全国防治碘缺乏病宣传日作文300字【一】
尊敬的家长朋友：
您好!5月20日至6月20日是全国第六个“学前教育宣传月”，今年宣传月的主题是“游戏----点亮快乐童年”。
为了让孩子快乐成长，教育部印发了《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》，以帮助幼儿园教师和家长了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，提高广大幼儿园教师的专业素质和家长的科学育儿能力，防止和克服学前教育“小学化”倾向。世界著名心理学家皮亚杰强调“游戏是儿童发展的内在要求，它对儿童的认识发展以及整个心理建构都具有重要意义。”我们都要努力做好幼儿游戏的支持者、参与者、观察者和陪伴者，在游戏中促进孩子健康成长。
要做好幼儿游戏的支持者和参与者。
许多家长为了所谓的“ 不让孩子输在起跑线上”，过早地让幼儿接受偏重系统学科知识技能的训练，进行“小学化”“成人化”学习。然而，凌节而施，欲速则不达。孩子的成长是场马拉松，在这个漫长的过程中，起跑得晚一些，并不能影响整体的进程，因为长跑拼得是能力，靠得是耐力，相对于孩子长长的一生而言，学前教育，便是孩子们一生的奠基工程，地基挖得深、夯得实，将来才能够建造起坚固的高楼大厦!我国著名学前教育家陈鹤琴说：“孩子是以游戏为生命。对于孩子来说，游戏就是工作，工作就是游戏。”幼儿天性好玩，游戏是他们独特的学习方式，通过游戏他们可以玩中做、做中学、学中乐。家长要尊重和保护幼儿玩游戏的天性，给孩子提供游戏空间、时间、材料和环境，做幼儿游戏忠诚的支持者。
要做好幼儿游戏的激励者和观察者。
很多家长往往期望孩子在每一次游戏活动中都有大收获，做几个游戏就能达到想要的教育效果，习惯成人的认知方式和制定规则，常常把幼儿游戏变质为成年人导演的`“假游戏”，孩子自主探索、自我体验的天性被剥夺，积极性大受挫伤。“真游戏”是幼儿自主自愿的游戏活动，孩子高高兴兴地参与、全身心地投入。家长要善于引导幼儿做“真游戏”，激励孩子在游戏中积极参与、合作、交流、探索和发现，还要善于通过游戏了解孩子，发现成长中的优点和问题。
在观察幼儿游戏过程中解读家长成长“密码”，丰富自己的教育智慧。安静的孩子可能愿意在房间里玩拼图，而活跃的孩子更期待与“扮怪兽”的爸爸来一次激烈的探险;讲绘本故事可以帮助不愿使用便盆的孩子克服心理障碍，而捉迷藏游戏则有助于孩子亲自分离焦虑;游戏体验分享有助于孩子规则意识的形成，而固定时间的亲子阅读可以培养幼儿专注力......。请充分相信孩子，让孩子在游戏中自主决定对伙伴、材料、内容的选择，决定游戏进行的方法，获得自由感、支配感、胜利感和满足感。
做好幼儿游戏的陪伴者和保护者。
在当下家庭生活中，“妈妈，放下手机跟我玩玩吧!”的哀求、“你们是手机的爸爸妈妈!”的呐喊震撼人心。一些电子娱乐产品冲击着幼儿的游戏环境。一方面家长对休闲娱乐电子产品的青睐占用了大量业余时间，忽视了亲子沟通交流。另一方面一些家长把电子娱乐产品变成“电子保姆”，让孩子长时间独自沉溺在视频和电子游戏中，导致幼儿肥胖、精神不振、视力变弱、注意力不集中、思考力下降、性格孤僻等诸多身心问题。家长应该有理智的使用电子娱乐产品，扬其所长避其所短，用更多时间跟孩子一起说、一起笑、一起跳、一起玩耍和游戏一起经历成功、感受失败、避免伤害，一起体验成长的烦恼和快乐。
教育是一种关系，一种爱，没有充满爱的亲子关系就没有家庭教育。建立这种爱的关系的基本方法就是陪伴和呵护。在陪伴游戏过程中，家长要和幼儿一样真诚投入、专心游戏，倾听幼儿的诉说，并适时加以启发，还要做好安全防护。在游戏中遇到困难积极鼓励幼儿尝试想办法解决，在爱与规则的体验和感悟中促进幼儿的社会化发展。这既是孩子的快乐经历，也是家长的幸福时光。
童年是短暂的、不可逆行的。孩子的心更是一块奇妙的土地，播下一粒思想的种子，就会获得行为的收获;播下一粒行为的种子，就会获得性格的收获;播下一粒性格的种子，就会获得命运的收获。
亲爱的家长朋友，请用发现的眼光和包容的胸怀，为孩子种下兴趣的种子，放飞智慧的翅膀，像保护孩子的生命一样保护孩子的梦想。让我们从现在开始改变自己，还孩子们一个快乐的童年!让爱走得更远!
