去感受生活,就一定会发现生活中的美!

作文图书馆就在我身边【二】

静谧的湖面,没有虫的私语,没有蛙的聒噪。一个人静静的坐在湖边,偶尔一片叶飘到澄清透明的湖面上,仿佛一只小船悠悠地飘进我记忆的匣门,让我想起了父爱关切的一幕……

那时一个风雨交加的晚自修,寒风肆虐着窗户,发出呼呼的可怕声。不仅如此,还从紧闭窗户中的小缝隙溜进来,侵蚀着我的圣体。那风吹得我瑟瑟发抖,以至于我变得烦躁不安起来,心中的抱怨油然而生,抱怨爸爸没提前告诉我今晚天气突然转冷。

班上的同学个个都穿得那么“饱满”似乎人人都有备而来,唯独我与他们格格不入,孤军作战,穿得那么单薄,好似一直弱不经风的小鸟。抬起头看看墙上的中,才发现时间那么漫长,似乎一直定格在那,一动不动。还有一个小时,我熬得过去吗?我咬紧牙关与寒冷搏斗着,塞了一团纸巾在窗户缝隙中,可于事无补,这昭根本没效,我低头想进入那书的世界中,渴望在书中得到些许温暖,可那寒风扰乱了我的心绪,是我不能专注于看书了。

“***,你家长找你”,我惊奇地朝窗口望去,隐约的看见一个中年男人手上提着一大包东西,那灯光照耀下闪出一根根刺眼的白发,那寒风吹得他头发凌乱不堪……我清楚的知道,那是我爸爸。

我立即冲出教室,像一把抓住救命稻草一样紧紧抱住父亲,那一刻我感受到了心与心的传递,眼神往后瞅了瞅,发现同学们都投来羡慕的眼神。此刻阵阵幸福涌上心头。接过爸爸手中的袋子,是一件厚厚的棉衣,散发出阵阵清香。我自豪的穿上,洋洋得意的走回教室,目送付清的离开。

那一刻,我好幸福……那一刻,我与同学们相融……脑海中浮现的是父亲为我削苹果的画面、喂我喝药的画面……他有着比一般父亲更多的耐心和细心,去包容着一个比一般孩子要顽皮的我……阵阵感动涌上心头。

“扑通”一粒小石头破坏了水中的平静,把我思绪一下子扯回来。原来,幸福一直在我身边……

作文图书馆就在我身边【三】

幸福,是每一个人都想拥有的,是一个美好的字眼。人们都渴望拥有幸福,可是,幸福在哪里哪?

小时候,我每当遇到小小的挫折,哪怕只是擦破皮或受到父母小小的责备,我便认为自己很不幸。长大以后,才认为这是非常幼稚的想法。著名的雕塑师罗丹说过:“世界上并不缺少美,而是缺少一双发现美的眼睛。”而我们则正是缺少发现幸福的眼睛。其实,幸福就在你我的身边,幸福无处不在。它像一个天使,在人们周围飞来飞去。只要用心去,就会发现它。很多事情都会使我感到幸福。当我去帮助别人时,我会幸福;当我去帮助别人时,我会幸福;当别人帮助我时,我会幸福;享受到别人的真诚关心时,我会幸福;驰骋在电脑世界里,我同样会幸福。令我幸福的理由太多太多了,而我原来却没有发现。原来幸福并不是一种奢望,而真的是在你我的中间。

记得有一次,我病了,没法起床,看这父母为我忙碌的身影和焦虑的延伸,我有一种莫名的感动,眼里出现了闪闪的泪花,那是幸福的泪呵!我为有这么疼爱关心我的父母感到幸福。

当病好了,重返亲爱的校园时。挚友们对我问寒问暖,主动要求帮我补课。我的心头又荡起丝丝暖意。这份友谊是多么珍贵啊!我为有这么好的朋友而感到幸福。

幸福并不是百年难逢的奇观,也并不是可望而不可记的事。只要你睁开心中那双发现幸福的眼睛,你会发现:“幸福就在我身边!”

作文图书馆就在我身边【四】

我们身边到处都是美的事物,山美,水美,雨美,花美,雪美,树美,云美……

神秘的大自然中,有许多值得我们欣赏。

山是美的,大自然到处是层层叠叠山峰拔地而起,高耸如云,一座挨着一座,一座有一座的特点,一座有一座的姿态;有的像身背草篓的采药老人,有的像手捧着鲜花的'妙龄少女,有的像摩天大楼,有的像世纪城堡,有的双峰插入云霄,有的一枝独秀像长长的利刃……它们像一幅美妙的画,一首优美的诗,述说着大自然给予他们的思议,感谢大自然,赞美大自然的慷慨。

