六一班全体同学作文【一】
你们好！恭喜你们又升了一级，成为九一班的一员。在这里，我将用甜美的笑容迎接你们，用最真诚的心温暖你们。两年的奋斗，两年的'拼搏，就是为了在九年级能够结出丰硕的果实。九年级是决定我们人生命运的关键一年，谁能把握住九年级，谁就将在中考的战场上笑傲江湖。所以，为了父母，为了自己，为了心中的梦，我们要全力以赴！父母一生把爱交给了我们，他们用自己坚实的臂膀为我们遮风挡雨。
为了孩子，有的父母在田地中“汗滴禾下土”；为了孩子，有的父母背井离乡，漂泊在外；为了孩子，有的父母在工地上挥汗如雨，“尘满面，鬓如霜”。父母这样做为了什么？为了望子成龙，望女成凤，为了你们有更好的生活，也为了那甜甜的一声爸妈。所以，善待你的父母吧，听听妈妈的唠叨，听听爸爸的训斥，不也是件很幸福的事吗？走过了七年级的喧嚣与幼稚，走过了八年级的浮躁与叛逆，岁匀沉淀在你们身上的应该是成熟与稳重。
所以，我相信，今年的你们一定会更加懂事，更加善解人意。我相信，曾经年少轻狂，遇事冲动的孩子一定会静下心来做事；曾经目中无人，喜欢与师长对着***孩子一定会变得彬彬有礼；曾经不遵守纪律，屡屡犯错的孩子也一定会让老师刮目相看。因为，你们长大了！我相信，在漫长的暑假中，肯定有许多同学都总结了自己的过去，也规划了自己的未来，也在心中暗暗发誓，要努力改变自己。既然这样想了，那就把它变成现实吧。千万不要做一个思想的强者，行动的懦夫。“人生能有几回搏”，此时不搏，更待何时！今年，老师将与你们同呼吸，共命运，心连心，手牵手！
为了心中的梦，让我们全力以赴！
六一班全体同学作文【二】
同学们，你们好！期末到了，又是领书的日子，但是，当我把我的书拿回来时，却发现有些书有墨水；有些书封面没有了；还有些书甚至还掉了几页。同学们，你们这样做就是不爱惜、不爱护！虽然这不是你们的书，但你们考虑过这些书的主人的感受吗？可能有些家里面富裕的人不在乎，但你考虑过那些好不容易存钱买了一本好书的那些认的感受吗？
如果有一天，因为捐在班里的书被某些同学给弄坏了的原因，而没有认肯捐书了呢？那时候，你又没买书，那你们看什么？怎么写读后感？可能你们不在乎，你们会自己去买一两本捐出去，然后当期末拿回来时却发现很脏，你心里会怎么想？有可能你就是不爱惜书，又很富裕的人，你也许不会生气。
我把那些被你们弄脏了的.书放在了家里，然后又用自己的零花钱去买，捐给班上。我希望你们不要在想以前那样了；我希望你们要爱惜；我希望你们能做我理想里的好学生……我是做到了的，我没有不爱惜你们捐的书，我现给你们做个榜样，请你们一定要爱惜同学们捐的书！我真心的希望你们学会爱惜，谢谢！
20xx年10月xx日
五年级一班xx
六一班全体同学作文【三】
半年前，你们还在这里激情似火，奋力拼搏，唱响了青春生命的浩歌；今天，你们回到了这里，欢聚一堂，再次重温那些非同寻常的时刻，捡拾记忆中那些永恒而美好的浪花。光阴似箭，日月如梭，半年时间竟然如此短暂，当你们刚刚品味了美好的大学时光的时候，当我还沉浸在你们在一中的难忘情景的时候，你们回来了，我们师生又一次相聚在一起，一起向一段永远不能忘怀的青春岁月致敬！
台湾作家刘墉说：“成长是一种美丽的疼痛。”高中三年，我们风雨兼程，踏着荆棘与鲜花并存的大道，一路汗水一路歌，一路艰辛一路甜。站在大学的门口，回望我们精彩的高中生活，那一条条荆棘已经变成怒放的花，留下一路花香；那风雨之后的天空，一片彩虹高挂，抒写着青春的风采。
