实验做水花的作文【一】
今天老师教了一篇课文《夜晚的实验》，讲的是大科学家斯帕拉捷因为夜晚散步的时候发现蝙蝠能在夜空中轻盈自如地飞翔，便产生了疑问：蝙蝠凭什么能在夜空中自由自由的飞翔？开始了试验：蝙蝠一定是靠眼睛在夜空中飞翔……最后，终于得出了结论：蝙蝠是靠耳朵来辨别方向。
人们又进一步的实验，发现蝙蝠靠喉咙发出超声波，人们又根据超声波发明了许许多多的东西，如：超声波飞机、超声波轮船……都是因为了斯帕拉捷的好奇心才能获得成功。
历史上好奇心强的科学家有很多，如牛顿……
有一天，牛顿拿着一本书在苹果树下读书，突然，一个苹果砸了下来，正好砸中了牛顿的脑袋，牛顿就想：为什么苹果会砸下来呢？而不向上飞，和向左向右呢？就发现了万有引力定律；爱因斯坦在一次拿书时，摔了下去，就心想：我怎么会直直的掉下去，而不向左向右呢？也发现了万有引力定律……
这些历史上的科学家，不都是因为好奇心强而发现了许多多道理吗？所以我们也要好学，好问，才能取得成就。
实验做水花的作文【二】
一天，我实在没事干，就找来一包盐、一个鸡蛋和一只盆，开始做实验。
说干就干，我马上放了一盆水，又把鸡蛋放进去，再找了一把勺子，把盐倒进碗里，一勺一勺地放进水里。
当我放完第一勺盐时，鸡蛋没有什么变化，我想：老兄，你咋没反应呢？太不给力了！算了，再放一勺吧……于是，我又放了第二勺盐，可鸡蛋还是没变化，我想：用手搅和搅和也许鸡蛋就有反应了吧。于是我开始用手在水中搅合起来。5分钟过后，我手都酸了，可鸡蛋还是一动不动。于是我开始放第三勺盐，这回我心想：这下你该有变化了吧？可鸡蛋老兄还是一动不动。“鸡蛋老兄，你不给力就不给力呗，但你总得给个面子吧。罢了罢了，一会儿再放一勺盐吧。”我无奈的说道。我又放了一勺，边放边说：“最后一勺了，最后一勺了……这位兄弟你再不动，我还不伺候你了呢，再加盐就要发动第五次世界大战了，我可要招受千斤顶压力了。”当第五勺盐放完时，我闭上眼睛，双手合起，内心暗暗祷告：“菩萨，显灵吧，让鸡蛋浮上来吧。”过了一会儿，我慢慢睁开眼睛，发现这回鸡蛋真的如我所愿浮起来了，我忍不住大声说道：“鸡蛋老兄，你可真是‘犹抱琵琶半遮面，千呼万唤始出来’啊。”
实验成功了，可鸡蛋为什么会浮起来呢？于是，我又上网查找原因：原来盐水的比重比水的比重大，浮力大，所以鸡蛋会漂浮在盐水中。
通过这次试验，我明白了，科学就在身边，只要我们仔细观察，用心思考，动手去做，就会发现许多奥秘。
实验做水花的作文【三】
??趣的实验70字今天，杨老师给我们做了有趣的实验——鸡蛋的沉浮。
上课了，杨老师神秘地从袋子里取出了两个鸡蛋、两个玻璃杯、一袋盐和一个勺子。在同学们期待的眼光下，实验终于开始了。