这个学前教育月，让我们一起学习，一起更加了解我们的孩子，帮助他们健康快乐地成长!
祝家庭和谐幸福，家人平安健康!
全国防治碘缺乏病宣传日作文300字【二】
电池中含有汞、镉、铅、锌、锰、镍、钴、铁等等的重金属，如果我们没有把废电池回收处理，电池中的有害重金属会污染水源及土壤。如果在被污染的土地上种植农作物，再被我们人类吃下去，就会危害人体的健康，严重的话还有可能死亡。
要降低电池对环境的.污染，我们可以分三点来做！
（一）把废电池回收。平时把家中不要用的废电池收集起来，等到一定数量时，就送到电池回收点回收。
（二）如果是常使用的电池，就可以用充电电池代替，这样就可以减少电池的使用量。
（三）拒绝购买品质不好的电池，因为品质不好的电池，会使污染的程度更为严重。
如果大家都发挥自己的公德心，做好废电池回收，减少废电池所造成的污染，这样就可以使我们居住的环境变干净，也可以永保地球的美丽。
全国防治碘缺乏病宣传日作文300字【三】
某些林业害虫具有特定的生态习性，在某个阶段，具有向上和向下爬树的.特性。例如，危害松树的油松毛虫、赤松毛虫、落叶松毛虫；危害杨树的杨雪毒蛾、春尺蛾；危害枣树的截形叶螨、枣粉蚧、食芽象甲、枣尺蛾；危害苹果的山楂叶螨、苹果黄蚜；危害梨的康氏粉蚧、梨黄粉蚜；杂食性害虫草履蚧、大灰象甲。防治这类害虫时，可以根据上、下树的时间，在树干上涂抹粘虫胶进行防治。具体方法为：在树干上用粘虫胶涂1个圆环，涂抹时要把握好环的宽度，防治害虫的数量不多，环的宽度保持在2~3cm；当防治害虫的数量较多时，可以把涂抹的宽度增加到3~5cm，并且要涂抹的次数也要增加。在2014年，濮阳市濮上生态园区管理局调查发现，如果防治及时，落叶松毛虫的防治效果可以达到98%左右，而对枣红蜘蛛、枣尺蛾和食芽象甲的防治效果可以达到99%以上，对春尺蛾和杨雪毒蛾的防治可以达到95%以上。当采用粘虫胶防治一些具有上下树特性的害虫时，应注意以下几个方面：第一，避免枯枝落叶等粘附在胶环上，不然会降低胶环的粘附性，进而影响防治效果；第二，当有些枝条下垂时，要注意防止其搭桥，避免害虫通过搭建物爬到树上，进而危害树木；第三，当害虫数量比较多时，胶环上就有可能沾满害虫，此时要及时除去上面的害虫，然后再涂上新的胶水；第四，如果遇到树皮比较老，裂缝比较大的时候，一定把老皮刮掉再涂抹胶环，这样可以达到更好的效果。对于抗药性比较强或者生活比较隐蔽的害虫，采用普通化学农药难以达到良好的防治效果。例如，棉铃虫、绿盲蝽象、杨干象等。防治这样的害虫就要事先在树干上涂上粘虫胶，然后对其进行喷雾处理，这时候树上的害虫就会落地，等这些害虫苏醒后，它们就会沿着树干向上爬，就会被粘虫胶阻***，这样就可以达到防治目的。涂抹胶环时，可以根据害虫多少的情况而定，当害虫较多的时候，可以在胶环处涂抹较多的粘虫胶。
全国防治碘缺乏病宣传日作文300字【四】
亲爱的家长朋友：
为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，提高全社会的科学育儿观念，今年，教育部把全国学前教育宣传月的主题确定为“给孩子适宜的爱”，重点突出家庭教育环节。宣传月活动时间是5月20日至6月20日。
当前，幼儿家庭教育中普遍存在过度保护、过高期待、过分控制、过于放纵以及忽视幼儿自身发展需求等方面的现象和问题。广大家长应通过参加全国学前教育宣传月活动，加强学习，反思自己的教育行为，理性把握爱的“温度”和“尺度”，尊重幼儿的独立人格，遵行幼儿的发展规律，倾听幼儿的心声，陪伴孩子共同成长。
幼儿是民族、国家的未来，是家庭的希望。孩子健康成长与家庭教育关系十分密切。家庭教育不仅是基础教育，而且是主导的教育，给孩子深入骨髓的影响，是任何学校和社会教育所永远代替不了的。
我们说家庭是一所学校，但家庭教育有着独特的方式，它通过家庭环境氛围及父母的言行对孩子产生潜移默化的影响，在无形中塑造孩子的品格与基本素质。
家长朋友们，请关注学前教育月活动，请积极努力学习，纠正不合理的理念和行为，改变自己，才能改变孩子，为孩子开启一生幸福旅程!
