成语故事给我的启示作文300字(三年级作文续写成语故事300字)

成语故事给我的启示作文300字(三年级作文续写成语故事300字)

首页叙事更新时间:2023-12-24 22:58:55
成语故事给我的启示作文300字(三年级作文续写成语故事300字)

成语故事给我的启示作文300字【一】

在我的人生经历中,我看过许多漫画,但是有一幅漫画,令我记忆犹新。

“叮铃铃……”放学铃声响了,同学们背着沉重的书包,陆续走出学校门口。有一个小男孩,他叫军军,他背着一个沉重而又“壮实”的书包,有《补充读物》、《课外阅读》、《辅导读物》、《自测题》和《词典》,这些书可真厚。由于家庭拮据,军军每晚都睡不好、穿不暖,父母天天给他去上辅导课,使得军军戴上了眼镜,骨瘦如柴,弯腰驼背。他的手上还拿着一张阶段测试,试卷上面满是鲜红的问号和交叉。军军心里很难过:糟了,今天爸爸肯定会给我买许多辅导书了。

看了这幅漫画,我感悟了许多,这时我想到了现实中的自己。我的父母希望我能考上重点大学,就买很多课外书给我阅读,使我渐渐养成爱阅读的习惯。天长日久,日积月累,我阅读大量的书,取得好成绩。我以为这样就能考上重点大学,其实我还缺少一点:生命在于运动。运动,能使我们的大脑放松。有时,我会抽出点时间来运动。母亲却不让我运动,要我好好学习。

许多家长都希望自己的子女能大器早成,“望子成龙,望女成凤。”但是他们不知道自己的子女需要什么,不需要什么。阅读是好的,但过量阅读也不能使子女们一步登天。所以家长们,不要强迫孩子学习,给孩子们一片能飞翔的空间吧!

成语故事给我的启示作文300字【二】

当今社会,不少父母都非常宠爱自己的孩子。今天我看了一幅漫画,它的主题叫“画画的不背画板,背画板的不画画”。这幅画的内容是:在一个夏日炎炎的中午,小明要去公园画画。爸爸怕小明被太阳晒着,于是就拿了一把太阳伞给他遮阳,并且还帮小明背上画板拿着水粉盒;小明吃着雪糕轻轻松松地走着,爸爸却热得满头大汗。

看着这幅漫画,我不由得想:这位爸爸真是太爱自己的孩子了,多么希望孩子能早日成为画家呀!其实,天下的父母都是一样的!事事为孩子着想,为了孩子就难免会产生“溺爱”。溺爱是一种非常可怕的东西。如果从小父母就宠着你,惯着你,过分地爱你,那你就永远都长不大。遇到困难,只会依赖父母,永远都在父母的翅膀底下生长。将来长大了,你对社会能做些什么呢?

父母爱孩子本身没有错,但是过分的爱孩子只会适得其反,只会害了孩子,所以父母不要那么宠孩子;孩子也千万不要只依赖父母,还应该学会独立。

“可怜天下父母心”,我们不能依赖父母,只有历经磨难才能使自己在以后的人生旅途中走向光明,走向成功。

成语故事给我的启示作文300字【三】

在一辆公共汽车上,发生了一个这样的故事:公共汽车刚到站,人流便涌上公共汽车,两位青年人上了公共汽车立刻找座位,但是他们看到一位身体极其瘦弱的老大爷正往一个空位走去,他们看见连忙坐过去,推了老大爷一下,抢先坐在座位上,老大爷只好双手举起抓在上面的铁环上。汽车走了一站又一站,已经走了几个小时了,没有人给大爷让座。这两位青年却说了风凉话:“瞧这位大爷,站了几个小时还不嫌累。”是不嫌累吗?这是坐着说话不腰疼。这幅画讽刺了当今社会人们不尊老爱幼。呼吁社会要多给老人一些关爱。

老人是真的不累吗?不是,只是这位老人在承受累。在我们生活中,有很多这样的事情,但人们碰到这样的事情反应是不一样的。在公共汽车上让座,有的人看到老人一上来,勉强挺直了腰脚把座位让给老人。但是有的人就不一样,他们是生活中的“盲人”对社会上的弱者视而不见。

