如何写我的老师神级作文【一】
谁说世上只有妈妈好，难道爸爸就不好吗？我喜欢我的爸爸，他对我也很好。
清晨，爸爸叫我起床，生怕我上学迟到了。他帮我把早餐准备好，等着我，自己有事也不着急，微笑的看着我。
中午，我忘了带水，为了这一点小事，爸爸还专门赶到学校去一趟，将水送给我，怕我渴了没水喝。他一点儿也不觉着累。
下午，我做作业时做错了几题，他微笑着告诉我，并帮我改过来，鼓励我下次不要再犯同样的错误了。我做完作业后想出去打羽毛球，爸爸不顾一天上班的疲劳，出去陪我打。虽然爸爸打的不怎么好，但是我开心极了！
晚上，爸爸总是半夜起来，看我蹬了被子没有，当我蹬了就帮我盖上，所以我很少生病。
噢！爸爸，我喜欢你，您是我的“大朋友”！
如何写我的老师神级作文【二】
走上一层楼梯，打开门，就到了我的家，东北角上的那间房就是我和妹妹的房间了。
房间的门在西南方向，推开门，首先看到的就是我的学习桌，学习桌在房间的南面，桌子上摆放着许多笔、尺，还有橡皮啊，修正带啊什么的。桌子的左上角放着台灯，台灯的右边是字典和词典，再往上面就是我放书的地方了，那里放着上百本课外书呢。字典和词典的下面放的是我当天不用的课本，还有一些日常用过的小本子。
房间的的东南方向就是我的衣柜了，衣柜里放满了当季该穿的衣服。东面是一排桌子，桌子上放了一台电脑和打印机。
在西北角上，那就是我和妹妹的床，床上放着枕头和被子，枕头上铺着漂亮的枕巾，我的枕巾上缝了一只可爱的小熊，它正在踢足球。妹妹的枕头很小，上面的枕巾上，有好多朵漂亮的小花儿。床的边上就是我们的床头柜儿，床头柜儿有两层抽屉，上层抽屉装的都是常用的东西，下面一般都是棋类，有的时候妹妹还放进去些别的玩具。床头柜儿上放着我的录音机和一幅我的八寸照片，是我上小学四年级的时候拍的。床的上面还有一副较大的照片，只不过那张照片是四五岁时拍的。床头柜儿的边上是我用来放书包的的地方，书包边上有时还会放个小袋子，那是我装科学和劳动材料袋用的。
听了我的介绍，你一定很想来我家看看吧!
如何写我的老师神级作文【三】
心情法
不知你有没有发现，心情好的时候，我们的工作效率会很高。而心情不好的时候，却很低。所以在生活、工作、学习中，心情的好坏是很关键的。而心情法，就是需要通过情感的阳光以及提供丰富多彩的环境，将孩子潜能的屏蔽捅开，比如贴近自然。总之，要培养孩子的丰富感情世界，从而导入良好的心情，有了好心情，就会自觉地输入积极因素，从而调动潜意识进行工作，这样学习的效率也得到了提高。心情好，在生活中，不仅是对孩子的学习有帮助，而且，也可以让孩子的人际关系很好。
暗示法
用积极性的暗示，能够给潜意识输送积极的信息。这种信息反复次数多了，潜意识就会接受，产生积极的心态。拿破仑·希尔说： “一个人能否成功，关键在于他的.心态。成功人士与失败者的差别在于成功人士有积极的心态。”这是一句，也是一条真理。
因为积极的心态，使孩子自信、自爱、坚强、快乐、兴奋，让孩子的能力源源涌出。如果孩子有积极的心态，他就能随意进入生龙活虎的进取状态，乐观应付，充满把握，全身焕发活力，心智敏锐，从而他就会心想事成。
建立积极心态的另一重要作用是，孩子一旦建立积极的心态，这个积极心态就进入潜意识的自动导航系统。它会自动控制孩子行动的方向，控制孩子的行动，使他勇往直前，奔向成功。
此外，积极的暗示还会产生一种神奇的力量。所以，在生活中，我希望父母能够对孩子有一些积极性的暗示，例如，多对孩子说一些鼓励的话。
如何写我的老师神级作文【四】
我喜欢爸爸，就像鱼儿喜欢大海一样。
爸爸就是我的好伙伴。有一次，我不小心摔了一跤。哭得眼泪稀里哗啦地往下掉。爸爸听见了，捂着耳朵，说：“你哭好了吗？哭好了我们来下五子棋吧！”我一边哭，一边说：“我又不会下。”爸爸说；“我来教你吧！”我终于停止了哭泣。爸爸说；“要五颗珠子连成一排，就可以收起来。还可以吃对方一颗。一直到对方的棋子被吃完了才算赢。”我想：这也太难了吧！我有可能每一局都会输。爸爸说；“我会让着你一点的。”我们就开始下棋了。我每一局都赢了。我越下越开心，开心得嘴巴都笑成弯月亮了。爸爸看见我笑了，脸上也笑开了两朵大红花。
爸爸真是我的好伙伴，我喜欢我亲爱的'爸爸。