岁月如歌，时光飞逝，青春是一本太仓促的书，三年时光，我们翻过人生难忘的一千多页，还没来得及回望，你们就离开了学校，奔向了四面八方。回首这三年，一切仿佛就在昨天……
军训时，当你们迈着整齐有力的步子走过主席台时，永远忘不了你们那青春的脸上写满的坚定和自豪！你们夺得军训第一的风采永远印在我们每个人的心中！
篮球对抗赛中，忘不了你们飞扬的欢呼和激情，忘不了我们一起对抗时的激烈和热闹；
班级对歌赛中，忘不了你们挥洒自如、精彩纷呈的激情展示；
拔河比赛中，忘不了你们万众一心过关斩将的风采；
排演课本剧中，忘不了你们展示自我的热烈和投入；
班级星级化管理中，忘不了你们大胆负责、各展风采的自主管理；
周日的执政交接中，忘不了你们交接时洋溢的欢乐和幸福；
早自习中，忘不了你们充满激情的诵读，烘托出浓郁的学习氛围；
课间活动中，忘不了你们互相提问、互相玩笑的热烈；
一次次中，忘不了你们夺得年级第一的风采；
忘不了，天下无双的霸气，动物园的活泼，野狼战队的狂野，八宝粥的甜蜜，年轻战场的活力，水月组合的清秀，阳光地带的柔韧，神州九号的高扬，绿色军营的飒爽英姿，卧龙帮的卧虎藏龙……
忘不了，当一个个节日如期而来的时候，你们送来祝福时那可爱的笑脸，和一颗颗真诚而炽热的心！
忘不了，5·12大地震发生后，你们泪流满面的悲痛，你们自发举行的默哀仪式，点点烛光照亮了希望，默默祈祷诠释了爱的真谛！“中国，挺住！”是你们发自内心的呐喊！
忘不了，同学们遇到困难时的互帮互助，真情涌动的那一幕幕就在我们身边，爱就这样在我们身边流淌。
忘不了，在备战高考的日日夜夜里，你们以努力为舟，拼搏为浆，向着成功的彼岸一次次奋力前行！忘不了你们思索的表情，忘不了你们奋笔疾书的身姿，灯光下你们埋头自习的身影早已成了我们美丽校园里最靓丽、最动人的风景！
在这如画的校园里，是你们用青春和热情挥洒了十八岁的绚烂和风采，是你们用勤奋和智慧诠释了责任和坚强，是你们用坚定和执着放飞了梦想与希望，是你们用那纯洁而善良的心灵带来了校园里的一次次感动。你们用你们的方式诠释了什么叫激情似火，青春无悔！
忘不了，你们离校的依依不舍，真情涌动。我至今难忘我在你们离开的那一刹那内心无比地复杂，眼里曾涌动着泪花。
忘不了，你们团结和睦充满欢声笑语的聚会，曾让别的班的老师和同学嫉妒。我们班的同学不是最富裕的，但是我们班的同学是最知恩的。
忘不了，你们在各自大学的积极向上、奋勇争先，你们用你们高中的积淀在大学继续着你们的辉煌。当我得知你们在大学里一个个都很优秀的时候，我的心里充满着自豪，写满了骄傲。陈振妈妈给我发的短信我至今还保留着。
忘不了，孔兵、李亮亮、张清瑞、刘梦瑶等同学给学校写的信，你们的信打动了校长，打动了老师们，打动了学生们，全校各个班级曾认真学习过孔兵的来信，你们的优秀在离开半年后还在传承着，你们的书橱又在新一代学生手中传递。
忘不了，中秋节时、教师节时、元旦时、我的生日等节日的时候，你们来自四面八方的短信祝福，我一直洋溢在幸福的海洋里。当你们嘱咐我“老师，别太累着，要注意休息，要注意锻炼”的时候，我觉得你们不单是我优秀的学生，也是我最最难忘的朋友。
