初二语文上有哪些作文题目【一】
那个时候应该很小吧，小到没有办法去辨认幸福到底是什么。日子，就像是混过的一般，平淡而年年复是。
那时我天天和邻居家的小孩缠在一起，像个神经病似的疯啊跑啊，没有繁重的作业，没有竞争的压力，天空在我们眼中是这般蔚蓝，快乐是我们脑中唯一的字眼。
我们从不用避忌什么，想什么说什么，想什么做什么。用小的词来形容是不拘小节，用大的词来形容则应该说是敢爱敢恨了吧。
蔚蓝的天空有鸟儿飞过，那时的我们是去关注鸟儿有多么的漂亮，而不像现在的我们去抱怨它们毁掉了我们仰望天空的兴致。
幸福，回想起来，应该是单纯天真拂过童年的面庞，留下一串串银铃般爽朗的笑声。
初二语文上有哪些作文题目【二】
1严密性;2“但”、“固然”、“诚然”等提示语;3词语的感情色彩;4语气、句式(设问、反问、祈使、肯否定陈述.排比、双重否定等
11.结合生活阅历和自身实际评价作者观点.或谈谈自己个性化的阅读启迪和感悟。
此类题目形式虽然开放.但是从根本上来看.考题一般紧扣中心论点或分论点。因此.只要我们找到文章的论点并紧扣其解题就能拿到一半分数.再按题目要求.结合自身或社会现实展开论述.语言简明、连贯、得体、言之成理.就能将此类题目的分数全部拿下。
答题技巧：(1论点。(2结合文段阐述论点的由来。(3联系实际(用上理论论据或事实论据(4发出号召。
初二语文上有哪些作文题目【三】
1.本文的中心论点是什么?
(1经常出现的位置是：标题.开头.结尾
(2文章第二段：如果第一段列举生活的种.种现象.就可能在第二段出现论点。
(3文章中间有一个承上启下的过渡句.就是论点。
(4文章有分论点出现.没有中心论点.要把分论点进行整合.自己概括中心论点。但这种情况在中考中很少出现。
2.下列加点的词语在文中指代什么内容?
我们可以用四步“解题技巧”来进行解题：首先在原文中找到这个词语.然后联系上下文寻找所指代的内容.这类题基本都在这个词语的前面而不远处出现.回答一般可以直接摘抄原文.有时也需针对题干进行概括、删改等加工。
例子：“霍金是一个神话.残疾人和科学巨人两种身份特征在他身上合为一体.他的科普巨著《时间简史》被誉为人类科学史上里程碑式的惊世之作.他对“黑洞”的研究使人类对宇宙又有了深层的了解。这样的功绩和一个高度残疾的人联系在一起.确实能给人极大的震撼。”这段话中加点的“这样的功绩”指代什么?
答：“这样的功绩”指代他的科普巨著《时间简史》被誉为人类科学史上里程碑式的惊世之作.他对“黑洞”的研究使人类对宇宙又有了深层的了解。
3.指出下列语段运用什么论证方法?有何作用?
(1道理论证:通过引用X的话,充分有力证明Y观点.增强文章的说服力。
(2举例论证:通过举X的例子,具体有力的证明Y观点.从而使论证更具体更有说服力(或增强文章的趣味性.吸引读者
(3比喻论证:把X比作Y.证明Z观点.从而把抽象深奥的道理阐述的生动形象.浅显易懂。
(4对比论证:通过X与Y对比,鲜明、有力的证明Z观点.使论证更有说服力.增强文章的趣味性。
例子：
如“人生是个大舞台.我们都是表演者.但是.一位真正优秀的演员.不是仅仅依靠外表的华丽取悦观众.而是凭借内心世界的真诚、丰富来赢得更多的掌声。正如我国著名翻译家傅雷先生所说：“一个人只要真诚.总能打动人。”这段话运用了哪些论证方法?作用是什么?
答：(1比喻论证。作者把人生比做舞台.论证了诚实是可贵这个论点.从而把抽象深奥的道理阐述的生动形象.浅显易懂。
(2道理论证。引用傅雷先生的话.有力地论证了诚实的可贵这个论点.增强文章的说服力。
4.说说某段或几段的论证过程怎样?