杨老师先往一号、二号两个玻璃杯里装满纯净水，然后将鸡蛋分别放入两杯水中，这时的鸡蛋就像潜水健儿一样跳进水中，安然躺在水底。这时，杨老师在二号杯子里不断加入食盐，奇迹发生………这时的.鸡蛋宝宝就像睡美人从梦中醒来一样，揉眼睛，伸展懒惰的腰，稍微向上移动！同学们的眼睛圆圆的，大大的，直直地盯着二号杯子，害怕错过见证奇迹的瞬间！慢慢地，慢慢地，鸡蛋浮出水面。突然，教室沸腾起来，同学们同声尖叫，但很快又安静下来，我们的心里充满了疑问。为什么鸡蛋会浮起来？杨老师似乎看穿了同学们的心，语言重心长说：“我们在水中加盐时，水的密度发生了变化，盐水的密度比鸡蛋的密度大的话，鸡蛋就会浮起来。所以我们看到二号杯子里的鸡蛋宝宝浮起来了。”听了杨老师的话，同学们有想法点头。
为了帮助同学们了解浮力，接下来，杨老师给我们打了一个有趣的游戏。赖奕帆同学扮演鸡蛋，杨老师扮演纯净水，这时的赖奕帆被杨老师紧紧抱住，她用九牛二虎的力量也逃不掉杨老师，杨老师又让几个同学扮演盐，在这几个同学的共同帮助下，赖奕帆同学迅速逃脱了。啊……原来如此，同学们同声说。通过这个游戏，我也找到了物体能否浮在水中取决于密度的答案。在清水中加入盐后，清水变成盐水，盐水的密度比鸡蛋的密度大时，鸡蛋的浮力比重力大，鸡蛋顺理成章地被“托”托。
这次实验很有趣！通过这次实验，我明白了盐水的密度大于纯水的密度，二是我们在生活中仔细观察，认真思考，大胆实验，可以从周围获得更多的科学道理。
实验做水花的作文【四】
你可能会想，小李飞刀队是怎么回事呢？想知道答案的就往下看吧！
这天课上，老师神秘地拿出一袋乒乓球，又把桌子重排了一下，然后找来十二个碗，将其中十个碗里倒满水，平均分成两组，最后拿四个大碗，将其中两个倒满水，并对我们说：“今天我们来一场吹运乒乓球比赛！”
我心里想，老师这是要干什么呀？我不禁紧张了起来。老师将我们学生分成两组：小李飞刀队和美国牛仔队。分好组后老师说明了比赛规则，一场水花四溅的`比赛开始了。
老师一声令下，两队队长一起开始。“加油！加油！”，我卖力呐喊，同时心里也做好了准备。我们的队长李桐颉由于没有练习，技巧还没掌握好。只见碗里掀起一股海啸，小小的乒乓球怎么能抵挡这样的袭击？乒乓球飞了出去。渐渐地，队长熟练了，乒乓球开始温驯地听从队长的指挥，冲向了终点。
该我出场了，嘿嘿，我总是最厉害的一个，乒乓球像一只温驯的小狗，冲向了终点。可就在还有一个碗的时候，乒乓球发脾气了，就是不进终点。我又气又急，碗面刮起了台风似的，小球飞了出去。高敬淇还一旁火上浇油：“嘻嘻，用力过猛了！”我耐心地又进行了尝试，终于把乒乓球运到终点。
结局不用说，当然是我们小李飞刀队赢了，我们胜利完成时，美国牛仔队才进行第二轮。
从这次游戏中，我悟出了一个道理：做事不仅要细心，还要讲究方法，这样不行，再换一种做法。头脑要灵活，要充分利用你的大脑。
实验做水花的作文【五】
“水花”是家里新来的安溪保姆。她大约五十多岁，不太识字。
说到水花阿姨，就不得不提到她的“地瓜腔”，这可闹出了不少笑话。有一天，我在房间里写作业，阿姨在逗表弟玩。她翻出玩具对表弟说道:“瀚，看，这是‘滴涕狼’！”咦？“滴涕狼”是什么？我赶紧跑过去一瞧，噢?选原来是机器人啊！我哭笑不得，冲着她叫道:“是机器人，不是‘滴涕狼’?选”阿姨的脸唰地红了，不好意思地笑笑，认真地、一个字一个字地说:“滴！涕！人！”反复了几次，还是“外甥打灯笼——照旧”，我没了耐心，只好摇摇头走开了。不一会儿，又传来了阿姨特有的“普通话”:“水巴”（嘴巴）、“蚂义”（蚂蚁）……唉，我有点为表弟担忧，他正在咿呀学语，可不要哪天也叫我“狗狗”（哥哥）才好！
