那时我们的青春作文【一】
“还记得昨天，那个夏天，被风吹过的一瞬间……”我很喜欢这首歌，好想给我量身订做的一样。我也有过同样的经历，我不知道他忘没忘。
那是在我上初一的时候，在第一堂体育课时，我认识了他……伟。他张的.一般，身体微胖，我很不喜欢他，甚至讨厌他。我只要看见他就能吐出来。可是在那件事之后我对他的印象就不同了。
那是一个炎热的下午，在体育课上，我们玩游戏。但是我摔了一绞，忍不住哭了。是他在我的腿最痛的时候来安慰我，我当时看见他的面孔，感到温暖和亲切，我真的很感激他。
从那以后我就把他当哥哥一样看待，他也很照顾我这个妹妹，关心我，爱护我。可好境不长，我有一天突然发现，我一天见不到他就非常想念，一看见他心就“碰，碰”直跳，难到我喜欢上他了?我并没跟他说，只是比原来对他更好了。这事让全班同学都知道了就传来传去，最终还是传到他耳朵里。正好那是在放寒假，在一个寒假里，我每一分一秒都在想念，可是让我没想到的是，一开学他好象变了一个人，我俩的距离越来越远。现在我俩见面只是擦肩而过，谁也不和谁笑一下，说一句话。
我好怀念那个夏天，那个被风刮跑的夏天，我等着你回来。
那时我们的青春作文【二】
知道，致我们终将失去的青春被翻拍成电影的消息，心里一度是抵触的。害怕心中理想化的剧情，被破坏掉最初的感觉。文字带给我们的感触，远远超过电影画面。正如每个人的心中，都有自己心中的剧本，剧情，最佳的诠释演员。正如每个人心中，都有一个哈姆雷特。
走进影院，看着电影的播放。那种味道，既熟悉又陌生。
陈孝正，心中那个陈孝正。外冷内热，外表冷淡，心却热乎的发烫的陈孝正。他如同石头一般冰冷的内心，被郑微顽强的打破。慢热，闷***的一塌糊涂的陈孝正。从小备受清寒的日子历练，自己已经习惯，却不能忍受自己爱的人，陪他一起受苦，与其说他不舍，不如说他胆小。害怕终有一天，那个十指不张阳春水的女孩，离他而去。他的人生，是只能建造一次的大楼，他不允许有一分一毫的偏差，纵使任何的大楼，可以允许有适当范围的偏差，他的大楼，也不能有丝毫不妥，即使是郑微，也不可以。
玉面小飞龙，郑微。一个热情的快燃烧掉整个世界的美少女。一个没有受过挫折打击的温室花朵。经过林静和陈孝正离开之后，迅速成长，看似强大，却还是如此不堪一击，最后终于变成自己最初讨厌的样子。
林静，温文尔雅，却是一个没有交代的男人。因为上一代的感情纠葛，放弃了从小到大，对他趋之若鹜的玉面小飞龙，甚至是不告而别，没有一句交待。林静的内心足够的强大，他的强势，他与生俱来的的优越感，是陈孝正一辈子都不会有，一辈子都赶不上他的东西。他远远成熟过陈孝正，却在年轻的时候，如此没有担当。
阮莞，只有你的青春永垂不朽。告诉我，你后悔吗？义无反顾的奔向他所在的方向，即使是赔上了自己的性命，也没有丝毫的后悔吗？你已经长大了，可是赵世永却还像个孩子，被你宠坏的孩子。你的'一辈子，都在为爱情劳累奔波，你是个傻子，却也是我心中的勇士。这一杯敬阮莞。
读书生涯中，一门选修课老师的“至理”“为达目的，不择手段”这句话让我联想到了陈孝正。最终他终于得到了，他最初渴望一直梦寐以求的成功，可是午夜梦回，他是否睡的安稳，他的梦里，是否有那个心底深处的姑娘。他的成功是否能让他的内心安乐一点。他的成功是否能够安慰自己，没有了玉面小飞龙在身边吵闹的每一天。有得必有失，可是失去的一切，换来得到的一切，是否值得，大概每个人的心里，都有一个天枰。
影片的结尾，郑微问陈孝正，当初在海洋馆，你到底跟驯兽师说了什么，驯兽师才愿意让我去摸摸海豚。陈孝正告诉郑微的答案，让我第二次留下眼泪。如此开放性的结局，我相信，阿正和郑微终究是会在一起了。
致我们终将逝去的青春。未来的每一天，都是以后即将逝去的每一天当中，我们最年轻的一天。致我们终将逝去的青春，致我渐行渐远的青春。
那时我们的青春作文【三】
时光飞逝如看不见的手，来不及感伤便已匆匆苍老。春暖花开，你依旧如初，一个人的风筝，青春的孤寂，隐藏在看不见的地方，年华是一出舞台剧，我们在其中扮演各种角色，消失了长度的时间，独自占有了回忆。
——题记
那时我们年轻，安妮宝贝的忧伤盖不住快乐的本色，嚣张是青春的底片，《三重门》也关不住叛逆的心。