忘不了，前不久组织的大学生走进校园交流活动中，到校的36名大学生中，光我们班就占了1/3,你们用你们的行动证明了什么叫激情，什么叫感恩。赵校长还曾关切地说：可惜孔兵没能来。是什么让久经风雨的校长如此动容？我看就是你那颗青春的心，那颗美好的心。
忘不了……
许许多多的忘不了，许许多多的不了情。过去，留给我们的是永恒的美好，未来留给我们的将是更加美好而难忘的记忆，你们会用你们的优秀、你们的.互帮互助再次谱写生命的传奇。
短短的三年，看着你们学会思索，走向独立，阳光健康，不断成熟，我欣慰，我骄傲！
短短的半年，看着你们在各自的大学挥洒着青春的风采，展示着生命的美丽，我欣喜！
三年前，我们因缘分而相聚在一起，你们人生中最精彩的三年在这里度过；三年后，我们因追求而在这里告别，你们怀揣梦想，走入你们各自的大学；半年后，我们因友情再次相聚在一起，重温美好，交流思想，为未来再次注入我们班级同学的生命能量。
看看这里的一草一木、一事一物吧。伟岸的高三楼前有你们留下的足迹；宽阔的的大操场有你们嬉戏的往事；温馨的教室里有你们读书的回忆！
凝视一下身旁的同学吧。我们曾是彼此搀扶，互相鼓励，携手追逐心中梦想的人。三年时光，我们一起穿越人生的雨季，走向灿烂的花季；三年时光，我们飞过青春航程，留下了生命里灿烂的痕迹。我们的同学将永远是我们生命里最美好的一页。无论今后你走向哪里，高中三年的美好的记忆会把我们永远吸引！说个粗俗的话啊，谁要是忘记咱们的班级咱们的同学，大家和她没完！
看看我们的老师吧。让我们仔细端详他们的脸庞。在那微微的笑靥里，埋藏着和我们一样的青春激情；那充满关爱的眼睛里，闪耀的是和我们一样无畏的前行。那亲切的眼神里，满载的是殷切的厚望和永远的期待。渡船往往复复，送走了你我他，可敬的摆渡人还永远年轻——因为老师们拥有着无数桃李、青春不败的宣言！
著名诗人泰戈尔说：无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。亲爱的同学们，当你们离开这里，追逐更高的梦想时，请记住，无论在天涯海角，高三十一都是你避风的港湾；无论在何时何地，都请记住高三十一永远有一份对你的牵挂和祝福！无论你走多远，都请记住高三十一永远是你温暖的家！无论你走向哪里，都请记住：你成功，有一双青春的眼睛为你喝彩；你失败，有一双慈祥的眼睛为你抹去忧伤。
半年的离别，让我们彼此懂得了珍惜，懂得了感恩，懂得了真情，让我们更加健康地成长。
半年后的今天，我衷心希望你们在今后的工作、学习、生活中永远都要以健康阳光的积极姿态，确立好最值得追求的人生目标，为实现目标而全力以赴，奋勇前行，勇敢直面人生路上的种种考验和挑战，创造生命新的传奇！准备成功，更要准备失败，要知道，社会不等于学校，莫斯科不相信眼泪，未来的路需要你们自己好好去走，走出真我的风采，走出生命的精彩，创造生命永远灿烂的辉煌，让我们大家因你的存在而感到幸福！谁能让大家因你的存在而感到幸福，谁就是这个世界上最幸福的人！
我相信我的期待一定能实现！
我相信我们的期待一定能实现！
六一班全体同学作文【四】
和你们认识已有半年了，我早就想找个合适的机会和大家坦诚交心，但一直没有找到合适的契机。很多次我想开口，但一看到大家冷漠的眼神，我便欲言又止。但此刻我不想再沉默，不管大家和我坦陈不坦陈，我先向大家坦陈。现在是子夜时分，我睡不着，从床上爬了起来，坐在书桌旁，打开台灯，铺开纸。周围很寂静，连笔间游走在纸上的声音都听得清清楚楚，但我的心里却是波澜丛生。