(1先(正反两方面举出**事例或者道理论据.然后得出什么结论(或证明什么观点分——总
(2首先提出什么观点.接着用**事例(从正反两方面或者道理论据进行论证.最后得出**结论(或说明了**的道理总————分——总
这一题型的答题技巧.(1要点出文段的论点是什么.(2要答出论据是什么(3用好连接词。(4.答案要准确.简练.通顺。
5.下面句子(或语段在全文中起什么作用?
(1常见的作用：引出下(全文.总结前(全文.承上启下
(2议论文开头段的作用：(1作为文章的理论论据或事实论据。(2引出论点或论题。(3增强文章的趣味性.激发读者的阅读兴趣。
开头段的作用的答题技巧：
(1通过写***事例(引用名言.提出***中心论点(或引出***论题
(2通过引用名人趣事(典故.传说.诗歌.寓言提出**论点(或引出**论题.吸引读者阅读兴趣。
(3把**事例(名言作为事实论据(道理论据来证明文章的'**论点.增强论证的说服力。
6.前后两段的位置能否互换?为什么?
先看这两断与前面的段落之间有没有照应的关系.如果没有。再看这两段之间有没有先后关系.比如时间上.逻辑上等.分析后即可作答。
两种答法技巧：(1不能。因为这几段和第*段的**几句是一一对应关系。
(2不能。因为这几段存在着逻辑顺序或时间上的先后关系。
(或不符合人们从感性认识到理性认识的认知习惯.
7.根据文章.给文段补写一个恰当的论据。
首先要认真读文段.明确文段的论点是什么.然后在看题干要求你补充事实论据还是理论论据.在搜索你平时积累的论据是否符合要求。根据题目要求.并且注意与上下文之间的衔接.同时注意关联词语的运用.从而补写出恰当的事实论据或则道理论据。
8.文段中用了什么论据?有何作用?
包括事实论据和道理论据两大类。
事实：典型事例、史实、统计数字;
道理：一般都是经过验证的真理、名人名言、格言、谚语.自然科学的原理、定律、公式。
答法技巧：用了***论据.证明了***论点。
9.：本文的结构怎样?(是怎样展开论述的
1并列式。平列中心论点的几个方面.往往有分论点。
2递进式。层层深入、步步发展;起承转合、环环相扣。(注意顺序条理
3对比式。正反对比。
4综合式。
10.文中加点的词语能否删除?为什么?
答题技巧：(1不能。(2这个词文中的意思是***.(3删除后的意思是***.(4这样表达不严谨.语言不严密.使论证缺少说服力。
初二语文上有哪些作文题目【四】
"我终于赶上了末班车。"我坐在公共汽车的最后一个座位上，为我的好运感到高兴。我妈让我周五放学去外婆家过周末。如果我赶不上这辆公共汽车，我就得一个人过夜。我从未独自面对黑夜。
因为是末班车，车上大部分乘客都困了。从车外冰冷的空气中，我来到了这辆温暖而压抑的车厢，我累了，就把头埋在厚厚的围巾里，打算睡个午觉。但是，窗户缝隙里吹来的冷风正对着我的头，所以即使我捂住脸，只露出一双眼睛在外面，冷风还是像视网膜上的洞一样倾泻冰水。
“哦，——！”
我在与恶劣天气的战斗中真的输了。
没想到的是，我的喷嚏吵醒了很多做梦的人。睡觉的乘客似乎被我打喷嚏的声音吵醒了。他们睁开眼睛，看着“音源”。都是愤怒，好像怪我打扰了他们的好梦。
我有点内疚，有些人在看着我的眼睛。突然，我发现了一双眼睛，那双眼睛投射出的微笑顿时让我温暖！
然后，男人的嘴角出现了一丝微笑。虽然我见过许多微笑，包括微笑、傻笑、苦笑、大笑和大笑。但是我找不到合适的形容词来形容这个微笑。