有一次,我看到品德书上的一幅画:有几个孩儿看到一个浑身破烂不堪的一个人。便捡起几块石头,跟在他后面,想趁机打他,只听见“啪”的一声,小孩儿们手中的石头向他砸去,石头“哗”地落到他身上。他伤心地流下泪来。他太可怜了。

还有一次,我看了一个电视剧。上面的小朋友和老师讨论去帮助空巢老人,于是他们就行动起来。他们每天放学后就去空巢老人家打扫卫生网 ,做饭......他们帮了空巢老人很多忙。空巢老人很高兴。

这两个事件比起来,第一个让人觉得这种行为很可耻。而第二个会让人心里暖起来。

如果每个人都能尊老爱幼,世界将充满爱,每个角落将开满文明之花。红艳艳的,一直开到人们的心田。

成语故事给我的启示作文300字【四】

“童年”,我本以为对于所有人来说都是美好而又自由的回忆。可是,当我今天看到了这一幅漫画时,我彻彻底底地改变了从前的看法。

一个瘦弱的小男孩,背着一个沉重的大书包。那里面不是各类辅导书本,就是各科的测评卷,他的手中还拿着一份成绩报告单。看着他愁眉苦脸的样子,不用想就知道,那如大山般沉重的压力,已经压得他喘不过气了。

看着这幅漫画,我不禁陷入了沉思。这个男孩还小,可却从没感受过童年的快乐和自由,玩耍的时间也被父母所施加的压力和辅导班的课程无情地夺走了。

他,是一只不能飞翔的小鸟,被父母束缚在一个囚笼里;他,是一台作业机器,沉重的数不尽的作业将他压得喘不过气来。他的父母看到他表面上在学习就非常开心,可是谁又能知道他比任何人都向往自由。

在社会上也有许多相似之事,家长们几乎都望子成龙,望女成凤,因而不断地给孩子施加压力,却从没体谅过孩子们的感受,只一心地期盼自己的孩子能成为“全能型的选手”。做得不好就对他们非打即骂,这样的家长不在少数。

我想在此呼吁各位家长:“请别给孩子们施加太大的压力,他们需要一个美好而又快乐的童年!放过他们吧,他们不是机器人,更不是一个用来赚取名利的工具!”

成语故事给我的启示作文300字【五】

今天我在网上看到一幅漫画,叫《想象作文》,这幅漫画让我深有感触。

这幅漫画画的是一个学生正要写一篇参观动物园的作文,但是他的家庭作业太多了,没有空余的时间去动物园,于是他的父母就想出了一个绝妙的办法:妈妈学着孔雀的样子,弯着腰,一摇一摆地在房间中走来走去;他的爸爸学着猴子的样子,抓耳挠腮地蹦来蹦去……学生按照爸爸妈妈的样子来写动物,这可真是想象作文啊!

刚看到这幅漫画时觉得好笑,但是后来才发现它讽刺了一种现象。现在的家长望子成龙,望女成凤,给孩子安排了太多的补习作业,而忽视了让孩子亲身去体验生活。

在我们生活中,也常常出现这样的现象。有一次学校作文是让我们写包饺子的过程,但是我家庭作业太多了,没有时间包饺子,于是妈妈帮我想出了一个办法,就是让我上网去看别人包饺子的视频,然后就按照视频上的写。我只好按照她说的去做,最后作文虽然写好了,但是我却没有感受到包饺子的感觉,更没有成就感,这样和漫画《想象作文》有什么区别呢?

这幅漫画反映了现在许多学生因为作业负担太重而缺少体验生活的实践经验,“纸上得来终觉浅,觉知此事要躬行”。只有亲自去体验,才会有真正的收获,所以请你们给孩子“减负”吧,让他们有更多的时间去体验生活、感受生活!

