世界并不安宁,战火总是突起,很多时候死亡的威胁不期而至。《红海行动》根据也门撤侨事件改编,真实复刻了我国首次武装撤侨过程。不同于《战狼2》结局的皆大欢喜,《红海行动》呈现了战争最真实残酷的一面,人质救出、恐怖阴谋打破,在迎接胜利曙光的那一刻,我们也接到了死亡的通知单。我们不禁扼腕叹息,英雄怎会死亡?可这就是现实。
狙击手罗星被打穿脊柱神经,观察员李懂一直耿耿于怀,他认为是因为自己的紧张,没能扫清敌人,间接害了战友。但他在顾顺的鼓励下,逐渐变得成熟、稳重,终于能独当一面。我们可以想象,今后他将成为下一个罗星,带领下一个李懂走向老练,然后下一个李懂又会成为下下个罗星,带领下下个李懂走向老练……
通讯员庄羽在救援中瘫倒在一片尸体中,他说以前那么多的训练和演习并不是这样。所以面对血肉横飞的场景,他害怕了。可当他独自一人面对恐怖的分子时,他摆脱了自己手指被炸断的恐惧惊愕,扑向了敌人,将利刃刺向了敌人……其实,当死亡来临时,他已经战胜了死亡。
战争最不缺少的就是死亡。正如片中舰长所说:“直解沙场为国死,何须马革裹尸还”,上了战场,生死岂还顾得?死亡固然使我们痛,但也让我们触摸到了真实。战争有流血,和平也有牺牲,只是你我处在这些英雄用血与肉铸就的和平的“温巢”里还未感受到外界的寒意。死亡沉重,但我们必须接住这份沉重。
一开始我并不理解,为什么要冒着生命危险去参军,为什么要让家人时刻担心自己,承担失去自己的风险。但看到最后我明白了,即使他们不成为军人,也会有别人承担起这份责任。即使他们不牺牲,也会有别人牺牲,他们宁愿牺牲的人是自己。他们在决定成为军人的那一刻,心中就已经做出了选择:我的生命不属于自己,不属于家人,而是属于国家和人民!
他们很坚强,因为他们铁骨铮铮;他们也很脆弱,稍有不慎就可能失去生命。但他们拥有坚忍不拔、铁血刚毅的内心和信念!
正如他们的口号:勇者无惧,强者无敌!
守卫和平,感谢有你!
致敬中国军人!
这部影片节奏感很强,全程都是紧张的状态,手心里都是汗,替蛟龙队的海军的`安危担心。之前看了预告片,在犹豫要不要看,但下午我的小可爱说挺好看的推荐我去看,于是刚好和闺蜜一起。
也许是之前看了战狼2后有点先入为主吧,我觉得战狼2更有意义一些。
红海的爆破场面很震撼,有朋友说画面有点血腥,但是在那些战争国家这些都是真实存在的,生活在那样的国家最可怜的就属于百姓了。
我想表达的就是,我们能够生活在这个太平盛世里,多亏了军人们的保护。我希望愤青少一点,每个人都要爱国,没有国哪有家?我们更应该爱戴军人,尊敬军人,他们会宁可牺牲自己,也会坚守职责。
影片被多次强调的电影背后的深意“勇者无惧,强者无敌”,希望中国海军的奋战精神能够感染更多人,勇敢面对困难。
如果你现在正处于水生火热的逆境之中,不要放弃,坚持到最后就能看到胜利的曙光。
有一天,我在家里默默的看电视。“咚咚咚!”传来了敲门声,是谁来了呀?我急忙打开门一看,原来是妈妈回来了。我赶紧迎上去抱住了妈妈的手臂,妈妈却一手将我推开,焦急的说:“孩子,妈妈不是不理你,是妈妈实在是太忙了!”说完,妈妈到屋里拿了东西,丢下我就走了。傍晚,我等着妈妈回来给我做饭,但是妈妈着急的对我说:“孩子,拿着这二十元钱,自己买点饭吃吧,妈妈也是被迫不得已呀。”我生气的说:“妈妈,我算是看出来了,你是想让我自己吃饭,你心里只有忙,没有别的,你整天把我自己抛在家里,你想过我的感受吗?我以后再也不理你了!哼!”我大发雷霆。
第二天,妈妈悄悄地回来了,她忙着给我做饭,洗衣服。我看见了,心里觉得热乎乎的。我对妈妈说:“妈妈,您知道关心我了,我心里真高兴。”
对于我来说,得到了父母的关怀,这叫一种享受,这是多么美好的生活啊!