如何写我的老师神级作文【五】
如要我要为老师画漫画，我就一定会画我们数学老师——曹老师。他是一个开朗、幽默的人，我们背地里叫他“搞笑大王”。
曹老师个子高高的，长得很帅，一双乌黑的大眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上戴着一副眼镜，显得特别精神。他很喜欢笑，开心的时候就会爽朗大笑，让人的心情跟着也变好起来。
我们的数学课堂总是充满欢乐的气氛，每一堂课都会传来欢声笑语。高年级的数学有时难免枯燥，每当我们不由自主地开始分神的时候，曹老师总会敏锐地注意到我们的状态，并且总有办法把我们飘浮的思绪拉回课堂。有一次，曹老师正在讲重点，有同学听着、听着就开始注意力不集中了，突然听到曹老师拍了拍手，大家的目光瞬间被吸引了过去。曹老师微笑着说：“下午上课容易犯困，接下来我给大家讲个笑话吧!”大家顿时来了精神，个个坐得端正，眼睛亮亮地望着老师。只见曹老师摇头晃脑地说：“从前有座山，叫我真山;山上有座庙，叫我真庙;庙里有把剑，叫……”说到这里，曹老师拖长音停顿了，几个同学就不假思索地接道：“我真剑!”咦?好像哪里不对?看见老师狡黠地微笑，大家随即反应过来，发出哄堂大笑，后来上课大家也不打瞌睡了。
别看曹老师很幽默，但是一旦发起火来还是挺可怕的。他大眼一瞪，犯错的同学想逃也逃不过他的眼睛，仿佛从他的眼里可以射出一道激光，让人无地自容。曹老师在监考的时候也会紧盯着每一个同学，一旦有人想做小动作，曹老师会毫不留情地警告他，还瞪他一眼，让他胆战心惊，再也不敢放肆了。
我们数学老师曹老师，像动画片里的角色一样搞笑又可爱，他也是我们的好朋友。
如何写我的老师神级作文【六】
敬爱的老师：
您好。老师，您为我们付出了许多汗水。今天我在这里和您谈谈心里话。
您是一位关心学生的好老师。记得有一次，我班的一位同学由于身体不舒服，在课堂上有些头晕。当消息传到您的耳中时。您就叫那位学生扒在桌面上好好休息。不但如此，还向他问寒问暖。还有一次，一位学生出现了疾病，您也如此对待他。
有一次，是一天的上午,您给我们讲课时，一会打哈欠，一会揉揉鼻子，我们都知道，我们都明白，是你的感冒使得你如此。我想：“老师，您怎么不在讲台上休息一会儿呢？”可是我知道，您是为了我们而在顽强地给我们讲课……
在将近期末的时候，老师比我们更为紧张，所以常常放学后多上一节课，给我们补课。有些学生埋怨老师不应该放学留下。但您不在乎听他们所讲的话。时时帮助不会的学生，教他们解决的方法，给他以容易的理解，让他能够明白。我们遇到不会的问题便向您请教，您也耐心地给予我们讲解。
老师，在这里，我要向您献上一首诗，表达我对园丁真诚的赞颂：
假如我们是一只小船，
您就是一对船桨。
有了船桨的划动，
小船才能乘风破浪。
假如我们是一根蜡烛，
您就是一根火柴。
有了火柴的点燃，
蜡烛才能大放光芒。
假如我们是茂盛的树木，
您就是辛勤的园丁。
有了园丁的培育，
树木才能高大挺秀……
老师啊，让我再向您说一声：“辛苦了！”老师，希望您能搞好班级，让我们的学习态度有所改变。敬爱的老师，因时间的关系，下次再谈了。
祝您：身体健康！
您的学生：xxx
xxxx年x月x日
如何写我的老师神级作文【七】
每天晚上学习后，我发现自己的房间特别乱，尤其是书桌和书柜。于是在今天，我向妈妈请教怎么收拾房间的方法，妈妈听了很高兴，对我说：“我们家的小宝贝长大了！收拾物品要先按类别区分，然后再把常用的和不常用的再分别放。”妈妈见我不是很明白的样子，继续说：这样吧，今天我们一起来收拾，好吗？“我开心地一边拍手一边说：好啊，好啊！”
只见妈妈把我的课本和练习本放在一起，运动用的跳绳、毽子，以及球拍又放到另一边， 妈妈边做边给我解释：“这些属于学习用的东西为一类，运动用的又属于另一类，所以要分开放，明白吗？”我点点头，接着， 在妈妈的指导下，我又把课外读物和画画用的资料分别放在两个箱子里，这两样不是经常用，所以应该它们放在书桌的最下面，我问妈妈：“是这样做吗？”妈妈笑咪咪地说：“做的真好！”
经过我们的努力，房间又变得整整齐齐的，我看着这么干净的房间，心里美滋滋的。