成语故事给我的启示作文300字【六】

翻开语文书七十三页,是一组吴孝三所画的漫画。这组漫画给了我启示,使我印象很深。

这组漫画记叙了这样一件使人自省的事:一天,小明和小红放学回家,看见一个垃圾桶。垃圾桶内并没多少垃圾,而垃圾桶外却垃圾成堆,恶臭熏天。小红径直走到前面,用手把垃圾清理到垃圾桶里。小明见状,灵机一动,拿出纸和笔,趴在地上写下了:“文明?只差一步”几个大字。小红把垃圾整理完了,一起把小明写的标语贴在垃圾桶上,看到这里,小明和小红都不约而同地笑了,他们笑得那么甜蜜。

看完这组漫画,我想起在生活中有许多人不讲究卫生,随地吐痰,乱扔垃圾,有时候,垃圾桶近在咫尺,扔垃圾的人都不愿多走一步。有一次,我在家中的阳台上看风景。忽然,一辆轿车向我们小区的垃圾站驶去。车窗摇开了,一个西瓜皮飞了出来,落在了垃圾站旁,摔成了两半。车主熟视无睹,西瓜皮离垃圾站也只有半米!车主摇上车窗,扬长而去。那西瓜皮也许会被扫进垃圾站,被垃圾车拉走,但车主的行为却深深嵌在我的心中。半米!只有半米!为什么车主不肯走这半米,把西瓜皮扔进垃圾站中呢?留下的更多是我们对自己的反省。

是呀,在生活中,我们要爱护环境,不乱扔果皮纸屑,也许,文明只差一步。

成语故事给我的启示作文300字【七】

一天,我去一餐馆用餐,当我看到鱼缸的螃蟹时,使我猛然想起去年我在菜市场买鱼时,小鱼贩给我说的一段话,他说:“螃蟹有一个习性,如果你把一只螃蟹放在篓里不盖,它一会儿就爬出去了。但如果你把数只螃蟹放在篓里,你就不用担心它会爬出去了,因为当一只螃蟹经过努力挣扎快攀到篓口时,篓里其它螃蟹就会伸出一只只大夹钳,纷纷攀附在它身上,将它活生生地拽下来,就这样你拉我扯,结果没有一只螃蟹能爬出来”。

由此使我想到了我们单位有些人,他们在单位不但自己不好好干,还像螃蟹那样,给老老实实工作的人使绊儿。于是乎我又想到了有些家庭,老人儿孙满堂,可就是无人抚养,纠其原因就是弟兄妯娌之间有“螃蟹”,他们不但自己不养活老人,别的兄弟姐妹提出抚养老人,他们却在背后说三道四,什么想要老里的财产了,老里肯定给他私房钱了等等,等等,听着真让人寒心,弄得愿意养活的人也缩首缩尾,不敢养活老人。到头来老人孤苦伶仃,凄凄惨惨,十分可怜。

记得有位教授说过:“中国人有两大特点,一是出汉奸。远古的就不用说了,近代就有清朝的李鸿章、民国的汪精卫都是些大汉奸,特别是日本鬼子进中国后,大大小小汉奸更是层出不穷,他们为了升官发财不惜丢掉自己的国格人格卖国求荣。就是这些大大小小的汉奸使中华民族沦为外国列强的殖民地和半殖民地数百年之久。二是,踩着别人的肩膀往上爬。我曾经看到过这样一段报道:西方国家的人如果发现有人比自己强,他就会发奋图强用自己的智慧和努力超过他。而中国人不一样,如果发现别人比自己强,他就会采取一切办法整垮你,然后踩着你的肩膀往上爬。或者就像螃蟹那样,我上不去你也别想出头,大家都在这汪水里谁也别说谁。”

通过教授说的'两大特点,我在实际生活中也是深有,在我的工作环境中确有一些“智叟”和“绊脚石”,他们一天到晚不是把心思用在工作上,而是潜心研究人际学和关系学,看到一些努力工作的人就吹阴风点鬼火,甚至编造桃色新闻使一些积极工作的人,威信扫地。在官场上,“螃蟹”学运用得更是淋漓尽致,那些官员们处处必须得谨慎小心,稍不注意就会被人踩在脚下,当了垫脚石。

有时我在想,古人尚且能做到圣贤明君,外国人尚且能做到知耻而后勇,现代中国人为什么就不能像战国时期的赵衰“三让其贤”?为什么就不能像一些外国人那样凭自己的真本事超越别人?如果我们每一个人都能正确对待别人的成绩,勇于改善自己的不足,我们就一定会成为一个有成就的人,其所在的职场也一定会焕发勃勃生机。如果总是像一群螃蟹那样,不喜欢看到别人取得成绩,总是对取得成绩的人进行“生拉硬拽”,久而久之,一个单位,一个企业,就会剩下一群相互牵制,相互制约,毫无动力的“螃蟹”,到头来害人又害己。

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