昨天在大家面前流泪，我承认我很失态。但流泪过后，心里那种沉沉的拥堵感忽的一下子疏通了，心里轻松了许多。多少天来，在大家面前伪装起来的坚强、严肃、隐忍，一下子全都甩掉，彻彻底底做了一会软弱的女子。我不是一个特脆弱的人，更不会因为谁的一句话而让我伤心如此。只是压抑心中的东西太多，而又长期看不到大家的改观，才有了昨天的一次爆发。
自从接手咱这个班，我的心里就一直很少平静。担忧、喜悦、失落、无奈、期望等种种情感纠结于心。
我来咱学校报道的那一天，蒲校长宣布让我留在高二，接手咱班时，我的心里就充满了担忧，那时还没有见到你们。因为在我们老师圈里有一条避讳：半路接班。半路接班，犹如当后娘，工作不好做。批评的轻重缓急，要求的宽严松紧，都会被你们拿来与原来的老师比。而这样的比较，恰恰成为我们沟通的障碍、心存芥蒂的纽带。面对着无法改变的现实，我坦然接受。因为我相信真诚可以换来真诚，只要我和大家以诚相待，我们会成为和睦的师生。所以那时虽有担忧但我并不惧怕。待到和大家接触，你们的笑脸、开朗、活跃和上课时的专注让我自信大增，我相信我们会很好相处的。所以当学校第一次要听我的课时，我毫不犹豫的选择了咱班。虽然那节课上大家没有往日的活跃，大家很沉默，但我对大家的信任却无一丝一毫的改变。不知从何时其起，我渐渐发现课堂上小声说话的人越来越多，做其他作业的不断出现，记笔记的更是越来越少。询问你们原因，你们说语文课原来就是这样，你们说语文学不学结果一个样，你们还说其他作业太多······对此，我劝导过，批评过，生气时甚至拍过桌子，但你们的改变甚微。你们自以为是的认为语文学习可有可无，你们听课仅从兴趣出发，稍有思考便停止不前，稍有枯燥便认为无用。我突然发现改变一个班已经形成的错误看法有多难。从此，每走进咱班上课，我的心里都会涌上一股莫名的失落与无奈，上完课后这种感觉会更强烈。这种低落的情绪带给我的是身心的疲惫和我们彼此之间的疏远。见到你们无形中我会感觉我们之间有一段距离，一道屏障。这种感觉多次让我感到想要和你们说点什么的时候，却又不知如何开口。我知道这种感觉要不得。所以我就开始从你们以前的老师、班主任那里，全面了解你们的状况。我不想贸然的与你们谈一些无实际意义的心，我想在充分了解你们之后再有针对性与你们聊。只是在我默默做这些工作时，你们的我行我素会让我无形之中有一种不被理解的悲哀。这或许是我近日内心脆弱的根源。
我从毕业教高中到现在已有十五个年头了，送走了四轮高三，两届复习班。虽然我来咱学校的时间很短，但我教高中的时间并不短。我毕业于河大，不是名校，但我教出的学生在北大、复旦、南开、哈工大、西安外国语、重庆大学、中国传媒等学校上学的都有。我不是最好的老师，但是我却接触了一批最好的学生。这种好不仅仅指学习好，更重要的是学习的态度特别端正。他们不全都是最聪明的，但他们绝对都是学习最踏实的。他们深知高考如果需要一杯水，而自己在备考时就得准备一桶水。所以抓住点点滴滴的时间，去积累能够积累的所有的知识，不管是不是考，他们都会积累。他们懂得高中的学习不仅仅是为了高考，更重要的是锤炼一种心智，考验一份毅力，打磨一种严谨、认真、专研、端正的心态，而这些是将来做事最最需要的品质。所以他们会三年甚至是四年如一日坚持学习，不管别人怎样玩，不管自己成绩好与坏，他们从不轻易放弃自己，他们始终相信要想达到一个目标，不付出艰辛是不行的。