阿姨不会说普通话，又整天唠叨我:“‘衣付’要穿好！‘吃幻’不要看书！‘电西’不要看太久……”这些可笑的发音整天出现在我的耳旁，我的耳朵都快长茧子了。
虽然阿姨说话不准，可不妨碍她对表弟的爱。只要听到阿姨的声音，表弟就高兴得手舞足蹈，好像被施了什么魔法一样。
水花阿姨做的可比“说”的好多了。她手脚麻利，非常勤快。趁表弟睡觉时，她会抓紧时间洗衣服，擦玻璃，刷地板；有时候奶奶没空，家里没人帮忙，她就背起表弟做饭。她还在阳台上种了许多从老家带来的草药，那些草药的名儿我可一个都没听过。
那一次，我喉咙发炎了，水花阿姨知道了，二话不说就跑到阳台去拔一种叫“满地金”的草药，然后浸泡、清洗、挑拣、捣烂、压汁，在厨房忙活了。担心我怕异味，她还细心地加了点蜜才端到房间给我喝。一股清甜的味道顺着喉咙流进了我的心田……
俗话说得好，人不可貌相。水花阿姨虽然说话也不够标准，可她朴实、会干活，会疼人。和阿姨相处了半年多，我渐渐和她亲近了，偶尔还会邀请她一起打牌、玩游戏呢。
实验做水花的作文【六】
古人有诗云：“水墨挥洒丹青摹。”水墨画如一位婉约的少女，姿态优美却极具韵味。今天的作文课，老师就当场在玻璃缸里给我们“画”了一幅神奇的水墨画。怎么样，够新奇吧，那就随我一起来看看吧。
首先，老师拿出了半盆水、一瓶墨汁、一张宣纸、棉签和一根“魔法棒”。不是要作画吗？怎么还要“魔法棒”，难道这是要变什么魔术吗？同学们七嘴八舌地猜测着。老师笑了笑，没说话。只见她用蘸了墨汁的“魔法棒”在水缸里点了几下，顿时水缸里的`水就起了变化，墨水就像是水草一样左右摆动，仿佛在翩翩起舞。
接着，老师又叫了两位同学上台，并向他们借“颜料”。我们又议论开了，老师要借什么颜料呢？只见老师在两位同学的头上擦了擦。难道是静电？我产生了这个念头，但非常快就被我自己否定了，静电怎么能当颜料呢！正当我疑惑不解时，老师笑嘻嘻地说：“睁大眼睛，见证奇迹的时刻就要到了。”我赶紧拉回思绪，看老师继续作画。只见她把和头皮摩擦过的棉签放入水中，我们发现，棉签点到之处，水中的墨水都似乎在有意避让着这根棉签，这到底是怎么回事，我越发迷惑了。
最后就到了最令人期待的时刻了——印画。怎样才能将水中的墨印到宣纸上呢？老师把一张普普通通的宣纸放入了水中再取出来，顿时宣纸上好像印出了一幅美丽的画，教室里情不自禁地发出了惊叹声。同学们有的说这图案像是耸立的山峰，有的说像是长发飘飘的诗人，还有的说像是亭亭玉立的丹顶鹤……
到底是什么原因老师可以在水里作画呢？我们个个都非常好奇，看我们实在太好奇了，老师才公布了答案：原来棉签棒在头皮上摩擦，涂上少量的头油，影响了水分子互相拉引的力量，水面的图案就发生了神奇的变化，这才印出了如此美丽的图案。
原来如此，听完老师的讲解，我不禁感叹道：“科学真神奇，处处有惊喜！”
