彩虹之景五年级作文【一】
“看，彩虹。”不知道是谁喊了一声。“哎哟，海棠你轻点儿，把树上的水珠都碰到我的身上了！”一个男孩说。“别吵了，咱们是来寻找答案的，不是吵架的！”他们的“口水战”被一个队长模样的姐姐制止了。
他们几个小朋友要寻找“彩虹的另一头是什么”的答案。
海棠把辫子一甩，带头走到彩虹的'下面，满心期待地踩上彩虹。海棠的脚没有踩空，踩在了一种软绵绵的东西上。小男孩申克说：“哇，你成功啦。”海棠乐滋滋的站在彩虹上，她把小手伸向申克弟弟与金桔姐姐，拉着小伙伴一起奔向彩虹的尽头……
嗖！一个叫彩儿的精灵飞了过来。
“哇！我看见了一个警察叔叔正在帮盲人过马路”申克说。“那就是你”。彩儿笑着说。申克吃了一惊，“当警察是我以前的梦想……”。看到未来的自己，申克又燃起了警察梦的希望。
金桔看见一群白衣天使正在抢救病人，“那个在做人工呼吸的医生姐姐？”金桔惊愕地捂着嘴唇，不小心都冒出了声。“那是你”彩儿神秘的说。金桔霎时耳根都红透了，后悔不该放弃自己的梦想。
远远的一位辛勤的园丁在花园里浇花……。小伙伴不约而同的把目光投向海棠。“对啦，她就是海棠。”海棠看得自己——一位花匠，也对当初放弃这个梦想后悔。
彩儿说：“这儿，有着你们的梦想”。
回到彩虹的另一边，海棠、申克、金桔明白了：彩虹的尽头是希望，不放弃，梦想一定会实现！
彩虹之景五年级作文【二】
“草木无情，有时飘零。”“冲天香气透长安，满城尽带黄金甲。”古往今来，人们对秋之描写可谓是数不胜数，但却褒贬不一。杜牧云“远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”可见他对秋日枫叶之喜爱，然在欧阳修之《秋声赋》中，却认为秋日万物凋零，有煞风景。
可见，古人对秋之看法不一。然“尽信书不如无书”，还是让我们亲身去感受吧!
“寒来暑往，秋收冬藏”，秋乃收获之季节，田野里，果园里，一大片一大片满是收获的水果和蔬菜，红红的苹果，像小朋友害羞的脸蛋儿，这金秋的田野，如同一大片一大片苹果的海洋，红的海洋。
苹果熟透了，可是橘子还在生长呢，经过霜打之后，他们一个个散发着金黄，仿佛在说：“快来吃我!快来吃我!”人们抵不住诱惑，便摘了他们送往各地，也使金秋之光照亮了各地。
十月之秋，怎能少得了花儿们呢?但在此时，经过秋雨的洗礼，天气已然转寒，大多数花儿抵不住这严寒，只在春季开放。不过，在晚秋的田野之中，照样有花儿的影子，那顽强的花儿，在冬季将来，大地即将一片死寂之时发出光芒，与秋日的夕阳应和着，照亮了大地，直到秋姑娘远去，这，就是菊花，这看似不起眼弱不禁风的小花，却挑战了大自然，并战胜了它。秋之后便是冬，在这之前，菊花顶风怒放，“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”，古人的赞赏，让我们为菊花的精神点赞!
