五年级提升阅读能力和作文(五年级学生提高写作阅读的能力)

五年级提升阅读能力和作文(五年级学生提高写作阅读的能力)

首页叙事更新时间:2023-03-29 02:12:29
五年级提升阅读能力和作文(五年级学生提高写作阅读的能力)

五年级提升阅读能力和作文【一】

人人都想有超能力,我想要的超能力是能拥有复活生命的力量,我想复活我的外公,他生前待我特别好,他说过要一直陪着我的,但为什么要离开我?

原来我是在淮安平桥生活的,但因为在镇江买房子了,所以搬到这里住了。在这儿:一是因为镇江离我的老家太远了,二是因为我的学习太忙了,才让我一个星期,甚至是几个月才回去一次。每当我回去了外公总是把自己辛苦挣的钱,给我到超市买东西。

外公,我希望复活您,让您看看这世界的美好,在春天我和您一起去赏花,看桃花粉嘟嘟的,您一定会喜欢的。在夏天我想和您一起游泳,一起吃冰激凌。在秋天我带您一起到树林里看落叶,在冬天我要和您一起堆雪人、打雪杖。那时候,外公您一定会乐的合不拢嘴,我喜欢也想看您那乐呵呵的'样子。

啊,想想都是那么的美好!

啊,超能力你快快到我这来,外公我再也不要你买东西给我了、外公您回来吧...…

五年级提升阅读能力和作文【二】

秋到了,蒲公英老了,当孩子们问她有什么遗产时,她却给每个孩子的头上***一把能够自由飞翔的伞。

不难看出,这是蒲公英在教给孩子们如何独自地生活下去,是教给孩子们一种能力。

对,就是能力,这就是人生最大的财富。它使人们能在荆棘丛生的杂草中开辟出一条道路,能在黑暗的森林中找到指路的北极星,能创造出巨大的财富而不依赖于先人的遗留。

还记得中日学生举办夏令营活动的故事。日方的家长即使在孩子发高烧时也不给孩子任何帮助,只是让他们想办法自己克服困能,而中国的家长只要孩子喊一声累,立马上前问寒问暖,好好的伺候。难道日本的家长就不心疼自己的孩子吗?难道他们就真的愿意看到自己的孩子们的.痛苦的样子吗?不,但他们是在培养孩子们自己独立生活、独自面对一切困难的能力,他们是在教给孩子们生存的方法道理,他们是默默地为孩子们创造一笔巨大的财富。

人生活在这个世界上,尤其是当今这个竞争残酷的社会中,要想立住脚,不靠别的,就靠你自己的本事,你自己的能力!或许你要说:什么呀,我爸是某某局长,在某某高就,家里有的是钱,够我下辈子用了。但那些辉煌的业绩真的是你的吗?即使你继承了下来,那么,如果你没有真正的本领,在工作中这个不会,那个不行,那么你这原来到手的铁饭碗还能始终紧握在你手中吗?这样一个人才满地的社会还能有你的一席之地吗?难道那些高才生会因为你有权有势有财,就把生存的道路让给你吗?

能力,是人一生中最应该好好培养的东西,是需要你一生永远不断地吸收来充实自己的营养品。没有它,人生将失去光彩,失去意义,你将失去所有本应该属于你,但却被你自己抛弃的事物!

行动起来吧,努力地去培养自己的能力吧!相信你也会做得很好的!

五年级提升阅读能力和作文【三】

昨天晚上,我做了一个梦,梦见我有超能力。我想:假如我拥有了超能力,我要用超能力去帮助谁呢?

