关于植树节的作文三年级【一】
植树节的这一天，阳光明媚，万里无云，枝头鸟儿叽喳，杨柳肆意摇摆，已经冒出嫩绿的枝芽。阳光照得玉兰花儿都开了。院落里尽是花草香！
这一天，“小红、小明和小刚。”他们相约去植树，小明拿树苗，小刚拿铲子挖土坑、小红给小树浇水。他们欢乐又认真地铺盖土壤。生怕小树被风吹倒似的。欢声笑语让大自然的春天格外明朗！
每一年的植树节，我都要种一棵树，这样就可以美化我们的环境，让大自然环境更加动人！
关于植树节的作文三年级【二】
定义：是支撑论点的材料，是作者用来证明论点的理由和依据。
1、事实论据：（代表性的事例、确凿的数据、可靠地史实）
2、道理数据：读者比较熟悉的或为社会普遍承认的
关于植树节的作文三年级【三】
春天来了，天气暖和了，是播种的好季节。
有一天，学校组织去山坡上植树，到了山坡上，同学们有的拿着铲子正在用力的挖坑，有的小心地把小树苗移入树坑扶住，有的培土，还有的提着水桶来到河边打水回去给小树浇水。有几只小鸟在他们的头上叽叽喳喳地叫着，好象在说：“谢谢你们给了我们一个美好的家园。”
关于植树节的作文三年级【四】
今天是植树节。
我们去大宁绿地种树。我们一到，就开始工作。有些在挖洞，有些在种植，有些在浇水。我们都知道树对人类非常有用。种树意味着拯救人类自己。我们都很努力。当太阳下山时，我们回到了家。
虽然我们很累，但我们感到很开心。
关于植树节的作文三年级【五】
定义：运用论据来证明论点的过程和方法
备注：议论文中的'论点和论据是通过论证组织起来的，是论点和论据之间的逻辑关系纽带。
论点是解决“需要证明什么”；论据是解决“用什么来证明”；论证是解决“怎样证明”
论证方法：
1、举例论证：列举确凿、充分，有代表性的事例证明论点；
2、道理论证：用马列主义经典著作中的精辟见解、古今中外名人的警句以及人们公认的定理公式等来证明论点；
3、对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点；
4、比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点；
5、引用论证：引用、格言警句、权威数据、名人轶事、笑话趣闻等。 论证方式：
1、立论：对一定的事件或问题从正面阐述作者的见解和主张的论证方法；
2、驳论：就一定的事件和问题发表议论，揭露和驳斥错误的、反动的见解和主张；
关于植树节的作文三年级【六】
正是因为有了向我们这样爱护和关心大自然的人们。我们的世界才会变得更美好更绿色更环保。这次植树节活动对我来说真是增长了很多见识，懂得了人类只有爱护大自然的花草树木，与它们和平相处，我们世界才会更美丽富饶。
很快，我们的树栽好了，我们围着小树苗载歌载舞，爸爸爽朗地说：“孩子，我们回家吧!”我们便依依不舍地回家去了。这个早晨特别的美!