那是理解的微笑！思维停滞了一段时间，最后重新开始，寻找合适的词。眼前，熟悉的风景开始出现。外婆家到了，我赶紧叫司机停车，匆忙跳了下去。从车站到外婆家，还是要走田间小路，走窄窄的山脊。我的思绪仍然停留在那个微笑上：我显然吵醒了她。她为什么对我甜甜一笑？或许，她之前也遇到过这样的尴尬，所以理解并包容我的行为？也许，她是一个善良的人，嘴角挂着微笑给别人温暖，是她天生的个性芬芳？
沉思中，我差点从山脊上摔下来，抬起头来。我奶奶在房子前面等我。也是一个温暖的微笑抓住了我。
初二语文上有哪些作文题目【五】
物是人非事事休，欲语泪先流。——题记
阳光透过班驳的树叶细碎地洒在尘土飞扬的马路上，投下星星点点的光芒。透过迷懵的双眼，我看到一缕柔和的淡淡阳光，细小的灰尘在这一刹显得异常明显，安静地在空气中旋转飞舞，然后被我轻轻地吸入呼吸道。
很远却又很近的节日，六一儿童节，但似乎已然不是我的节日。我黯然地想。无奈，追溯。
忽然很怀念我们的从前，我们的曾经。那时我们很叛逆，很放肆。我，CC，飘飘，梦还有泡泡很狂妄，我们会肆无忌惮地走在大街上狂笑不止，不理会路人的白眼和咒骂；我们会与旁人不同地穿着明丽颜色的衣服站在操场最高的地方升国旗，不理会老师的教导和忠告；我们会心安理得地大把花着父母的血汗钱，不理会家长的打骂和劝导。我们叛逆，我们放肆，我们狂妄，但我们不堕落，我们可以考近年级的前十名，耀武扬威地走上讲台去领那些被我们当成稿纸的金黄奖状。那些人。那些事是那么的美好，那么纯真，完美的时光，灼热的年华，让我陶醉。可是，一切的一切，都要加两个很残忍的字眼——“曾经”。
我所在的这个小城市里没有机场，没有地铁，没有哈根达斯也没有迪尼斯乐园，没有一切浪漫的事物，但我依旧那么爱她，爱到骨子里的那种爱，因为她见证了我的童年，如同命运谱写了我的人生。
去年平静地度过了我十三岁生日，没有太多的繁华，太多的喧闹，只有一声声温暖的“生日快乐”，因为她们知道我不喜欢那些过于华丽的生日礼物，那些东西太表面，太空虚，如同被抽干了灵魂的生命，空洞的骨架。祝福才是我最美的礼物。
十三岁，意味着什么？是开始我的花语妙龄吗？还是告别我纯真的童年？我想我应该选择后者。十三岁哪天放学回家，习惯性地抬起头看看湛蓝色的天空——可是在那一瞬间我真的看到了，的的确确我看到了：CC一百八十度的笑容；飘飘遮住半边脸的刘海；梦唯美且邪气的面庞；泡泡习惯性摸鼻子的动作……曾经的一切，像电影一样，上演在天空中，没有鸟的痕迹，但它已然飞过。
天空依旧那么蓝，只是阳光更加刺眼，直射到我朦胧的双眼中，那么伤。
我把她们的名字写在天空中，可是却被风带走了。CC，飘飘，梦还有泡泡，你们人呢？你们都到呢哪里去了啊？
初二语文上有哪些作文题目【六】
我曾经跨过山和大海
也穿过人山人海
我曾经拥有着一切
转眼都飘散如烟
我曾经失落失望失掉所有方向
直到看见平凡才是唯一的答案
穿越山与海的回忆
我喜欢一切美好的东西，比如天气，还有你。
又是一个晚自习坐在课桌前思考着当天的收获，你凑过头来拿着一张×××的明信片，笑嘻嘻地冲我说：“嘿，快看新一届小鲜肉!”我转过头白了你一眼，面无表情地说了一句：“花痴。”便又扭过头去想自己的事去，你自讨没趣，便拿出一张物理卷子低头琢磨起来。
我们认识有六年了吧，从小便是同学，到了高中有在一起，所以我们都在各自的心里有了不可或缺的地位。嘿，你还记得小学毕业照“背后的故事”吗。
