还记得吗?以前在学校,有再多的烦恼,只要在家门口伫足,闻闻令人垂涎的饭菜香,就什么都忘了。我总是冲进家门,甩下书包,冲你喊上一声:奶奶,我回来了!我清楚地记得,厨房里,轰隆的抽油烟机下,你回过来看我,笑呵呵地把我推出厨房,那滑腻的触感,至今还留在我的皮肤上。
烦恼时,我最想依靠的就是你。
昏黄的灯光下飘飘洒洒着温柔的灰尘,落在你银白的发丝上。你倚着古老的红木躺椅,八仙桌上的收音机里唱着你最爱的锡剧,你也跟着小声哼哼,手边还翻着一本发黄的菜谱,不时还嘟囔几句:小丫头在长身体,得给她好好补补。我不经意间发出了一点儿声响,惊动了你,你看着站在门口痴笑的我说:丫头,咱们今天吃个童子鸡怎么样?
成长时,我最想依靠的就是你。
张开眼睛,是满眼无力的白色,稍一侧目,就看到你心急火燎地冲进房门,进门便朝着坐在对面的爸妈喊:连个小孩都不会照顾,这个月第几次住院了啊?转过身,看着生病的我,怜爱地说:怎么样?好点了吗?奶奶给你带了最爱的骨头汤,吃点吧!你温柔地托起我的背,把我轻轻抱起,坐了起来,目光落在我满是针孔的左手上,疼爱地说:我端着,你吃吧!与你柔情的眸对视,我看到了你满眼的温柔、痛心。
虚弱时,我最想依靠的就是你。
每次都让你认真点,仔细点,怎么又只考这么点啊!每当妈妈的责备声响起,只要我听到你急促的脚步声响起,我就不再害怕了。推开房门,你紧促着眉教训妈妈:孩子都已经说她尽力了,再说她已经这么优秀了,上升的空间是很小的嘛!奶奶你可知道,要是此时我有一把熨斗,我真想熨平你紧皱的\'眉!
委屈时,我最想依靠的就是你。
猛地从梦间惊醒。原来只是一场梦。两年了,你离开我两年了,你的面庞在我心中由熟悉变为模糊,可我最想依靠的就是你。厨房中,少了饭菜飘香;灯光下,少了锡剧与菜谱;生病时,少了骨头汤;被责备时,少了你的帮忙,但我最想依靠的还是你。
点评:文章通过4个片断的真切描写,展现了奶奶对我无微不至的关怀和照顾,我对奶奶的那种依赖与感激也就体现在字里行间。烦恼时、成长时、虚弱时、委屈时等4个总结句,巧妙点题,使文章结构更加清晰,不失为一种聪明的写法。
妈妈,你知道吗?你就是我的晴天。
我猜,小时候的我一定让你摸不透吧。听你说,小时候我喜欢自己的事情自己做。比如:有一次,你费力的为我穿上了鞋,鞋带也系好了。你一走开,我就解开鞋带,脱了鞋,又自己穿了一遍。你很开心,因为我学会了自己穿鞋系鞋带。你那时一瞬间的`笑颜,便是我开心的时刻。
你知道晴天娃娃吧。我很喜欢那些晴天娃娃,但你不同意给我买。我觉得,可能我已找到了自己的晴天娃娃,不就是你吗?
你可不知道,你那每一个表情,在我眼中赛过西施。所以,我在尽我所能,全心全意地爱你。
你在我眼里,总是晴天(笑),没有见你阴天(哭过),所以我也很乐观。
妈妈,是你,为咱们家添加了欢笑;是你,让咱们家虽不富裕,却透着一种温馨的家的味道;有你,才有了一个阳光向上的我。
我因你而快乐、伤心、烦恼、生气,不就是因为你就是我的天气开关吗?
妈妈,你的快乐,就是我的快乐。你就是我的晴天!
并不宽敞的房屋下堆着些祭祀用的物什,堂屋中央摆放着一口黑得发亮的棺木。老何静静地躺在里面。他的面色黄中透着青——好像他对我们发着怒的模样。我觉得我可以抓住点什么,一伸出手,眼睛上涌了一般热气,把我的眼镜也给弄得模糊不清了。
我抬起头,竟看到满屋子的人。
老何你看到了吗?他们都回来看你了。他们的眼睛里还写满了和当年一样的热烈,那热烈如今也灼烧到了我,让我的胸中充满了似要喷出来的浓焰,一如当年的你啊,老何。
三十年前的老何有着瘦***模样,每天都在这片小山坳里晃悠。破败的山村有一种出奇的宁静,老何觉得这种宁静实在太过沉寂。他在溪边捡了一担担鹅卵石,填上了村口那条坑洼洼的泥浆路。抬头看见天上飞过的`一只麻雀,突然知道少了些什么。
老何用自己的积蓄买了些红砖,最后修修补补,在村口盖了一座很小的红砖房,他自制了一块木板,上面用炭块写上“村口小学”四字。接着他挨家挨户劝说村民们让孩子到“小红砖房”里上课,他担任校长,也是唯一的教师。
老何的学校开办起来了。他用炭块当粉笔,用手抄的作业本作学生的教材,每当讲到高兴处就满脸通红。“世上有许多好地方,”老何常说,“北京有故宫,有颐和园,还有圆明园。圆明园可惜被洋鬼子破坏了,要是也能去看一看……”他忽然停下来,有些黯然,抬起头,眼睛便又亮了:“你们要努力读书,将来一定能走出山坳坳,去多看看外头的世界,也就当是老师我看了!”
三十多年间,老何送走了一批批学生,他总说,孩子们眼睛里有光啊,那光太热烈,灼得他非得做些什么。于是,他做了孩子们的老师,看他们一个个飞出大山,飞到世界各地,去那个美丽的“外面”饱览美景。
“我也是桃李满天下了。”我每逢去看望他,他总是这样对我说,是感慨,也是叹息。我静静地握着他的手,听他讲他和他的学生过去的趣事,心里有一种格外的自豪……
“爷爷……”我抓住他已经不再温暖的手,眼前是一些照片,那些爷爷口中的“孩子”手持着它们。你看,那是故宫,那是圆明园……
一位年长的叔叔跪了下来,温和的声音都颤抖着:“何老师,我们回来了,我们带了‘世界’回来。您放心,我们一直都是您的眼睛!“
我也忍不住哭了起来。我也是你的眼睛,爷爷,我会把这条路坚持下去。我知道,坐在志愿填报的电脑前,我一定会告诉自己:就报师范吧。让我成为你的眼睛,替你去看世界的美。也让更多人替我,成为我的眼睛,看到世界的未来。
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