在田野旁边，有一棵大树正在哭泣，他旁边的'地上撒满了泛黄的树叶，大树哭得更伤心了，似乎在为树叶之落而惋惜。小鸟从空中飞过，风姑娘轻轻刮来，似乎都在安慰伤心的大树，虽然大树已经没有叶子了，但在明年春天，老树发出新芽，他就又活过来了，这也是秋天的魅力：摧落老物，完成新陈代谢。同时，这又是收获的另一种形式：扔掉旧的，收获新的。
秋日之景，即是如此，万物的收获都在此时。秋日之美，正是收获之美，收获的一切，皆是在这金秋时节秋姑娘送给我们的礼物。
彩虹之景五年级作文【三】
好长时间没有走这条路了，空气里氤氲的一切是那么的'熟悉，细细碎碎的记忆缓缓消逝在风中。晨曦在不知不觉中已将阳光投向大地，被朦胧的光雾笼罩的城市，像少女在甜甜的酣眠中做着一个不为人知的梦，光束也是温暖和煦的，好像不愿惊醒这个梦似的。
风轻柔的刮过，衣衫随风而起飘舞空中，发丝也飞扬起来，触摸明媚的光华，我贪婪地深深呼吸，仿佛这风中有花儿口含露珠的幽香沁鼻，有树叶绿油鲜嫩的自然舒心，全身有说不出的美。在几棵高大的树间，阳光投隙而下，在枝头间打下一圈圈斑驳的剪影，丝带般缠绕在茂密簇拥的绿叶上，宁静而安详。远处不知名的野花绽放出一个个调皮的微笑，旖旎、梦幻，蔓延远方……
一个安静的早晨可以给你带来的不仅是一分清新的惬意，带来的更是一分心境的安详……
彩虹之景五年级作文【四】
清晨，湖面上只有一支小小的.游船。过了一会儿,陆陆续续来了几名游客。他们登上游船,船夫摇着竹篙,小船儿慢慢地荡漾在湖面上……
上午，太湖边已是人头攒动，水泄不通了。午餐的时间点过去后就是下午了，火辣辣的太阳悬挂在高空，知了在树枝上不停地“知呀，知呀”地叫着，好像在拉一只坏掉的小提琴，令人心烦意乱。漫步在树荫之下，心情好多了。在这里解释一下，这些树是在未开放的时候种的，由于当时水供应不上，只能用太湖的水来浇灌，如今，已经成为参天大树的它们仍没有忘记“助人者，得乐心”这句话，也在帮助我们遮阳呢！
夜晚，太湖边的美食大街挤得连人都过不去，餐厅的招牌菜都是“太湖三白”。哦，对了，都忘记介绍“太湖三白”了，那就是白鱼，白虾和银鱼了。白鱼是一种无毒刺少的鱼，肉质鲜美无比；白虾虽然小，但不放调料也很好吃；我最喜欢吃的是银鱼，将银鱼去掉两头后，可以将内骨剔出，这样可以直接吃完整条鱼啦！
太湖，我眼中最美的湖！
彩虹之景五年级作文【五】
东湖花园是一个紧靠我们小学的美丽小区。春天到了，小区里风景如画。老师今天带我们去逛了美丽的东湖花园。
我们刚出校门，转一个弯，便来到了一个大花坛。其中，在众多花团的尽头是一只用石头雕的高高在上的孔雀。它的雕刻极其精细，就连脖子上的鳞片、尾巴上的花纹和头上的头冠都雕了出来。就像是真的孔雀开屏。孔雀之后是高高的大树，一直长到楼房的三层，它张开了那巨大的树冠，在阳光下仿佛是一棵棵充满生命与力量的生命树。两旁的小草也显得格外翠绿，仿佛是一个个绿色的小精灵，似乎一切都有一种生命的力量。
离开了大花坛，我们进入了步行街。眼前的翠绿越来越多。左边是琳琅满目、应有尽有的店铺和高高的居民房；右边有高高矗立、生意盎然的参天大树和生命力顽强、翠绿的小草。不知是树木围绕着楼房，还是楼房环绕着树木，还有重重叠叠的枝丫漏下斑斑点点的细碎日影，让人感到一种惬意的感觉，仿佛沐浴在日光中，那种感觉无法用语言表达。
走着走着，我们来到了一条小溪边。溪水是那么的平静，那么的碧玉，仿佛是一块无瑕的.翡翠。小溪与一个人工湖天然衔接。绿绿的湖水，倒映着绿绿的树木，绿绿的小草，绿绿的芦苇，真可谓绿中有绿。而每种绿又截然不同，小草的绿是嫩绿，树木是深绿，芦苇是淡绿，湖水是碧绿。
在人工湖的边上，有一个造型精致亭子。太阳光照射在波光鳞鳞的湖面上，又反射到亭子的顶端，非常地美！
我们随着溪流的足迹继续往前走，溪流变得越来越绿，在岸边长着一棵柳树，它正在发芽的时期，虽然嫩绿的枝芽还没有长大，可那翠绿的颜色使人眼前一亮，仿佛它就是春天的使者。
溪流的源头是一座玻璃桥，回头看那我们走过的路，我深切地感到，我们的小区真美啊！