他们明白高题不是最难的，但却是考查最全面的'，不仅仅考知识，还要考能力，考心理，考性格。所以他们在平时的学习中专注于课堂，抓住任何能抓住的思考机会去提升的自己的能力，在平时的考试中锤炼心态与答题技巧，将每次出错的地方梳理出来集中一个本子上，以便有针对性的查看自己的疏漏之处。他们很清楚，高中的学习决不能仅凭兴趣。仅凭兴趣是走不远的，要想走远，必须要与枯燥相伴。能从枯燥的学习中发现乐趣是他们最大的乐趣。他们更清楚自制力差不能成为自己堕落的借口，因为他们认为一个控制不住自己的人是没有资格谈论理想的。
高中是积累知识、收获思想、形成风格、锤炼毅力、促进成长的关键期。所以这个时期是最苦最累的。蝉要想飞翔必须蜕皮，凤凰要想重生必须涅槃，老鹰要想让孩子高飞必须对孩子残忍。因为唯有大痛才有新生。忍痛还不是全部，还必须要坚持。毛竹是生长在我国南方湘粤一带的竹子。在它一生中的最初五年里，你几乎观察不到它的成长，即使生存环境十分理想也是如此。但是只要五年已过，它就会像施了魔法一样，开始以每天两英尺的速度急速生长，并在留个星期之内涨到九十英尺的高度。高中三年的学习就如同毛竹的成长，你必须能忍受其慢，坚持下来，才能在高考那一刻享受其快。
反观我们虽然已是高二的学生，但心理上还如同小学生。上课凭兴趣，作业靠监督，缺乏必要的主动性。虽然我们有梦想，但是我们行动上有太多的短板。心理上有太多的自以为是。这些都会成为大家倾听老师劝导和教诲的最大障碍。你们这样的心里让自己派生出很多错误的情绪。对待语文学习，漫不经心，懒惰愈演愈烈。你们常常说老师课文我背过了、但你们从来不问问自己我会写吗？我会忘吗？一旦要求你们多了，你们又心生叛逆。其实每次看到你们这种状态，我都会有一种深深的担忧。今天告诉大家这些，绝不是否定你们，而是想让你们真正的意识到学习不是一件轻而易举的事情，要想实现自己的目标，非得下一番苦功夫不可。
不管你们有多少不足，在我眼里，你们依然是好孩子。
六一班全体同学作文【五】
你们好！六年即将结束。回首过去，往事依依，收获与不舍，无以言表，同时老师也为你们即将成为一个个合格的小学毕业生而高兴，为你们即将走进生活更加丰富的中学而祝福。
一百二十篇作文，一百二十个故事，记下了你们美好的童年，相信每当你打开这本《心语如歌》的作文集时，那仿佛就是你们的张张笑脸，一个个难忘的镜头，一首首动听的歌……赖丽的《两条七色的彩虹》、罗兰的《油菜花》、严鑫鑫的《童年的趣事》、周伶临的《哈哈!想起来就好笑》等让我们看到了一个个单纯、幼稚的孩童;你们的《第六个春天》、罗子钦的《与爸爸的一次谈心》、罗兰的《一笔受益匪浅的财富》、赵长江的《我的奥运梦》、霍霜的《一节语文课》、唐强的《规则》等多篇作文让我们看到你们已经是有知识、有理想、有道德、守纪律的少年了；周伶临的《来自香港的礼物》、宋鑫的《一双羊毛拖鞋》、张志的《社工站》、赵薇的《闷热的板房》，以及多篇感恩的作文，让我们看到你们的了坚强，你们有一颗感恩的心，这是何等的可贵啊；廖苑珺的《人间处处有真情》、吴惠玲的《六一班的故事》和《我们这个小集体》、唐强的《我的学习小组》、赵薇的《难忘的音乐会》、以及同学们以书为伴的多篇作文留下了你们成长的足迹，师生之间那浓浓的爱、难舍难分的情；操场上你们那刻苦进行体育训练和努力拼搏的身影；舞台上你们那悦耳的歌声和优美的舞姿；教室里你们琅琅的读书声……又一幕幕展现在眼前。校园里的一草一木，一砖一瓦，也因你们的故事而更有生机与活力。