那天我满心欢喜地从教学楼前拉着你跑向操场的途中，你很无辜地被一块大石头绊倒。你那颗“假门牙”掉了下来，那时候我整个人都懵了，你拿着那颗牙拍了拍身上的土对我笑了一下，便拉着我去了操场。于是在那个原本美好的适合放在纪念册里的下午，竟然就真的被放进了回忆里——却只是因为一个并不美好的场景。
每每在出现新的事物时，那些旧的总会自然而然地被遗忘，然后某天再看到相似的场景被记起，再被装进记忆里。
向前走，就这么走
偶尔的一次表彰大会让大家处于低沉状态的心一下子沸腾起来。大会上年级主任用不太标准的普通话表扬着成绩优异的某某学生，声音伴着风声在喇叭里刺耳地响，我们都是台下几百名普通学生中的一个，羡慕着他们能够站在领奖台上戴着耀眼的光环冲我们笑，心里顿时像被淋了柠檬汁一样酸涩。我故意不向台上看，和周围的女生聊天借以转移注意力，可我们都知道，荣誉是他们的，我们什么都没有。
台下的同学们一个个地都缩进去了脖子，只微微露出一双手在风中鼓掌。
“最后请×校长讲话。”表彰大会进行到最后一项，也把我的思绪从幻想中拉到现实。大家在大会结束后安静地走到教室，思考着自己的不足和努力的方向。接下来的日子里感受到的便是大家积极学习的浓厚氛围和课间围着老师问问题的场面，我也投入到这种紧张的学习氛围中和他们一起竞争。
无论如何，要坚定地走下去，别忘了支撑自己这么多年的那个梦想!
初二语文上有哪些作文题目【七】
在城市的尽头，没有繁华的街市，闪亮的霓虹；在城市的尽头，只有破旧的棚户区，有饱经生活风霜的生命；在城市的尽头，有他们这样一群人。
让我怎样称呼他们？外来务工人民子女？农民子弟？亦或是农民工二代？不，我不想用这些冰冷的名字称呼他们，我多想叫着他们带着泥土气息的乳名，拉着他们的小手，走进他们的生活……
他们从小生长在故乡的青山绿水中，纯洁的灵魂在田野里抽穗拔节。在山野的风中，他们奔跑着，憧憬着。风从田野中吹过，吹进了城市，为了生计，为了未来，他们跟从父母来到了城市，在城市的尽头扎下了根。于是，习惯了青山绿水的双眸第一次触碰到了高楼大厦、车水马龙。他们不知道怎样穿过六车道的马路，小小的手指怎么也数不清写字楼的层数。繁华的现代文明不曾给他们带来任何欢乐，这一次，却在心上烙下了深深的痕迹。
他们背起书包，小心翼翼地融入城市的生活。可是却在“城市人”异样的眼光中，第一次明白了户口与暂住证的区别。他们都是父母心头的宝啊！却过早地承担了不属于这个年龄的负担。
放学回家，他们做好简单的晚饭，父母还在工地或菜场上劳作；午夜醒来，泪眼中城里的星空没有家乡的明亮；悄悄许愿，希望明天他们的打工子弟小学不会因交不出电费而被查封……
然而，在他们日益长高的身体上，我看到了他们的成长。记得一位记者问一个打工子弟学校的孩子，学成之后是否会回到家乡时，小姑娘毫不犹豫地说：当然，一定回去！那一刻，我差点落下泪来，为他们的成长。
记得那年春晚他们稚气的宣言：“我们的学校很小，但我们的成绩不差。”“我们不和城里的孩子比爸爸。北京的也是我们的他们逐渐成熟，告别昨天的羞怯，开始迎接新的一天。
虽然，他们还在为不多的学费而苦恼；虽然，学校还是交不上水电费；虽然，还有好多体制还不够完善……虽然有好多个“虽然”，但是，只有一个但是就足够了，已经有好多视线向他们，他们正在茁壮地成长。
太阳从地平线上升起，照亮了城市的尽头，照亮了他们的生活。
他们，终将会成为我们。