那时我们年轻，大把大把的时间像廉价的金子一样被挥霍，羡煞旁人，回首却发现，人生的相片上，我们的青春一片空白。
那时我们年轻，不知天有多高地有多厚，与父母吵了几句嘴后，向包里塞几本书，大吼一声：“我走”然后甩门而出，却往往像动画片里的贪嘴神宠一般，被家里的饭菜香召唤回来。
那时我们年轻，总是迷恋着言情、武侠，总是呆呆的幻想白马王子和盖世大侠，学着书中的人物，有事没事的以45度角仰望天空，顺带加上几滴眼泪和一双深深的插在裤兜里拔不出来的手，却不去想如何让自己一屁股能坐死一匹马的庞大身躯变得更加苗条。
那时我们年轻，明明懵懵懂懂地喜欢着对方，却故意对他做一些无聊的恶作剧，体育课上逞强，只有四分的速度，却偏偏挑战三分的节奏？结果累得像条死狗一样，每天下课大声的说笑话，只是想让他的嘴角勾起一丝向上的弧度，每次鼓起勇气。想象他表白，见面之后却为了自己薄薄的`面子，互相指责挖苦。
那时我们年轻，一起哭，一起笑，一起上课说话一起被老师罚站，一起偷偷地给老师起外号，一起拌着嘴，然后哭着哭着看着对方噗嗤一声笑出来，明明单纯的就像一张白纸，青葱的像一颗大白菜，我们却手拿画笔，在上面笑着闹着，挥洒出不一样的多彩青春。
我们嚣张，因为那时我们年轻，我们叛逆，因为那时我们年轻，我们张狂，因为那时我们年轻，我们疯，我们狂，我们拽，我们霸气，我们阳刚，我们忧郁……我们还可以闹，笑，跳，叫，我们还可以含情脉脉只有预言还羞。
三月的春光里我们吹着口哨，大踏步的向前进，不回顾，不眺望，只看着脚下的路，吹在嘴里的口哨，心里满满的，装着的都是旁边的他（她）。
那时的我们有那时的资本。
因为那时我们年轻。
那时我们的青春作文【四】
童年是一封书信，写信人是自己，收信人是光阴。把它献给我们最好的回忆。
翻开陈年旧历，往事依然如同昨日，抹不去也擦不掉。童年的故事多姿多彩，也许是一只易碎的花瓶，或许是刻骨铭心的哭泣。那时的我们可爱纯真，那时我们天真无邪，就好似飘飘然的一张白纸，就淡看命运之笔，愿意书写什么。
那时我们是坐在小小的桌边，牙牙学语的年纪。那时我们还不知道碧空凌霄，何为古木参天。
窗外绿草如茵，花色渲染碧空，映出斑斓，无瑕，宛若一张张稚嫩的笑颊。还记得歌里总是唱道“小小少年烦恼很少”。或许是吧，那时的我们不明世事，自由自在，无拘无束。那时，我们还会对着天空划过的机翼问：“是谁的纸飞机，可以飞到那样高？”我们不就是期盼着有朝一日能够翱翔碧空的纸飞机吗？
一块璞玉，总需要打磨人的一双巧手。若他独具匠心，我们就是未来价值连城的美玉。
我坐在床上，看着浮云转灰，转黑，直至蒸发消失。点点小雨就这般淅淅沥沥地下起来。嘀嗒，嘀嗒。房檐上一滴又一滴的雨珠掉落下来，然后粉身碎骨。就像妈妈的眼泪一样，晶莹剔透的，连接成一串又一串，很是好看。
接下来，离开曾经属于我的蓝天，我的斜上方只有巴掌大的天空和指甲盖大的浮云。我的心一下就沉了下去，就好像属于我们的纸飞机，不知被谁系上了死结，再也飞不起来。我坐在高高悬起的秋千上，再也找不到那时我们甜糯的笑声，再也找不到凝在空气里的汗水和半空中架起的彩虹。
只得以梦寐。梦寐绿草如茵，梦寐芳草青青，梦寐手上飞出去的纸飞机。那时我们还能一起欢笑，奔跑，打跳，嬉戏，看着雪白的球在操场里飞驰，高扬，跃起，翻滚。而现在，身为“井底之蛙”的我只能看着四四方方的窗户，四四方方的天空，浮云按着时间顺序规规矩矩地飘动。
看着看着，天际的那一边，阳光，明媚。就好像看见了曾经，看见了那时一起飞向碧空的纸飞机。渐渐地，沉入梦境。
童年好似一封书信，我在这头写信，光阴在那头读信。
在梦里。我们编织出最美的童年，描绘出最好的蓝图。不经意间，才后知后觉，我们的纸飞机涂上了最绚丽的色彩，听说，那一次，我们的纸飞机划过蓝天，留下了不可磨灭的痕迹。那次它们飞得最高。
那时我们，纯良无邪。
那时我们，天真烂漫。
那时我们，指着飞机问：“是谁的纸飞机，可以飞到那样高？”
也许这封书信里的这一笔色彩不浓不淡，但绝对是独一无二的一笔。亲爱的时间呐，一定要仔细地看看我这封信。那是我们最美的笑靥，在童年里，窗外依旧绿草如茵。如若可以，愿这一只纸飞机，飞到过去，献给那时光阴婆娑，送给那时的我们。