我先用了飞行的超能力飞到了空中,再用了感应困难的超能力,感应到了一个困难,就在北方两百六十一米的地方。我马上飞过去,看到了一条凶狗在追着一个小孩子。我不能不去救他呀。我给了这个小孩子金刚不坏之身、大力士的超能力。小孩子跑累了,趴在地上。凶狗一口咬过去,因为小孩子有金刚不坏之身,所以凶狗根本没法咬痛他。

小孩子往后一看,被吓得一大跳。小孩子一拳打过去,凶狗就被打飞到天上去。

我又用了沉睡超能力,我只要一唱《摇篮曲》,小孩子就马上睡着了。

我赶紧把金刚不坏之身和大力士的超能力赶紧收回来。

“叮叮叮、叮叮叮……”闹钟响了,我知道这只是一个梦而已。因为这个是不可能发生的,但我转念一想:如果我长大了,当了一个科学家,我会用高科技代替这些超能力。如果我发明出来给你,你会怎么做?

五年级提升阅读能力和作文【四】

要是每一个人都有超能力,那该多好啊!

在一个冷风哆嗦的晚上,一个小偷把我给偷走了,当时我还有一个非常厉害的超能力,他把我抓走,我就用拳头打了他一下,他就能把我放下来说:“好痛,”我就变出了神笔马良,画了一百个警察,警察们雄赳赳地把小偷抓走了,把我安全送回家,还夸我很勇敢。

第二天上学,老师给我们布置了很多作业,我苦恼不已。突然一想,嗨,我变、变、变!变出了牛顿,这些作业请牛顿三下五除二就搞定了。老师夸我写得漂亮而且全对。可怜那些没完成作业得同学挨批了。我想:要是没有这个牛顿,我一定比其他同学还要慢,那挨批就跑不了了。

一次,语文小测试,可是我语文成绩不好,我不想作弊,但是我又不会做。真是进退两难,最后还是请牛顿出马,帮我考了一百分。老师夸我进步显著,但我一点也不高兴,因为我这不是我自己考出的成绩。你一定很想知道,我把牛顿变出来是不是隐形的,是的,他是隐形的,而且他是没有知觉的,像僵尸一样任由人摆布。

再有一次,我们班和别人班比跑步,原本我们班是没有什么胜算的,但是我用了超能力;轮到我跑的时候,我就像一颗子弹一样射出去,就这样我们赢了。

“轰——”的一声,我惊醒了,原来这是我的梦,一个有超能力的梦。

五年级提升阅读能力和作文【五】

信息爆炸的时代,我们一点不缺少信息,缺少的是高质量、有针对性的信息。通常这样的信息都是需要付费的。可能大部分人习惯了免费的午餐,愿意耗费大量时间去寻找免费资源,但是我们的时间也是有限的,宝贵的。要想在短时间内获得自己想要的资源,不论是购买图书、网络资源、在线课程,付费将是未来的趋势。

总结一下

三个实用的技巧操作起来其实并不难,难就难在长期坚持。就我个人而言,虽然刚刚起步,但是正在从这三个技巧中逐渐获益。相信我,一旦你形成了类似这样的能力,它带来的长期收益一定比“技巧”要更多!

五年级提升阅读能力和作文【六】

“呜呼~”我飞在天上,一边吃着各种各样的零食、饼干,玩着全世界网速最快的电脑......只要我有超能力,这一切都是真的!

假如我有超能力,我第一个愿望就是——变出世界上最好吃的零食、食物,不仅自己吃,还给那些贫困儿童吃,让他们也尝尝真正的人间美味!当然啦,前提是全世界的零食我都吃过了才给那些贫困儿童吃!哈哈!

第二个愿望嘛——就是让我学会隐身、瞬间移动。这样我在也不用担心有人想欺负我了,只要有人欺负我,隐身,瞬间移动,立马让他气得不成样子!当然还可以在人挤的时候逃出“人网”的包围,直接瞬移到目的地。

第三个愿望——让我能够不用上语文老师的课,直接理解课文的内容,省的在听老师唠叨,叽里呱啦叽里呱啦,每次我上语文课的时候总是特别特别想睡觉,所以才许这个愿望。

最后一个愿望,哈哈,那就是我能够许无数个愿望!想许什么愿望就许什么愿望!

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