一年级动物图案作文【一】
日照港第一小学三年级五班 贺心怡
在宁静的湖水里，住着欢快游玩的小鱼，它们能看见蓝蓝的天空、白白的云朵，还有在树上叽叽喳喳的小鸟……
有一天，一个香蕉皮掉到了湖水里，湖水妈妈一下子皱起了眉头，小鱼也慌忙躲闪到妈妈的怀抱里，不知道该如何是好。小鱼们急急忙忙地讨论这件事。有一条小鱼说：“咱们戴口罩吧。”大伙都同意了。可是，没过多久，不知从哪儿又掉下来个矿泉水瓶，砸到了小鱼的头上，有的都被打了个大包。大伙又聚在一起，商量要打一把伞。这时，正好有一位年轻人从这里路过要扔垃圾，当看到这些小鱼头破血流，他的脸一下子红了。于是，他迅速告诉了警察局。
从此，就在湖水旁边，人们会经常看到这里立了块牌子，上面写着：请不要乱扔垃圾。小鱼们看见人们那么爱保护环境，都开心地笑了。
一年级动物图案作文【二】
一天清晨，天气晴朗，天上飘着几朵白云，小兔欢欢和它的好朋友小鸡长长、小长颈鹿乐乐一起去山顶上玩。路过一条小河，河水哗啦啦流向远方，既没有桥，也没有船，欢欢心急了，叫道：“我们怎么过河呀？”
突然，它灵机一动，看到乐乐有一个长长的脖子，兴奋地说：“乐乐，你的脖子这么长，可以当桥啦！”
小鸡长长一听，喔喔的叫了起来，赞道：“好主意啊！”
小长颈鹿乐乐一听，也同意了，赶紧伸长脖子当起了“桥”，欢欢和常常就这样过了河。
那小长颈鹿怎么过河呀？只见乐乐往后退了好几步，飞快地跑到河边，一下子就跃过了小河，真棒！
这样，小伙伴们开开心心的去山顶上玩了。
一年级动物图案作文【三】
今天，我仔细的观察了蜘蛛。今天，我放学回家，看见桂花树上有一个黑乎乎的东西，定睛一看，原来是一只肚大腰细的蜘蛛，它正在织网呢!刚才的雨把蜘蛛的网破坏了。它正抢着补修。好大的蜘蛛!大约有2分硬币那么大，黑褐色的皮。八只爪子相对地环抱着圆圆的大肚子，它正吊在空中，走近仔细一瞧，原来有一根银白色的丝吊在空中的，丝的上面粘在一根树枝上，下面接着蜘蛛的尾部，随着八只爪子不停地划动，那丝也不断地被拉长。
蜘蛛落到下面的木桩上把细丝固定好。顺着树干飞快地回到原来的高枝上。他往下跳，也不会摔着。
这时，一只小鸟俯冲下来，一下子把网撞破了，还带走了一大片网丝。大蜘蛛惋惜地望着残破的网丝，又从容地织补起来了。这次好像织地更快了!
蜘蛛虽小，但它那种不怕困难、百折不饶的精神，值得我们学习。
一年级动物图案作文【四】
在一个风和日丽的早晨，天空中飘着雪白的云朵。小白兔和小鸡准备去森林里游玩，他们来到一条宽宽的小河边，小白兔说：“没有桥，没有船，我们怎么过河呢？河水太宽了，我也跳不过去呀！”
小鸡说：“河水太快了，我也游不过去啊！”
正在他们急的团团转的时候，一只长颈鹿走了过来，说：“你们怎么了？”
小白兔和小鸡说：“我们过不了河。”
长颈鹿说：“我的脖子能帮助你们过河。”
长颈鹿的脖子正好搭在河对岸的另一块草地上，小兔和小鸡就兴高采烈过了河，开开心心去游玩了。
一年级动物图案作文【五】
生活是一切艺术创作的源泉，大自然本身的色彩总是很美的，它变化丰富和谐。如金光灿烂的丰收景色，一望无际的蓝色海洋，万紫千红的花草、植物，变化无穷的彩霞，五光十色的焰火，都能激发我们对色彩的美感，启发我们的用色选择。所以我们应该认真地研究和学习这些自然色彩现象、色彩规律，把概括、提炼、夸张的手法运用到我们图案创作中，使其更完美、丰富。如曾经在国内外风行一时的“宇宙色”纺织品就是从彩霞的变幻中得到启发，创作出来的。
我国历史悠久，有着极其丰富的文化遗产，美术作品和传统图案在色彩运用上也有极大的成就，如仰韶文化的彩陶，汉代的漆器，隋唐的壁画、唐三彩，以及各个时期的丝绸在色彩上都有其各自的特色，形成了我国民族的独特风格。我们在创作时应该吸收一切有益的东西，要做到古为今用。
