暴风雨中奔跑的马当了解了《巩乃斯的马》这篇课文后,我一直十分佩服马的勇敢,希望自己也成为一匹骏马,我更向往马那美好的生活环境———蔚蓝的天空和碧绿的草原。到了晚上,我躺在床上,想着,想着……这时,我成为巩乃斯草原上的一匹小马。我十分的顽皮,但各种马的集体活动都参加,好强好胜。我更喜欢跑步,因为我是千里马的后代。我全身有着雪白的皮毛,因为我经常跑步,所以我全身都有着结实的肌肉。人们见到我都会叽里呱啦的说一大串我听不懂的语言〔估计全是夸我的吧〕。而从我自己的同胞嘴里我大概知道了自己的模样:我眼睛又大又亮,四蹄健美,长得十分、非常的英俊〔可能夸张了一点,可大概也是这样〕。有一天,我正在与同伴们玩耍。但突然之间出现了一道银白色的光射得大家都睁不开眼睛,把大伙下了一跳。可我们还没回过神来又是一声巨响,把我们都震懵了〔至少我是这样〕,犹如晴天霹雳,把我刚才的好心情都给打发走了。接着那黑得可怕的乌云把原先蔚蓝的天空给包围,然后慢慢吞噬,最后整个天空都变成乌黑的一片了。仅接着是一场狂风暴雨。那灯泡似的雨点混合着冰雹一起抽打着大地。那让人看了都胆颤的闪电让我想起了古战场上敌人那锋利而又金光闪闪的宝剑;那威胁似的怒雷激起了我的愤怒。
暴风雨中的勇敢者--读《海燕》有感 四川省绵阳四川省盐亭县云溪小学6.4李怀瑾 雷声轰隆,暴雨哗哗,望着窗外雨水如注的情景,我翻开了高尔基的《海燕》:“在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云,在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电在高傲的飞翔。”寥寥几笔,勾画出恶劣的环境和海燕那面对暴风雨毫不在意的画面深深地刻画在了我的心里。暴风雨就要来临了,这微小的海燕怎么还不归巢,它想干什么呢?我继续读下去,原来海燕是一种十分勇猛的海鸟,它――这个暴风雨中的勇敢者面对暴风雨从不畏惧,总是箭一般地飞翔在愤怒的大海上。看啊,海鸥在***,企鹅在躲藏,海鸭在逃避,它们都享受不了战斗的快乐,只有海燕在呐喊:“让暴风雨来地更猛烈些吧!” “让暴风雨来地更猛烈些吧!”短短的一句话,是那么充满激情,充满信心和力量!掩卷沉思,我不禁思绪万千。 一次家庭作业时,一道蛮有趣味的题向我亮起了红灯,我苦思冥想了半天,也没想出个头绪来。自己钻研吧,谁知道要多少时间呢,问爸爸吧,爸爸总是叫我自己思考。一个“两全其美”的办法出现在我的脑海里:明天到同学那里去抄。到了第二天,好多同学都做出了那道题,看着那一张张获得成功的笑脸,我真恨不得找个地缝钻进去。 成功的鲜花往往要经历一道道困难才能摘到。20世纪最伟大的发明家爱迪生有1000多项发明,引来无数羡慕的目光。你可知道,爱迪生总是微笑着面对每一次失败,微笑着面对每一次试验,他是暴风雨中的勇敢者! “困难对人生来说是一种精神财富,一帆风顺的人往往是浅薄的。”在生活中,我们应该刻意去寻找困难,乐观地面对困难,勇敢地挑战困难,做暴风雨中的勇敢者。 指导教师:勾旭容
记得有一次,我和表弟一起去超市购物。一路上,我和表弟追逐打闹,不知不觉来到了超市门口。这时一位阿姨从我们身旁走过,一不小心从口袋里掉出了十元钱,我见此情形,拉着表弟将那十元钱捡了起来,心想:这十元钱该怎么处理呢?我到底应该还给那位阿姨,还是自己留下来呢?表弟见我对着那十元钱发呆,便好奇地问:“姐姐,你是不是在想什么事呀?”听了表弟的话,我这才回过神来,笑着对他说:“喔,没什么,你先去买,我在这儿等你。”表弟看着我,转身走进超市。我望着那位渐渐走远的阿姨,又低头看着手中的十元钱,心想:这十元钱,我看还是留在身边吧,反正除了表弟,也没人知道我捡了钱,而且表弟又不会告密,好,就这样办。正当我准备把这十元钱放进口袋时,表弟突然闯出来夺走了我手中的钱,说:“姐姐,我刚才就发现你在想事情,原来是为了这十元钱,这钱是刚刚那位路过的阿姨的,你应该还给她!”我听过表弟一番话,心想:奇怪,一向贪财的表弟怎么大方起来了?我今天得让你知道谁该听谁的!想到这儿,我双眼盯着表弟,凶巴巴地说:“这钱是我捡到的,怎么处理是我的事,你管得着吗?”表弟想了想,然后不慌不忙地说:“钱是你捡到的,但是你该想一想,这钱是那位阿姨辛苦工作赚到的,老师说过,我们不该侵占别人的劳动成果。姐姐,你再好好想想,再不去就来不及了!”我听过表弟的话,顿时羞愧万分,脸上“扑腾”一下变得火辣辣的,心脏也加剧了跳动,是呀!作为一名少先队员,我怎么能这样……事不宜迟,我赶紧从表弟手里接过钱,迅速向阿姨离去的方向赶去……
“阿姨,这是您刚刚掉的十元钱,给!”我拿着十元钱恭恭敬敬地对阿姨说。“噢,谢谢你,你真是个好孩子!”我匆匆说了声“没关系”,往回赶去……
走在泥泞小道上,我心里想了许多:其实那个“好孩子”不是我而是表弟呀!此刻我也明白了:做人要诚实要拾金不昧。
这件事我一直没有忘记,在我的成长中没当想起这件事,我都觉得并不后悔会并受益颇深!
