通过上述的看图、分析和想象,我们看懂了图画,接着就要写作文了。动手写之前,还要把自己的看图所得整理一下,编好作文提纲,然后写作。编写提纲可以分两步走:第一步,把审题立意时确定的中心思想写下来,并把想到的有关材料都先记下来,不管其顺序,只要自己能看懂就行。这一步一是要快,抓紧时间,二是要尽可能抓住思想中的一闪念,记下来,以免忘记。第二步,再从容地归纳、分析、整理、安排这些材料,这时再想如何开头,如何展开,如何转接,用什么材料为主等等,再写成简明扼要的提纲。
鳄鱼爬到河边上,一只水鹬(yu飞来给它剔牙齿,这在它们是习以为常的事。鳄鱼安静地伏着,半闭着眼睛,张开口,水鹬用它的尖利的嘴,轻巧地剔除鳄鱼牙缝里面的残渣,啄掉牢固地叮在牙龈上的水蛭(zhi。这时候,鳄鱼总是激动得眼泪双流。
“我亲爱的朋友,”鳄鱼流着泪水说,“你给了我很大的帮助,啄掉了我牙缝里那些该死的水蛭。给我啄吧,我不会薄待你的。我没有忘记在牙缝里给你留下一些食物的残渣,让你吃得很饱。我们的\'友谊是牢不可破的,我们的关系是建立在真正平等互利的基础上的。”
“您太谦虚了,”水鹬说,“我作为您的伙伴是很不够格的。主要是您对我的恩惠,使我得到这么丰美的食物。如果我的服务能使您满意的话,我将感到非常的荣幸。”
它们就这样结成了亲密的伙伴。
有一天,水鹬剔完鳄鱼的牙齿以后,鳄鱼问道:“我的朋友,你吃饱了没有?”
“谢谢您,”水鹬说,“我已经很饱了。”
“但是我却很饿,”鳄鱼说,“我还没有吃午餐呢!”
“真的?”水鹬非常同情地说,“这可怎么办呢!您给了我这么多吃的,很抱歉,我却没有一点办法帮助您。”
“不,”鳄鱼说,“你是很有用的,现在只有你能够帮助我。——来,你再来给我看看里边这个牙齿,这儿似乎还有一条水蛭!”
水鹬小心翼翼地伸过头去。鳄鱼用非常利索的动作,一张口就把水鹬衔住了,连脚尖尾巴也没有露出一点在嘴外面。它不动声色地闭着嘴巴,并不担心它的朋友会有什么挣扎或抗议,它知道,它们的友谊保证了不会发生这一切。现在它只是用它的慈悲的眼睛,十分警觉地侦视着四周,希望不致惊动可能同它合作的新伙伴。
从前,有一双皮鞋,亮锃锃的鞋面看不起脏兮兮的鞋垫。有一天,鞋面雄赳赳气昂昂地对鞋垫说:“主人每次擦鞋只擦我却不擦你,看来老兄你地位比我低很多!”鞋垫不着急,不生气,慢悠悠地说:“主人不擦我是因为我是用来走的,而不是用来看的。”鞋面听了,着急了,气势汹汹地说:“你说的\'是什么歪理,我既有用又好看!”接下来的每一天,高傲的鞋面都会对鞋垫说:“你是一个没有用又丑陋的东西!”终于有一天,温和的鞋垫被彻底激怒了,它高昂着头,理直气壮地说:“你真是个没有礼貌又自以为是的家伙,主人不擦我是因为我走出去会踩到脏东西,而不是你说的……”就这样,它们俩吵得不可开交,另一双鞋子对鞋面说:“你不能从一个人的缺点看别人,应该从优点看别人。”可这句话被鞋面当成了耳旁风。
终于有一天,鞋垫忍不住了这种被看不起的生活,趁主人在睡觉时偷偷摸摸地离开了鞋柜。第二天,主人要穿那一双皮鞋时发现鞋垫不见了,便把这双皮鞋扔了,换上了一双崭新的皮鞋。这时,鞋面才终于真正明白了当时另一双鞋说的话。在垃圾桶里,鞋面和鞋垫相遇了,它们都十分不好意思。鞋垫后悔离开鞋柜,如果不是这样就不会导致现在的后果。鞋面也后悔极了,后悔当初一直看不起鞋垫。它们都在心里暗暗责备自己,为什么当初要……
至此,鞋面明白了鞋垫的作用,它多么后悔当初不应该对鞋垫说这么多无礼伤人的话呀!可是现在一切都已经来不及了……
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