每个人都该有的青春作文【一】
人是为了活着本身而活着，而不是为了活着以外的任何事物而活着。
形形色色的人们在这个叫做活着的故事里一一死去，这宽广又沉重的话题压抑得欲哭无泪。是的，它太沉重，害怕它刺痛我的心。是的，它太宽广，凝聚了太多责任和使命。
还太年轻，尚未丰满的羽翼还未曾感受过天空的宽广。年轻的心还未曾思考过生存的意义却被绝情地卷入这个叫做活着的故事里。紧接着，当那个贯穿全文的线索让我扪心自问时，我无从以答。然后，那颗年轻的心渐渐平复躁动，开始思考，人为什么要活着？
余华用一种近乎冰冷的语调带我们走进这个叫做活着的故事，然后绝情地否定了那些年少的轻狂岁月。
余华对每个走进这个叫做活着的故事里的人说，活着的力量不是来自于叫喊，也不是来自于进攻，而是忍受，去忍受生命赋予人们的责任，去忍受现实给我们的幸福和苦难，无聊和平庸。是否现实生活的残忍远比我们想象的宽广，总是承受再多苦痛，依然要坚忍，这是否便是这个叫做活着的故事想要告诉我们的?所以在黑暗的故事里，那些悲伤的情节之间，那个人儿仍然在死亡的伴随下活着。
最后终于捋清，萦绕在心头久久无法散去的那种思绪，走出这个叫做或者的故事而堆积在心里的那抹思绪，是震撼，是感动，是对生存意义的顿悟，正如当你两鬓雪白时，再忆起那些年少轻狂、玩世不恭，才会明白他们终将臣服在宿命脚下。
还太年轻，尚未丰满的羽翼正感受着天空的宽广，年轻的心正思考着生存的意义咀嚼着那个叫做活着的故事。紧接着，当那个贯穿全文的线索再次让我扪心自问时，我淡笑不语。然后，那颗年轻的心终于不再躁动，开始明白，开始面对那个叫做活着的故事外的叫做活着的，现实。
每个人都该有的青春作文【二】
利用了一周睡前的时间又重读了一遍余华老师的《活着》，余华老师用他哲学的思考为我们勾画出了血肉丰盈的福贵，艰难的近乎残忍的人生，福贵用他那悲剧的命运向我们讲述了绝望的不存在与活着的意义。
年轻时的福贵是纨绔、不羁公子哥儿，从家财万贯到输光所有的家产，到送走了身边一个又一个亲人，孤苦的走完一生的他，艰难的选择着“活着”，做一个继续与命运抗争的顽强的人。
文章最后，写到了福贵老人与老耕牛“福贵”相依生活。从此，两个在属于他们的土地上继续耕耘，全书的境界也在这微妙的刻画中得到进一步升华，在给了人们更多思考空间的同时，更深层次揭示了活着的本质意义，也暗示了人生在经历困苦艰辛，尝遍了所有的酸甜苦辣之后终将归于平静，就像暴风在汹涌过后终会变平静而祥和。
初次读完福贵的故事时感觉他是平庸的更许是悲惨的，待重读之时细细体味，其实他不平庸，因为他承受住了所有难以忍受的苦难，他还有强烈的活着的信念，他有着一股子与命运抗争不屈的精神。他是一个平凡的人，但他是拥有平凡中的伟大，他所承受的一切铸就了他的伟大，他的坚忍与抗争升华了他的价值，活着，就是他对命运抗争取得胜利的最好证明。
其实，生活，就是人生的田地，每一个被播种的苦难都会成长为一个希望，它们就是鞭笞我们的动力，不管身上承受着什么，不管肩上负载着什么，需要在最低谷的时候去抓住每一个让自己成长的机会，让自己不断进步，不断坚强，变成一个有经历、有故事的人。
一本好书像是拥有魔法的仙女，她轻轻挥动仙棒，就能让你心中充满了激情，久久回荡，而后留下一种深深的感动，或喜或悲。一本好书他能赋予你力量，或影响人生路，或改变价值观……而《活着》就是这样的一本好书。这几天我读了余华的《活着》，真是受益匪浅啊。