水是美的,大自然的水,汪洋姿肆,山坡上流,草坪上流,路边流,树林里流。大自然的水,静如处子,高山夹平湖,平静如镜,松柏作伴,庄严圣洁。大自然的水,动若脱免,一路上欢歌笑语,随心所欲的流淌,翻滚,像一群活泼的小女孩。大自然的水,有的清澈见底,好似透明的宝石;有的五彩缤纷,如诗如画,引人遐想;有的飞流直下,如同千百条闪耀的银链,通混至几脚,形成冲击的溪流,浪花往上抛,宛如千百朵盛开的白莲,这壮丽的景色,远如壮美的诗篇,进临似人间仙境。

雨是那么的美。雨细如针尖,轻如牛毛,如烟似雾,哗哗哗,下雨啦雨声伴着雷声奏起了一首无字的歌谣,一枝优雅的小曲,一曲动人的音乐。我静静的聆听着聆听着……雨的声音是美妙的。纯洁的,每一个音韵都蕴含着深刻的含义。我从小就认为雨是圣洁的幼稚的。这一认识促进了我天真无邪的心灵,促进了我翻腾的血液在我生命里的永恒!

花是美的。雨过天晴,碧空如洗,河边的花格外鲜艳,格外迷人,有红的,黄的,绿的,青的,蓝的,紫的,五彩缤纷。一阵阵芬芳扑鼻的的清香在周围飘荡,哦!原来是桂花开了啊,菊花也开了。我用手轻轻的抚摸着它们,感受到花那种顽强的生命力……

大自然就是这样的神奇,创造了数不清的美。美的让你心驰神往,美的让你心境摇荡,我爱自然之美!

作文图书馆就在我身边【五】

一个动作,一个微笑,一次朋友的关心,一条中肯的建议。都会让你明白:爱就在你身边。

记得我的老师说过:“愿意对你说真话的人,才是你真正的`朋友,不管话语多么尖刻……”

我认为每个人都喜欢听好话,讨厌别人说自己的坏话,尤其是背后。我认为我也是一个爱听好话的人,起码自己是这样认为的。可是她——却改变了我……

她曾是我的同桌,也是我最要好的朋友。

“你知不知道你很烦啊!每次出去都要拉着我,像自己什么都不能做似的。真是的,你难道就没有独立性嘛!”她冷漠不屑平淡地脱口而出。当这些尖酸刻薄的话语进入我的耳中时,我的心像被刀割了似的。我做人怎么那么失败啊,真是一点想法都没有了。想着想着,鼻子一酸,眼泪就像细小的珍珠滴落了下来。仿佛每一颗都那么珍贵,可是事实并不是这样的,我无情却又自私地挥霍着我的眼泪,仿佛每一滴都是廉价的眼泪,当心被撕碎麻木,不再疼痛的时候,眼泪也停止了,冷静地回想,反思刚才发生的一切。我抽泣着回到了坐位,之后擦干了眼泪……放学回家后,又回放了一遍情节。下课,我让她陪我去交作业,她不肯,然后的不想再想起了,她无情地甩了我搭在她身上的手臂。

也许,她并没有做错,她也是在关心我啊,我思考着。“嘟”的一声,一条短信刺痛了我的眼球,“对不起,今天不应该这样。我们和好吧。”眼泪肆意地下落着。可我知道,这是因为感动。爱就在我身边,对啊!朋友说的好话,是关心。难道坏话,我听得不高兴的话就是责备,就是厌恶么?只要是真话,她对我说的,我都应该接受,不是吗?

我拿起手机发了三个字给她:“谢谢你。”

第二天,我们依然是亲密无间,形影不离的好朋友。只是我不再那么霸道了。

爱,朋友的关爱。时刻在我的身边。只要是对我说真话,即便不是那么赞美我的语言,我,都会接受!

爱,就在我的身边。朋友,真心的关心!

作文图书馆就在我身边【六】

美在我们身边随时可见,有人认为美表现为长得漂亮,有人认为美体现在心灵,自身发觉美和身边人的美最为重要,美是以心灵,发自内在的才是真正的美。

记得一位同学给我讲过这样一件事。

那是一个初冬的清晨,他顶着寒风独自在街上费力地走着。当他走到十字路口时,迎面走来一个人恰好和他撞了满怀。他抬头一看,天呐!世上还有这么丑的人!他被破了相,好像是被火烧的,穿的衣服破破烂烂,像是捡破烂的,当他回过神赶紧绕过“丑八怪”时,只听身后“啊”的一声喊,一个老头儿蹬着的一大车白菜全掉在地上了。“我的白菜!”随着一声喊,周围的人都注意到了老人,可是很少有人去帮助捡。只见那个“丑八怪”冲过去,伸出冻得像胡萝卜似的双手,抱起地上的白菜,一棵一棵全摆在了老人的三轮车上。老人加声道谢。望着眼前的一切,他陷入了沉思:美与丑的分界线是什么呢?“丑八怪”的行为是对这位同学心灵情感的震撼。不是吗?美,就在你、我的身边。

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