从此,我得到了妈妈的关心。
自从我出生到现在,我得到了无数次的关怀。但是回顾这些关心我的人中,我最应该感激的还是我的姥爷。
在我很小的时候,经常生病,妈妈经常带我到医院看病,医生总是先检查,再开药,最后打吊瓶。这一次也不例外,医生对妈妈说:“放心吧,打几针就会好的。”妈妈上班忙,只好把这件事情交给了姥爷。姥爷为了陪着我打针,天天早上早早骑着三轮车到凤凰小区接上我去打针。我非常感谢姥爷对我的关心。
我从幼儿园到上小学四年级,我姥爷经常接送我,不管是下雨还是下雪,姥爷都会准时接送我上下学,我经常想,等我长大了,我一定尽我的最大能力孝敬我的\'姥爷,中学生作文《作文我得到了关心》。
关心”是一个永恒的话题。我们每一个人都接受着别人给的关心,同时,也一定为身边的某一个人付出过关心。我们的生活不是独立的,我们都有父母、老师、朋友……我就以得到过父亲对我的关心为例说起。
因为我家离学校远,那里又没有可以到学校的公交车,所以送我上学的这个重任交给了全家人的主心骨——爸爸。自从开学以来,爸爸每天都得七点起,穿好衣服,便送我去学校。送到了,还顾不得吃早饭,每次不是去拉货,就是顺道送货。爸爸的饭,常常是吃了早饭,顾不得午饭,要不就是吃了午饭,顾不得晚饭。可是每次的饭根本不够吃,不是因为我家穷,而是因为爸爸实在是太忙了。爸爸经常这样度过一天又一天。
爸爸不但在生活方面关心我,我的学习他也非常关注。我的数学成绩一直是很差的。爸爸就在我的数学成绩上下了很大功夫。就算是我一而再、再而三的在数学题上出错,爸爸还是会一次又一次耐心的教导,他教我读懂题,让我分清一个数是大于它,还是它的几倍,使我在数学成绩有了一个大突破。
爸爸关心我,胜过了关心自己,每次摸着他那粗糙的手,我的鼻子就有些酸。我知道爸爸这么做都是为了我,我会好好学习,用优异的成绩报答您——爸爸
学生个性被压抑。
教师表情像木板,
学生见了吓破胆。
现代教学古不同,
教师母亲同一宗。
生怕孩子弄不懂,
节节课上尽占用。
学生不是机器猫,
满堂灌法可不要。
引导学生去思考,
自主学习是妙招。
课堂气氛浓不浓,
各位教师所不同。
教学资料准备齐,
学生理解不费力。
条条大路通罗马,
因地制宜自采纳。
生搬硬套机械法,
得不偿失有偏差。
科学教法要提倡,
吸取他人教学长。
老式教法应丢掉,
跟上时代大浪潮。
主题班会是对学生进行思想道德教育和良好习惯的重要载体,也是学生进行自我教育的一种重要形式。它与微型德育课相辅相成,相得益彰!今天我受你们秦校长之邀有幸观摩了你们的主题班会《光盘行动在校园》,谈三点感受:
1、充分体现了同学们是班级管理和自我教育的主体。
从课件的制作,活动的主持,节目的编排和策划……都体现了你们班主任的.管理思想,大胆放手让同学们自我组织,自我教育,自我提高,充分发挥了同学们的主动性和积极性,这种教育形式要提倡!
2、主题鲜明,内容丰富,形式多样。
这次主题班会活动,围绕同学们中普遍存在的带有倾向性的典型问题,也是当今社会的热点问题“节俭与浪费”,结合同学们的实际生活,通过表演,讨论,图片,名言警句,漫画,文字资料等多种形式,使同学们实现信息互换,思想碰撞和情感交融,最终让同学们在活动中受到教育,在快乐中接受道德的洗礼!
3、班主任高老师的指导恰到好处,其最后点评为同学们作出了价值判断,指出了同学们努力的方向。每天实行“三光”——饭菜吃光、汤喝光、餐桌清光。
两点建议:
1、教育既有阶段性的重点,但更具有长期性、连续性的特点。因此,对主题班会的设计,应根据时政热点、阶段性工作重点和学生身心发展的特点,进行不同层面的专题教育。切口不必大,影响必须深,要能震撼学生的心灵,我们开展的活动要让学生永远铭记,终身受益!
主题教育活动要具有连续性,系列化,从低到高,由浅入深,形成完整的教育体系。个人、学校的专业发展可以错位,但思想教育不能倒置,如果对小学生进行爱国主义教育,对大学生进行习惯养成教育,这就是教育的无效和失败!
2、思想教育具有深刻性、复杂性的特点。主题班会也应具有发散性的创想,从选题到主题的定名,从材料的准备到彩排要精心组织,精益求精,敢于创新,学生的准备过程就是受教育的过程。主题班会要勇于从班内转到校内,从校内走向社会,从社会走向大自然;要善于从学期延伸到假期,从理想回到现实……让学生感到生活是多么的丰富多彩!学习是多么的有意义和价值!
我衷心祝愿同学们在今后的生活中弘扬节俭美德,餐餐光盘,并将节俭这一美德的种子撒满整个校园,撒向社会!只要人人都节俭一点,我们就会更早的建成小康、走向富裕!
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.