“怎么了,怎么了?”我不耐烦的说道,而此时的葛泽正早已泣不成声,在“当事人”的诉说下我们终于了解了事情,原来这节我们写,有两个选材:《XX,我懂你的心意》《假如我是XX》。我们都在题目上费了心,不约而同的`选择了第二个,案件的经过是这样的,葛某滔滔不绝的说着,假如我是发明家,我要发明时光机……,而此时高某(高家乐),也就是“被告人”,正巧,也写下了和葛某所说的一模一样的一句话,葛某一看,可气青了脸,眼看眼睛就要“喷射”了,果然,不出我所料,他的眼泪马上就“飞流直下三千尺”,哭得我都心烦,他说:“你抄我的,呜~~”高某说:“我哪抄了?”就这样僵持了好一会儿,老师来了,说:“这字是你家的?照你这样,全国都会写这几个字,你不是该哭死了?高家乐,你别写这个,你写‘假如我是葛泽正’,你看他怎么样。”葛某这会儿说了:“你写我,我就写你!”这时我都要吐血了!你们最后都换了题材,那这次架抄的岂不是太不值了!这让我展开了回忆模式,葛某上午哭了一回,前几天哭了一回……,这是要死的节奏吗!能不能接满一盆呢?“呜~~呜~~”这声音把我从回忆模式里拉了出来,我得赶紧找盆,哦,不对,该劝他去了……
哎,这就是葛泽正,就好比在襁褓中的婴儿一般,爱哭,什么时候才会变成他去安慰别人呢?别人都是“男儿有泪不轻弹”,可到了他这里就是“男儿有泪就轻弹”,“甚至无泪也弹”,我的天哪!
我的成绩一直还可以,老师喜欢我,同学信任我,使我不禁有些飘飘然,滋长了我有骄傲情绪。在进入六年级时发生了这样一件事,对我触动很大,使我认清了自己。
刚开学,老师在班里要重选学习组长。组长,这个神圣的职责,是每个学生都羡慕,我也不另外。我自从上一年级起,都是班干部,学习组长,心想今年也一定是我,心里美滋滋地盘算着。可是老师让同学们提名时,一连提了五六个,还没听到我的名字,我不仅有些发慌了。这时忽然听到刘妍说:“我选张利骄。”我兴奋极了,心想:刘妍不愧是我的好朋友,够意思。出乎意料的是,老师居然选了黄萍。当时我的泪水直在眼睛里打转转,是委曲,是悔恨,我觉得两样都有。我仿佛听到同学们在讥笑我,家里的人在责备我。
“大家还有意见吗?”老师微笑着问道,突然有人说:“我有意见。”随即站了起来。我一看,是君吉。她不等老师说话便滔滔不绝不讲起来:“张利骄,虽然有些骄傲,这一点我们可以帮助她改正,除此之外她敢于批评班里的不良现象,有工作能力,可以胜任小组长。”她话音刚落,班里安静极了,同学们都默不作声。但最后我落选了,也真正认识了自己。
成长是每个人必须经历的事,成长中的事有快乐的,有搞笑的,有难过的……但成长是件美好的事。
在我九岁生日那天,我家来了许多好朋友,他们送我了许多值得珍惜的东西,有书,有玩具……我都很喜欢。但有一位好朋友却没有来,她叫姜家琳,因为我们之间发生了争吵。
那一次,在上课
第二天,我一到学校便问她:“我让你帮我买的橡皮呢?”她说:“不知道,根本没有这回事儿!”经过一番争吵,我们开始了冷战。
回家之后,我一直闷闷不乐。妈妈看见了觉得很奇怪,就问我怎么回事。我把事情的来龙去脉告诉了妈妈,妈妈对我说:“我们每个人都会犯错,应该学会体谅关心别人。”我听了以后似有所悟。
第二天,我一到学校,她便跑过来跟我说:“对不起,是我弄错了,我们和好吧!”她很真诚,我爽快地答应了。
从这件事中我知道了友谊是两个人之间的事,我们要学会包容体谅,这样的友谊才会长久。
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