铭记，那时的我，那时的我们，无瑕的童年。
那时我们的青春作文【五】
花开不是为了花落，而是为了开得更灿烂;努力不是为了成功，而是为了让奋斗过的青春不再有遗憾，让人生变得更有意义。
初三的我独自一人，在学校的花园里无助的徘徊，看着花儿在夏日里的芬芳，看着蜜蜂在花丛中的勤劳，看着蝴蝶在微风中的多情，三年来的种种不禁出现在眼前……
三年前，一个无知的少年介入一个陌生的环境，一个人都不认识，在校园了孤独的徘徊，失望的寂寞包围了我，孤单成了我生活的全部。但是我并不埋怨——至少现在不在埋怨。为了不在孤单，我顽强的展现自己，丝毫不在乎会失去，在乎的是有没有去好好的珍惜拥有的。
青春是短暂的。初三了，我们也总该有所追求，但是，我还是在追求的同时，我放弃一些东西，他们称之为“友谊”。也许，我的生活正是因为缺少了“友谊”才会变得暗淡。我知道，我没有友谊，仅仅只是我对友谊的要求过高，我不会象他们那样，把整天玩在一起的人叫做朋友，把与这种之间的感情叫做“友谊”。只有能够真正待己如待家人，没有任何的隐瞒的人，与自己和得来的人才能叫做朋友。正是因为这样，我的.初三生活里，才没有出现“朋友”和“友谊”之类的词，我的青春字典里才完全没有这类字眼。
也许正是因为有了属于自己的思想、有了属于自己的情感的生活才有成长的吧!对与友谊这方面，我也说不清是拥有了还是失去了，我也不想去管。何必去为了拥有和失去而去伤脑子呢?不是吗?拥有能如何，失去又能这样，到最后还不是一样，什么都没有。
也许，努力不一定回成功，但是，放弃应该就是一定失败的。初三只不过是人生中的一个小小的成长阶段;如果说努力只是为了成功，那么，放弃有是为了什么呢?
那时我们的青春作文【六】
青春，如同一粒种子，安逸过了，也许从此丧失萌芽的活力。生命只给人一次青春，我选择追求，去追求生命的梦想，放飞生命的色彩。我要让青春像风帆一样，在狂风摇曳波浪敲击的时候，也要潇洒地走一回，哪怕最终被风浪淘汰，也无悔这一生毕竟经历了富有意义的旅行。我要让青春像种子一样，在泥土重压冷水浸泡的时候也要吐一吐志向，哪怕最后在秋节里枯萎，也无悔这一生毕竟孕育了果实。我要让青春象寒梅一样，在冰天雪地的日子也要吐一吐我的芳香，哪怕最后还是无可奈何花落去，也无怨自己曾经拥有的美丽。
青春是我们积累自己，丰富自己的最佳时机。我们正处于精力最旺盛的时代，也是我们学习奋斗的最佳时机。我们在一起可以彼此激励，一起努力向前冲刺，一起为自身的目标而努力。因为彼此间的不服气，一心想超越别人，所以我们也就有了前进、拼搏的动力，才会在课堂上认真听老师讲课，认真记笔记;在课间，一有不懂的问题就找老师或伙伴去问。
青春我们的梦，我们人生最美好的时光。
那时我们的青春作文【七】
我无法理解周蒙最终的决定，甚至为她的决定而感到深深的遗憾，可是我又不得不从心底去佩服她的坚强！因为父亲的疾病，她失去了她最敬爱，一个从小就陪伴在她身边，对她无微不至关心的父亲；因为不拘于腐旧的教学思想，采用自己较为科学的教学模式的时候，她失去了自己热爱的工作；因为一个穷追不舍、爱到心碎的另外一个女孩，她也失去了自己最爱的人。那时候的她一无所有，无处可靠！看着她落魄的坐在连她都不知道自己的终点站在哪的火车上时，我的心酸－－－可是最终，她坦然接受了这一切，竟然在一个非常偏僻的乡村当了一名教师。这其中，她面对的孤单、无助、思念。每一个画面、每一句话语，总是那么催人泪下！而这其中的每个人物都是主角，杜小彬的热情痴狂、执着追求、对失去的惶恐、对爱情的奉献都让人不忍心去怪罪这个第三者。李然感情的专一与作为男人的'责任让他自己受到痛苦的煎熬，失去了最爱的人，选择了担负起了责任，竟然也让人无法去怪罪他。在这里面见不到人与人之间的欺诈，全是暖暖的温情，暖暖的矛盾……
矛盾矛盾，贫穷与幸福，责任与爱情，孤单与坚强，事业与现实，，终于明白。矛盾的不一定就是对立的，看到结果虽然是辛酸，可是也真的是一种无奈。在这部电视剧里，虽然也有着抛弃，也有痛苦，也有着死亡，可是你不会去怪罪任何一个人，因为他们都是善心的，你找不到该让谁去承担这些错。