每个人都该有的青春作文【三】
以前喜欢阅读但很少写读后感，这次不是不想写而是看过读友们写的感觉自己更加词穷，写不出内涵。人为何而活着？有人认为是为了爱活着，有人认为是因思考而活着，也有人认为因为责任而活着，而富贵却说：“人，是为了活着而活着。”
年少时的富贵，因贪图享乐不能自拔，最终从一个富家少爷沦落一贫如洗的贫困人家，可当他洗心革面重新做人的时候，又被命运开了玩笑，给母亲抓药的时候又被当壮丁抓走，苟且偷生只为一个单纯的信念——一定要活着回家，富裕时已经辜负了亲人，而这次一定不能再辜负吧。终于活着回家，看到一双儿女，虽然爹娘已经去世，女儿因病不能变成哑巴，但一家人能在一起就是最大的幸福。可生活就是如此，明天和意外你永远不知道谁先到来。当一切都在自我满足的幸福之中时，有庆好好的就那么走了，当看到这里的时候连自己都不相信就这样走了，原本要***人的富贵因为对方是当初过命的兄弟而非县长的时候就这么原谅了，可他原谅不了自己。
偷偷的把有庆埋了，擦干眼泪偷偷的回家，最后家珍还是知道了，善良的女人也接受这样的事实。日子波澜不惊的继续，原本以为苦难就此结束虽然清贫但可以好好生活的时候，凤霞走了，家珍走了，二喜（女婿）走了，最后甚至连五岁的外甥苦根也走了，有些接受不了这样的情节，可最后又被富贵的开朗所感染着，赶着那头叫做“富贵”的老牛，乐呵呵的面对属于自己的生活。也许富贵觉得他不是单纯的一个人活着，而是所有人再他一个人身上活着，活着看生活一天天变得更加美好。
为了活着而活着的人生，简单明了，如果自己是富贵或许做不到如此活着，但更庆幸不是富贵，可以为活着而更美好的努力着。活着究竟是为了什么？对于自己来说，活着就是不辜负自己的所有角色，努力踏实的笑对生活，做想做的自己，好好活着。
每个人都该有的青春作文【四】
青春是生活中最美丽的一道风景，是一生中最真切的回忆。它像一幅绚丽的画，光彩夺目；又如天上的流星，一闪而过。短暂而美好的青春，标志着成长与未来，记载着掌声与微笑。青春给人力量，给人信心。一张张灿烂的笑脸，一阵阵无忧无虑的笑声，成了青春最好的写照。
看那乱花丛中翩翩起舞的蝴蝶、勤劳勇敢的蜜蜂，无一不在抒写着青春的篇章。青春如一次漫长的旅程。旅途遥远，道路坎坷。我们背着梦的行囊，踏上了旅程的第一步。时间似乎在嘲笑我们是如此的轻狂，信念就像易碎的花瓶。年轻的我们还不懂，眼前是一条铺满荆棘的道路等着我们去走。退缩的信念在我们心中荡漾，缕缕清风似乎在提醒我们：要经得起青春的考验。正如我们看到了单调的马路，却不曾注意到马路边还盛开着美丽的野花。甩甩头，大步迈向远方，一路歌声，一路欢笑，胜利的喊声回眸于我们的笑脸之中。青春是一场与时间赛跑的比赛。时钟嘀哒而过，青春也在无声无息间悄然溜去。只有牢牢把握住点滴的时间，才能载着青春的小船顺利驶向理想的彼岸。作家叶圣陶先生说过：“少年时期的放浪是晚年的汇票，生活的最大悲痛莫过于辜负青春。”的确，青春是有限的，但智慧是无穷的。趁短短的青春，学习无穷的智慧，等到我们成功的那一天，你会想起青春岁月所留下的痕迹。青春是生命的一部分，但并不是生命的终点。珍惜青春，就等于珍爱生命。