在这六年里，我一直陪伴在你们身边，你们的淘气与可爱，勤奋与贪玩，都给老师带来了收获。我真想悄悄地说一声：“孩子们，老师真的很爱你们！”。《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文我想你们一定记得，“精彩极了”是爱，“糟糕透了”更是爱。“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，它们的目的只有一个，就是希望你们健康快乐地成长。相信你们一定能理解并接受老师这份爱。
知师莫若生。想必你们已经知道老师又要想说什么。是的，读书。书是你们永远的良师益友。
如今，对于你们每一个人来说，读书是最重要的事情。老师常常给你们讲的犹太人的故事你们一定不会忘记的，对吧？何况你们知道决定今后生活质量和幸福指数乃至于安全程度的因素是什么吗？也许有些同学认为是人均收入、人均住房面积、私家车等等，可我要告诉你们的是：书店、图书馆、阅览室的普及程度及兴旺程度。
建议你们运用老师教你们的137累积法（你们手里的《千字文》后面有具体介绍），每天坚持一小时，充分阅读，广泛摄入，丰富自己的头脑，开阔自己的视野，累计自己的精神财富。“向天学习自强不息，向地学习厚德载物，向人学习择善从师。”也就是说你们要学会学习，向经典学习、向名著学习、向名师学习。无论是人文类的《红日》、《红岩》、《铁道游击队》、《林海雪原》、《穆斯林的葬礼》、《猎人日记》、《ET外星人》、《写给孩子的哲学启蒙》、《贝多芬传》、《居里夫人传》等，还是科普类的“有趣的科学”（全4册，科学普及出版社）：《感觉到的力——有趣的力学》、《玩转数与形——有趣的数学》、《这就是元素——有趣的'化学》、《什么组成我？——有趣的人体》，以及《小牛顿科学馆》（贵州教育出版社）和各种报刊杂志，尤其别忘了老师给你们推荐的经典读物《易经》、《诗经》、《道德经》《黄帝内经》等，他们将使你们的人生更精彩。
可能反映快的人马上会说，中学哪有时间读书啊，那我要告诉你，那是浑话！你认为重要的事情就一定有时间去做。更何况，阅读与成绩从来都是水涨船高的关系。你仔细看看你的周围，哪一个成绩优异的、全面发展的同学不是博览群书的人呢？又有谁相信一个闭目塞听、孤陋寡闻的人会性格开朗、生活质量高呢？“天行健，君子以自强不息”、“地势坤，君子以厚德载物”，人最可怕的就是我们自己懒惰与自满。
你们即将结束小学生活，相信还想写出更生动的故事，留下更多精彩瞬间，所以你们现在一定会更加勤奋学习、刻苦训练、严守纪律，从各方面更加严格的要求自己，以你们出色的表现、优异的成绩回报母校、回报母校的老师，回报父母、回报社会。我相信，你们都是最棒的！
孩子们，加油吧，努力吧！时不我待，小学毕业考试离我们已经越来越近，你准备好了吗？你将以怎样的成绩回报你含辛茹苦的父母和辛勤培育你六年的老师，怎样给自己的母校留下一份美好的回忆，我期待着你们！注视着你们！
未来的中学生活不是一次轻松的郊游，那是一条通往光明开阔之地的上行之路，它需要恒心、毅力以及慎独的精神，愿你们一路顺利！
祝你们勤勉快乐每一天！
你们的语文老师
