我想把身体
长在柳树上。
带着一丝春风,
悠啊,悠——
悠出春的喜悦!
我想把身体
长在风筝上。
带着一丝阳光,
飞啊,飞——
飞出快乐和喜悦。
我想把小脚
长在树根上。
吸收着春的柔润,
吸啊,吸——
吸收着春的营养。
“回家”,对有的同学来说真实太熟了,但对我们住宿生来说真太新鲜了,太高兴了,就像天上掉下金钱,我们拣到一样。一说回家,高兴起来就没命了,发疯了,忘情了,如百十块被强震不断击起的石头,狂荡在你的心上。看!今天又回家了,我们已经三个星期没回家了。爸爸妈妈也经常打电话,关心我们,叫我们快点回家,我们也很想回去,回到父母身边,和父母团聚,可是为了防止可怕的“非典”我们那快乐的五一假期也不得不在学校度过,虽然很快乐,但是比起家里的快乐,真不如叫:痛苦与愉快,伤心与高兴,天上与地下。现在突然下通知回家,我们不知所措,不知有多麽的高兴啊!不知有多麽的愉快啊!有的同学不时大喊“老天开眼,老天开眼了!”回到宿舍,有的同学互相拥抱,有的同学正忙着收拾东西,准备要走,甚至有的同学拿着一盆水往自己的头上泼,真是有说不出的高兴。
家,我也不知道为什麽想它,但是我总是想回家。与父母团聚总是感到有一种说不得东西。我想回家!
排除引起苦恼的因素(尽可能设法消除因其负面情绪的因由。有的孩子只要看到戴眼镜的人就会哭,如果我们忽视孩子的这种表现,或者对孩子的哭闹不予理睬,这样做会让孩子误以为你没有明白他发出的情绪密码,这样不仅仅对孩子没有帮忙,反而会让孩子越来越苦恼。在这种状况下,我们能够把孩子抱起来,让孩子背对那个人,也能够请那个人把眼镜摘下来,或者还能够问那个人是否介意让孩子玩一玩他的眼镜,以便消除孩子的负面情绪。
一个普通的小镇,有着一个普通的家,这个家对别人说是普通的。对我来说,却是珍贵的。这个家是温暖的大棉被,是充满爱的天堂。
家是我成长的摇篮,是我遮风避雨的港湾。今年寒假,我爸爸因为爷爷害大病所以要回到达县地区医院去照顾爷爷,等爷爷病好了,我爸爸他回到家里来。可是他回到家的那一天,我又要去报名读书,只相处了半天。虽是这样,可我就是有一种说不出的亲切感,大概是与生具来的血肉亲情吧!好像爸爸每天都再我的身边一样。用这半天时间我就与爸爸酿造出了浓浓的、香醇的“爱酒”。今天,爸爸来到学校我兴奋不已。然而,一个打击我的事情来了,爸爸说:“飞飞,我又要去广东挣钱了,你在学校一定要听老师的话,在家要帮奶奶多做些事情,你长大了。你一定要好好学习,自己的事情一定要自己做。我明天早上就走。”我听后,忙说:“爸爸,您别忙走好吗?我还想和您多呆些日子,您走了,我的数学怎么办?您不是说好了要辅导我的数学吗?您走了,我和妹妹还有爷爷奶奶怎么办?您就忍心抛下我们吗?我真的很需要您。求您让我多享受一下父爱的滋味吧!我明天下午就要回家来了。”爸爸摇摇头,眼睛里闪着泪花说:“不是不想多呆一会儿,我又何尝不想在家里呢?可是,我在家,你读书的钱从哪里来?飞飞,我答应你的事——帮你辅导数学。看来是办不到了。”我无可奈何,看着爸爸远去的身影,我多想留下他啊!
今天,我好想回家看看爸爸,哪怕是一眼。好想回家听一听那个熟悉而又陌生的声音,哪怕是一个字。我好想回家……好想送送爸爸。
天堂般的家,我在这里茁壮成长,白云曾是我的梦幻,微风曾是我的玩伴,雨滴和我捉迷藏,雪花曾寄托过我的思念。
家,拥有如此这般魔力。它聆听思乡人的倾诉,同情失恋者的痛苦,推动畏缩的人前进,也会拌住急行者的步伐。
试问,又有谁不想回到自己温暖的家呢?
一天,有只小鸟外出觅食,突然,一个网子落下,这只小鸟眼前一黑,就失去了知觉
这只可怜的小鸟终于醒过来了,它向四周看了看,发现自己被关在一个精致的木制鸟笼里。小鸟拼命地往木笼外挤,想逃出去,可没想到非但没挤出去,反而被卡在鸟笼的间隔之间。幸亏把这只小鸟捉来的小孩――小明及时把这只小鸟推进鸟笼,不然这只小鸟的小命就没了。
小鸟整天呆在鸟笼里,望着天空中自由自在地飞翔的鸟儿,它想家了,它想爸爸妈妈了,它经常大喊:“我要回家!!我要回家!!”可人哪听得懂鸟语呢?刚开始几天,小鸟试图以绝食的方法来博得小明的同情心,从而放它出去,小鸟最终还是没能忍受住饥饿的折磨,绝食计划以失败告终。
一天晚上,小鸟照样在鸟笼里发呆,突然听见老鼠在“吱吱”地叫,小鸟猛然想起老鼠善于啃咬何不找老鼠来帮我咬开笼子呢?于是,小鸟说:“鼠小弟,过来一下,你能不能帮我咬开这个笼子,老鼠听到叫喊声之后,立即跑到鸟笼前,对小鸟说:“单凭我的力量可能要咬一天一夜,不过你等着我去叫我的兄弟一起来咬。”小鸟点了点头。不一会儿,一群老鼠踏着整齐的步伐向鸟笼进军,只听鼠首领一声令下,所有老鼠都投入到咬笼子的行列之中。只过了一小会儿,鸟笼便被咬破了。
小鸟又重新获得了自由,它向它自己的家飞去,小鸟飞走时还不忘摇摇手向老鼠们道别示意。
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