还有什么比生命更重要的呢？以青春的活力防止生命的衰老，以一颗纯洁无暇的心面对这唯一的青春。当生命将冻结时，拿出自己的“青春纪念册”，多苦都会变成甜！青春如梦，或许今天的快乐会被明天的悲伤所带走。但我们不必害怕，因为我们还年轻，我们处于一生中最美的时光，未来由我们填写，明天的太阳为我们而升起。
每个人都该有的青春作文【五】
每天早上，迎着清晨的第一缕阳光，扫街的叔叔阿姨们便在路上忙活起来，清扫着地面上的每一处垃圾，扫帚在路面上发现“笃笃”的声响，鸣奏着清晨的第一部长曲。或许在我们上学的路上，不会留意他们的身影，甚至会不屑一顾，试想，如果没有他们的辛勤劳动，我们的生活环境会是怎样呢？他们在自己的工作岗位上默默奉献，不求回报，他们是最可爱的人。他们值得我们去关心，尊重，因为他们正用自己的辛勤劳动去挥洒属于自己的一片天空。
他们是街旁独特的风景，用执著和汗水铸就了路旁不朽的丰碑。
三尺讲台上，老师用激情飞扬的文学带我们进入了知识的殿堂。他们不求回报，把学生培养成人才是他们朴素而美丽的愿望。我们常把老师比作蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。的确，他们那种奉献和无私是我们心中不落的\'风景。我们渴望“茧化成蝶”的美丽，而他们却是我们美丽背后的英雄。当我们在失意时，老师更像一个循循善诱的智者，让我们重新找到希望和勇气。在竞争激烈的社会里，老师们却成为了“蓝领”，没有多少人愿意在这岗位上干下去，但他们没有抱怨，而是用最独特的方式回报社会。他们是值得我们沤歌和赞颂的。
老师们用粉笔和智慧勾勒出世界上最美的弧线，是社会上最炫丽的风景。
其实，人生好比一次长途旅行，我们所邂逅的每一个人都是一道独特的风景，每个人都值得我们去注意、关心。无论是身居高位，还是平凡无奇的人，都是我们旅途上值得留意的风景。
朋友们，不论我们从事哪行职业，都不要自卑。要坚信自己是别人眼中最美的风景。在人生的舞台上，永远要记住：我们是一家人，相亲相爱的一家人，四海之内皆兄弟、每个人都很重要，都值得我们去尊敬，关心，哪怕是一个微笑。因为每个人都是大千世界最独特的风景。
用细心的眼光发现生活，人职位的高低并不重要，因为自己这道风景永远最迷人的！
每个人都该有的青春作文【六】
在一次英语中，我信心满满的做好了，并且完完整整地把试卷交到老师手里。第二天，我期待着老师的表扬，心里美滋滋的，因为我知道我的.英语还算不错。上课了，老师清了清嗓子严肃的说道：“昨天的试卷最高分是90分，并且全班只有一个同学。”我好期待那就是我。老师又继续说了下去：“那就是黄明敏同学，大家要向他好好学习。”我的心顿时坠落到谷底，试卷发下来了，我才知道我得了89分。89分!我恨你!那是因为你，我得不到老师的表扬，得不到爸爸妈妈的赞赏。我愤怒的翻了翻试卷，我惊奇的发现后面还有一题没有写，恰恰的是那题正好是两分，那还是我最熟悉的一题，而且做了还保证万无一失，就因为这次粗心，得不到老师、父母的表扬。我发誓：我一定要改了这个坏习惯。
从此，我不管是做练习，还是做作业，我都会认认真真的检查，检查有没有粗心的漏题。 到了下一次考试，我很快做完了试卷，还认认真真仔仔细细的检查看有没有漏题，这才放心的把卷子交到老师手里，当卷子发下来的时候，九十五分，全班最高，老师先是表扬了我，然后还批评我，叫我以后不要那么粗心，我很开心，不仅是因为老师的提醒，更因为老师的表扬。 弱点是每个人存在的自身问题，你只要勇于克服，就一定能成功。
